小學(xué)數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)之一，換言之，人類每做出一次重大進(jìn)步，背后都有數(shù)學(xué)強(qiáng)有力的助推。作為三大必修主要課程之一，數(shù)學(xué)這門(mén)需要嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)算的學(xué)科，每當(dāng)突破一個(gè)臺(tái)階，自然而然就會(huì)帶動(dòng)其他學(xué)科的突破。
說(shuō)起來(lái)，小學(xué)六年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最大的作用，就是為了以后升入初中、高中甚至大學(xué)更深入的研究數(shù)學(xué)做準(zhǔn)備，正因?yàn)槿绱?，小學(xué)的時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因埋下的學(xué)習(xí)隱患，往往會(huì)集中到初高中爆發(fā)，而到了那個(gè)時(shí)候，有些學(xué)習(xí)上的惡習(xí)已成習(xí)慣，改都改不了。
不過(guò)，小學(xué)學(xué)的數(shù)學(xué)畢竟是基礎(chǔ)，所以孩子想要提高成績(jī)還是很容易的，只要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)，然后逐個(gè)擊破，一步一步的去瓦解難題，最后必定能夠重新成為尖子生。
作為一個(gè)教小學(xué)數(shù)學(xué)的老師，我也逐漸的發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要快速扎穩(wěn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高計(jì)算效率和正確率的最好方法就是老師去因材施教，有些孩子適合刷題，有些孩子則不行，這個(gè)時(shí)候就要改變方法技巧。畢竟課堂上老師都是針對(duì)大多數(shù)學(xué)生在講課，尤其是小升初這一年，如果孩子的數(shù)學(xué)哪些地方不懂，一定要讓老師適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
怎么做才能提高孩子的計(jì)算能力，做到家長(zhǎng)一直尋求的“算數(shù)不扣分，做題又快又準(zhǔn)”呢?一個(gè)孩子的快速計(jì)算能力絕對(duì)不是一兩天就能熬成的，重要的還是先打穩(wěn)基礎(chǔ)，然后利用正確的方法，引導(dǎo)孩子多做練習(xí)，平時(shí)就要注意糾正孩子數(shù)學(xué)計(jì)算上的惡習(xí)，多總結(jié)多反思。
鑒于此，老師就再把這份我認(rèn)為最適合小學(xué)生做練習(xí)，并且只要堅(jiān)持練習(xí)多日，必定能夠有所成效的速算法給大家拿出來(lái)，沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子還請(qǐng)家長(zhǎng)督促一定要認(rèn)真看認(rèn)真學(xué)，6年里能不能經(jīng)常考100分，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻涂催@一次了!
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