羅賓·威廉姆斯飾演的基汀老師，應(yīng)該是史上最經(jīng)典的老師形象了?；∈且凰Ｊ氐乃搅W(xué)校新來的文學(xué)老師。在一個認(rèn)為教學(xué)必須要嚴(yán)格和施加壓力的環(huán)境下，基汀的教育方法卻沒有圍繞著成績和考試，他更喜歡讓學(xué)生自己去感受學(xué)習(xí)知識的方法，授課內(nèi)容總是跳出課堂范圍，引導(dǎo)學(xué)生解放自己。

面對一個個年輕迷茫，對世界一無所知的學(xué)生，基汀老師說：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調(diào)，任何方向，任何東西都行，不管是自負(fù)也好，愚蠢也好，什么都行。

年輕老師艾琳來到一所公立學(xué)校教書，她發(fā)現(xiàn)她的班級里全是被其他老師放棄的問題少年，他們對學(xué)習(xí)沒有絲毫熱情。艾琳受到挑戰(zhàn)后，決定改變現(xiàn)狀，她為每一位學(xué)生都買了一本《安妮·弗蘭克日記》，希望他們同樣可以通過日記的形式來記錄自己的想法和經(jīng)歷。在不斷的溝通和分享之后，孩子們的想法和視野漸漸開闊，他們第一次知道，原來未來的命運是可以掌握在自己的手中的，他們完全可以過上自己想過的生活。

在艾琳老師看來，自己只是做了每一位老師都應(yīng)該做的事情而已：教師這個行業(yè)已經(jīng)成為整個國家最受人尊敬的一份職業(yè)，不僅在美國，全世界都是如此，有的時候，孩子們未來的命運就掌握在你的手中。

影片中的Freedom Writers 計劃至今仍在美國延續(xù)，并成立了基金會用來指導(dǎo)教師通過多樣化的管理及教學(xué)方式去啟發(fā)孩子們。

1984年，美國鹽湖城在一些無家可歸者的集中聚居地設(shè)立了幾所免費的公益學(xué)校，給流浪者的后代提供啟蒙教育。

很美好的政策吧！可現(xiàn)實條件卻是，學(xué)校里沒有課桌、沒有課本，一到六年級的孩子擠在同一教室，每有火車經(jīng)過，整個屋子就亂顫......滿懷職業(yè)理想的貝斯老師就被派到了這樣一所學(xué)校，起初她向教育部門抗議過，也放棄過，但后來她一年年堅持下來，她自己掏錢買來桌子椅子，為餓肚子的孩子們帶早餐…把這個學(xué)校變成了一個充滿關(guān)懷的所在。

貝斯老師認(rèn)為：很多時候，你不需要特殊的技能，也不需要特別的訓(xùn)練，你只需要去關(guān)心！

這部電影里的老師威廉在一所貴族學(xué)校教歷史，他恪盡職守，把教書育人當(dāng)做是人生的終極目標(biāo)。在某一屆學(xué)生中，他看走眼了一位名叫賽奇維克的男孩，為了讓他能參與凱撒知識問答大賽，威廉姆動了私心，而男孩卻靠作弊獲得了第二。多年之后的同學(xué)會，男孩已是商界巨賈，他提議模擬了凱撒知識問答大賽，并再次作弊，還振振有詞地跟老師說“騙人才是生存之道”…..

威廉老師對賽奇維克的教育失敗了，他說：作為一個學(xué)歷史的人，我既不對他的厚顏感到震驚，也不對他的成功感到驚愕。我沒教好賽奇維克，但是生命的價值不會因為一次失敗或是一項成功而蓋棺定論。我的其他學(xué)生教會我這個道理。出于一名教師的責(zé)任，總是希望學(xué)習(xí)能夠改變孩子的性格，還有，一個人的命運。 

克拉克老師年輕熱情富有創(chuàng)造力，他用獨特的教學(xué)規(guī)則和革新式的教學(xué)方法教育班上每個調(diào)皮的孩子：為家境困難想要念書的女孩提供援助，讓有著藝術(shù)天賦的男孩得以發(fā)揮特長。

教育需要激情，需要方法，需要正確的理念，但最需要的還是老師的耐心和堅持。

克拉克老師說：問題不是在孩子身上，問題是你期待他們能達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

麻省理工學(xué)院的清潔工威爾解開了數(shù)學(xué)教授留下的難題。威爾是一個數(shù)學(xué)天才，他的數(shù)學(xué)天賦足以改變世界，可惜他有著很多問題，打架滋事，叛逆不羈，甚至幾乎為此入獄。為了幫助威爾回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經(jīng)過教授和他的心理學(xué)家朋友肖恩的不懈努力，威爾終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙。

肖恩對威爾說：你可以了解世間萬物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試。

電影根據(jù)美國太空總署科學(xué)家的自傳改編，講述了高中生霍默萌生制作火箭的想法并投入研究的故事。在老師和朋友們的支持下，霍默全身心投入了研究。物理化學(xué)老師莉蕾用她老師的身份教育鼓舞霍默，讓他認(rèn)為自己可以成為自己想變成的人物。經(jīng)過無數(shù)的失敗，霍默成功發(fā)射了第一支火箭，獲得了科展冠軍以及大學(xué)獎學(xué)金。

就像電影中說的：有時一個夢想足以點亮整個天空。

里士滿高中籃球隊原本一支屢敗屢戰(zhàn)的隊伍，這一切在卡特教練執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他要求隊員和他簽訂一個協(xié)議，約定如果隊伍不團(tuán)結(jié)或是成績不佳就不再繼續(xù)參加任何比賽。在他的帶領(lǐng)下，這支隊伍開始走上了上坡路，最后成為無人能敵的長勝王。

在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊精神，還應(yīng)該取得足夠的學(xué)分。

卡特想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。我們每個人都應(yīng)該在這一生中綻放我們獨特的光彩，不要低估自己，不要隱藏自己。

有著先天性智障的詹姆斯從小到大都是眾人嘲笑的對象，由于他總帶著一個收音機(jī)，“收音機(jī)”就成為了他的代號。沒事的時候，詹姆斯喜歡呆在漢娜高中體育場，久而久之，一個名叫哈羅德的教練注意到了他，并邀請他加入了橄欖球隊。在詹姆斯樂觀情緒的影響下，球隊屢戰(zhàn)屢勝，隊員之間的關(guān)系也更加緊密，詹姆斯不僅走出了生命中的灰暗地帶，還將快樂和希望帶給了更多的人。 

哈羅德教練說：是詹姆鼓舞了整個球隊。

這部電影設(shè)定在1972年，凱西老師去了一家天主學(xué)校教籃球，學(xué)校里全都是女生，而且既沒有體育館，也沒有統(tǒng)一的隊服。更讓人沮喪的是，學(xué)校正面臨著被賣給房地產(chǎn)開放商的危險。在種種困難中，凱西還是帶領(lǐng)她一手培養(yǎng)出來的籃球隊，打進(jìn)了第一屆全國女子籃球錦標(biāo)賽。  

凱西老師告訴女孩們：只要勇敢去追逐夢想，一切就有發(fā)生的可能。 

故事主要講述音樂老師馬修在面對各種麻煩不斷的問題學(xué)生時，通過自己對音樂的熱情和專注打開孩子們封閉的心靈，改變了孩子們的生活。

對于老師來說，心中有春天和陽光，才能夠帶給自己以外的世界春天和陽光。每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。

“每個兒童都是獨特的”——這在我們這個“趨同性”極為嚴(yán)重的社會，能認(rèn)識和堅持這一點，很不容易。電影中，伊夏是一個有閱讀障礙的男孩，被同學(xué)嘲笑，被老師責(zé)罵。就在他的人生可能就此毀滅的時候，他遇見到一個用愛去感化、用心去教學(xué)的美術(shù)老師，從此他的人生走上了正軌。

一位好老師，就是孩子前進(jìn)道路上的指路燈。尼克老師講述的一些話，真的是當(dāng)頭棒喝，每個孩子都會按照自己的速度和方式來成長的，我們要做的不是逼迫他，而是幫助他找到正確的方法。

我們中間一直都有那樣的人，他們可以用不同的思維看世界，因為他們眼中的世界是另外一個樣子，他們的想法不一樣，而且并不是所有的人都能理解他們，他們被反對，但是他們中間出現(xiàn)了最后的贏家，于是驚艷了世界……

在所羅門群島，原住民要砍伐樹木的時候，他們不會直接把樹砍倒，他們只會聚集在樹木周圍，大聲咒罵，咒罵那棵樹，過了幾天，那棵樹就會枯死了，它自己會孤獨死掉。

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