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幼兒防騙培養(yǎng)
二、教孩子們認(rèn)方位
要教給孩子們?nèi)フJ(rèn)識一下方位,比如說三歲左右的孩子,認(rèn)得方位的話他自己就能走回來了。我們怎么教孩子認(rèn)識方向方位呢?就是說孩子在三歲左右的時候,你就要教給他,東西南北是什么,白天你要教給他看太陽,等到晚上你看北斗星,怎么認(rèn)北斗星,我們教給孩子們,如果說三歲的孩子們記住了這個,然后再記門牌,他一般就能找到方位。
                             >>查看全部如何記方位
三、牢記小小電話本
爸爸媽媽的電話號碼是什么,家里的電話號碼是什么,還要找一個好鄰居的電話號碼,這些號碼,要讓四歲左右的孩子知道,一旦他有個什么意想不到的緊急情況,一旦他遇到危險,他就能夠盡快通知別人。所以說這是防患于未然,這是看似很小,關(guān)鍵時刻卻能夠救命的招。 
                          >>查看全部如何記住電話號碼
四、劫持的防范“四不”
這是一些遠(yuǎn)期預(yù)防的措施,什么叫遠(yuǎn)期預(yù)防?就是當(dāng)犯罪還沒侵害到我的時候,我們要教孩子們知道,不要和陌生人說話,不要顯弱不要露富,比如說背個書包500多塊錢,穿雙鞋很名貴,要盡量避免。不要半夜進(jìn)酒店,晚上不能讓孩子出入娛樂場所,再有不能離開小伙伴,要和大家呆在一起,不要讓人調(diào)虎離山,各個擊破。  >>查看全部防范“四不”
五、發(fā)生危機之后應(yīng)對
發(fā)生危機之后,也有小招術(shù)。 人質(zhì)解救:
1.劫持開始。個人絕不上車,果斷逃生。家屬馬上報案,記住特征。
2.劫持路上。記住道路,時間,聲響。留下標(biāo)記。
3.劫持現(xiàn)場(車內(nèi)房內(nèi))鎮(zhèn)靜。斗智斗勇,哄騙裝癡,爭取同情。
4.強攻解救:主動配合,果斷逃生。  >>查看全部
六、近期人質(zhì)防范
斗智斗勇智為先, 多聽多看記心間。
要吃要喝足睡眠, 爭取同情適度談。
學(xué)會留下小標(biāo)記, 拔腿就跑要果斷。
這是我們總結(jié)出來的一個近期防范策略,就是一旦我們遇到了這種危險,我們的對策主要有這么幾招,斗智斗勇是要孩子們主要是跟壞蛋斗智  
                            >>全部人質(zhì)防范內(nèi)容
八、每天一個安全童話

1.人多的地方也有大灰狼   2.有毒的蘑菇    3.都知道與不知道    4.圣誕節(jié)的禮物???....
實用的習(xí)慣比空洞的理想更有用,如果晚上哄孩子睡覺的時候,把這些小故事給孩子講一講,讓他牢記,不和陌生人說話,孩子特別是學(xué)齡前左右的這個孩子,一輩子受益不盡。
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人給的任何東西都別動心,尤其是對“我是你爸爸媽媽的好朋友”等都別相信;并且明確告訴陌生人,父母就在附近,或用“爸爸馬上就要來接我”的話,把陌生人嚇走。假如陌生人還纏著你,就聲東擊西,趁其不備朝人多的地方跑,大聲求救,高叫“火警!”以引起路邊人的注意。
陌生人送上的東西
場景:傍晚,5歲的蒙蒙正在路邊挖沙子玩,這時一個陌生的男人熱情地湊過來要和蒙蒙一起“建城堡”,還送給他一支漂亮的小水槍。幾分鐘后蒙蒙就和“叔叔”混熟了,此時,“叔叔”要帶蒙蒙去吃肯德基……
應(yīng)對方法
4歲以上的孩子都應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址,平時父母要將如何打電話和如何在街上找到公用電話的方法一遍遍地演示給孩子看,如果是5歲的孩子,有必要讓他學(xué)認(rèn)路和辨別方向,知道距家最近的公交站名。如揚揚在游樂場與父母走散,可以在原地稍等一會兒,然后請工作人員幫忙找到廣播室求助。
游樂場找不到父母
場景:在熙熙攘攘的游樂場,4歲揚揚跟著一個小姐姐從滾筒滑梯到太空艙,又從蹦蹦床到氣墊床……等小姐姐走后,揚揚才發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽了……
應(yīng)對方法
在孩子遭遇性侵犯的案例中,相當(dāng)部分是熟人造成的。因為他們已經(jīng)取得了孩子的信任,不再受到設(shè)防。所以,父母要給孩子一個原則:除了爸爸媽媽,別人都不能碰我的身體,也不要輕易暴露自己的隱私處,更不能讓別人接觸自己的隱私處。 此外,還要讓孩子知道,不能讓自己與陌生人在封閉的房間里相處,如果有人正在侵犯自己的身體,可以大聲叫喊:“爸爸快來呀!”以此來蒙蔽壞人,然后趁其不備,趕快逃離。
遭遇有人過分親昵
場景:熠熠在小區(qū)里玩,這時一個熟悉的叔叔從背后拍了拍她的小屁股,又摸摸她的臉,反反復(fù)復(fù)地夸她是個美麗的小女孩,還說要送給她漂亮的衣服……
應(yīng)對方法
父母要告訴孩子的是,此時生命安全是第一位的。這種情況下決不能逞強,錢是小事,要盡量避免自己受傷害。同時,要記住壞人的樣子,事后及時報警。
如果父母有事在孩子放學(xué)時不能去接他,記得要與同學(xué)結(jié)伴而行。并且無法接孩子的情況下家長最好通知老師。請老師知情留意或幫忙。
遇到有人勒索錢財
場景:有一天,上一年級的魯魯在校門碰到一個青年男人,莫名其妙地被他狠狠地揍了幾下后,那人還窮兇極惡地逼他交出身上所有錢。結(jié)果,魯魯身邊僅有的10元錢被搶走了。
應(yīng)對方法
如果遇到以上場景,父母要告訴孩子,獨自回家時,發(fā)現(xiàn)有成年人在后面跟著你,一定要想辦法“割”掉這個尾巴。 簡單的方法是,到一個離你最近的十字路口,向正在執(zhí)勤的交警叔叔問個路,或者直接說后面有壞人跟著你。遇到危險的時候,讓孩子懂得求助是非常有效的。如果壞人脅迫你跟他走,就驚叫著奔向人多的地方;如果知道這時家里沒人,千萬不要往家里跑。
獨走時有人盯梢
場景:放學(xué)后茵茵沒有看見媽媽來接自己,便心想:“反正家離學(xué)校不遠(yuǎn),我已是個小學(xué)生了,能自己回家的?!庇谑且粋€人走了。這時有個中年男人跟著她走走停停,等進(jìn)了小區(qū),那男人主動對茵茵說自己也住在這個小區(qū),然后問茵茵家在幾號幾室……
防拐防騙,樹友媽媽有辦法
資深樹友果果媽:家里的防騙演習(xí)
周末果爸果媽果果在家排練了一出戲。戲名是——壞人來了。 幕啟。果妞果媽上場,在家里裝模作樣溜達(dá)一圈,來到某個角落。果媽:“果果,媽媽到旁邊買個東西,你在這里等著,媽媽一會就回來。你不要走啊。有任何人給你吃的不要吃,有任何人要帶你走不要走哦。”.. >>演習(xí)全部內(nèi)容
寶樹達(dá)人白雪媽:告訴孩子現(xiàn)實
我不會告訴他這是一個美好的世界,而只講述事實。這個世界有好人,可壞人并不是絕跡。從能和他溝通開始,我會慢慢開始滲透,比如電視、報紙等這方面的報道會從剛開始狀似無意的引導(dǎo)他看,到后來的展開討論并教導(dǎo)。最好的辦法,就是讓孩子盡早獨立,學(xué)會自我保護(hù)。  >>去小家坐坐
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在幼兒園里,我們會進(jìn)行《不跟陌生人走》的主題性活動。從小班開始就要讓孩子有意識,不和陌生人走,別人給什么好吃的,或者說媽媽讓他幫助接走等情況都不能跟她走。要從小就有意識,學(xué)會保護(hù)自己。 對于自己的孩子,我打算接送到小學(xué)2年級。逐漸讓她學(xué)會和學(xué)校的小隊一起放學(xué)回家。  >>去小家坐坐
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