去年年尾，我出差比較頻繁，家里兩個小孩就交給了朵拉爸。朵拉爸嘴上說自己是“喪偶式育兒”，但是帶孩子帶得很開心。孩子們學習也沒受影響。他和兩個小朋友的感情更是一日千里，遠遠把我甩在了身后。
他的秘密武器就是《塞爾達傳說：荒野之息》（The Legend of Zelda: Breath of the Wild）。這是一款任天堂游戲公司出版發(fā)行的開放世界動作冒險游戲，以下簡稱Zelda。
這款游戲一經(jīng)發(fā)售便備受好評，被視為2017年最受歡迎的游戲。
這是一款單人游戲，而且據(jù)我所知一般成年人玩得多。但是我們?nèi)彝媪巳齻€月，發(fā)現(xiàn)Zelda可以是很不錯的家庭游戲。
為什么這款游戲會適合全家玩？又要怎么玩呢？
一款全家可以玩的游戲
Zelda是一款開放世界游戲。這是近幾年比較流行的一種游戲類型。和傳統(tǒng)上給定任務不同，開放世界往往在主線任務之外還有多項支線任務，并具有龐大且可供自由探索的超級地圖。哪兒都可以玩。也因此，賦予玩家更大的自由權。
Zelda就打造了海拉爾大陸這樣一個開放世界。
首先，這個廣闊的世界具有豐富的地貌，植被、動物和怪獸。你可以穿越火山、雪地、雨林、沙漠、沼澤、巖洞等。一路上，你會邂逅騰空而起的巨龍，發(fā)現(xiàn)樹洞里的克拉克種子，找到藏于迷霧沼澤中的神廟。你還將遇見與火山邊上的巨人族、高崖上的鳥人族，還有沙漠中的女人國……
這是極為壯美的風景和夢幻般的世界，絕對適合孩子。
其次，這款游戲簡單易行到可以直接通過“玩”來入門。沒有大量的文字說明或者教程來介紹游戲的規(guī)則，游戲通過場景的設計來啟發(fā)玩家認識世界。它對于新手如此之友好，可以說是小朋友也可以玩的游戲。比如說你拿到火把，發(fā)現(xiàn)會點燃周圍的草。那么你就知道以后可以放火燒怪獸了。你走到樹前，發(fā)現(xiàn)可以上去，還可以摘蘋果。那以后你就知道怎么采集了。
任務的激發(fā)也是如此。在打敗大魔頭Calamity Ganon的主線任務之外，還有很多支線任務。你和周圍的人說話，可能觸發(fā)支線任務。反過來說，如果沒有激發(fā)不去做任何支線任務，也完全不影響你的前進。
沒有目的地到處游走和探索，不正是小朋友最自然也最喜歡的學習方式嘛？
最后，也是我最喜歡的，每個玩家都可以按照各自的方式變強，并且獲得成就感。
你可以像我一樣選擇田園般的生活，去搜集各種植物、礦石，做飯，賣給小販，再去買盔甲和武器；也可以像朵拉爸一樣選擇打怪升級，長血點，搶武器。還可以像朵拉一樣，去神廟探險解謎。哪種生活方式，都可以積累經(jīng)驗、壽命和武力值。
在Zelda，玩家擁有更多選擇和自由來規(guī)劃自己人生。換到課堂上，這就是妥妥的因材施教和多元化評估標準嘛。這一切都給游戲的家庭屬性奠定了基礎。但關鍵還在于如何玩。
全家參與，分工明確
一個團隊能夠成立，必須要有明確的目標，而且每個人都有清晰且不可替代的角色。家庭游戲也是如此。
爸爸是操控員，是唯一可以操控Switch手柄的。但是爸爸必須聽全家其他成員的命令。讓他往東，絕不往西。
朵拉是首席指揮官。雖然媽媽、弟弟和她都可以提意見，但是朵拉的策略指導最關鍵。比如要打一個怪獸，是從石頭背后繞過去，還是從樹上跳下去；要射箭還是用刀砍；什么時候要補充食物，需要補血還是補耐力等等。在探索神廟的時候，朵拉的作用尤其突出，因為很多神廟里是謎題，要熟悉游戲中的物理學才行，不是靠手腳協(xié)調(diào)能力強反應快就可以過關的。
老二鬧鬧是啦啦隊，激動時跳起來活躍氣氛。
媽媽也就是我的作用比較多元化。首先我是給游戲定位的——我要求凡是可以采集的必須采集，見蘋果樹就爬，見鹿就射，見魚就撈，見鍋就做飯，給游戲定下種田文的基調(diào)。在打游戲的時候，我就和老二一起活躍氣氛。
第三，我還負責創(chuàng)新。就是在玩游戲的間歇創(chuàng)造一個小游戲——照顧媽媽。
玩Zelda之前，先開始玩小游戲。兩個小朋友給我準備好三個墊子。一個墊在腳上，兩個墊在頭上。我躺在沙發(fā)上，他們再給我蓋上被子。然后他們在端來各種零食茶水，讓我躺著邊吃邊看爸爸打游戲。
這個小游戲是我新年假期發(fā)明的。大家都玩得很高興。
這個分工是自然形成的。比如讓爸爸操控是因為他動手能力最強。但是后來實踐下來，這樣分工的好處，是把游戲的主導權一分為二。策略上的主導權交給了孩子，讓孩子成為主人，也因此孩子能真正去思考去學習。操控上的主導權交給了家長，讓家長能夠控制玩游戲的時間，也能夠和孩子一起體會游戲的快樂。
皆大歡喜。
學到了什么？
按照現(xiàn)在最流行的說法，就是全家玩這個游戲，你獲得了什么？
第一是英語聽說能力。
我們玩的游戲是英文版的。朵拉爸規(guī)定，全家在玩游戲的時候必須說英語。這對于朵拉爸和朵拉很容易。對于我和老二鬧鬧比較困難，但也算堅持下來了。久而久之，兩個小朋友的詞匯量大增。
每天晚上睡前聊天，主題也是Zelda。朵拉爸要求朵拉用英語講故事，就以英雄Link為主角，以當天的游戲經(jīng)歷，講他的冒險故事。比如今天遇到了什么怪獸，是用什么戰(zhàn)術來應對的；今天遇到了神廟的哪些謎題，是用什么策略來解決的。這樣就自然而然地把游戲里的詞匯又復習了一遍。
老二鬧鬧開始聽得很痛苦，有一次大叫：“你們不要講英文了！”后來隨著游戲玩多了，慢慢習慣，聽得懂了。有天晚上他再度大叫：“你們怎么不講英文了？”
第二就是思考復雜問題的能力。
《荒野之息》不僅是動作冒險類游戲，也帶有策略性的元素。站在曠野之中，面對總目標，無數(shù)條線，你需要思考：你想做什么？怎樣活下來？如何作戰(zhàn)？
在這過程中，需要做很多的取舍。資源有限，用來補充體力還是提升生命值？可隨身攜帶的武器亦有限，選擇長兵還是短兵？雙手劍還是單手劍？有特殊功效的冰、火、電武器還是常規(guī)武器？一連串的取舍。
打游戲的時候，我們經(jīng)常爭論的，是打不打。比如，在我們第一次面對巨龍的時候，大家都有點怕。但是老二堅持要射，我們打了才發(fā)現(xiàn)，每次射下的龍鱗有很關鍵的作用，還可以賣錢。
另外，在120個神廟里，很多需要通關的時候要用到磁、電、冰、炸彈、精細操作及所有這些的組合與協(xié)調(diào)。通向任何一個目標都有很多條路，小朋友自己找路，殊途同歸，并無正解。
和所有學習一樣，游戲提供了最及時的反饋，鼓勵你不斷前進。就算錯了也沒關系。人生不能重來，但是游戲可以。
第三，大大增加了自然和物理知識。
雖然是幻想世界，很多動植物和地貌在現(xiàn)實世界里都是有原型的。我看到的就有北極馴鹿、美國西部的羚羊谷、桂林山水等等。
這個開放世界的規(guī)則也和真實的世界類似。比如下雨了爬山容易滑下來，打雷了身穿盔甲就會遭雷擊，寒冷地帶的動物比熱帶動物更肥美。孩子們玩著玩著就會認識大自然，也了解任何運用周圍環(huán)境來增強自己的辦法。
在游戲中，孩子們學會了分辨七八種蘑菇、五六種魚，也擁有了狩獵采集，生火做飯，打雷閃電，雨雪冰霜體驗。這些都是平時無法獲得的。
孩子們也把對Zelda中理解到的知識運用在平時的玩樂中。比如他們會用樂高搭四大神獸。在游樂場用大型積木搭屋子時，會特地搭出隧道，讓小球可以滾動。這也是受到了神廟的啟發(fā)。
第四，也是最重要的，就是增加了和孩子們的共同語言，以及對孩子的理解。
感情都是打出來的。自從一起打游戲后，全家，尤其是孩子們和朵拉爸的感情迅速升溫。我已經(jīng)排在末尾了。我還經(jīng)常可以聽見爸爸威脅小朋友：“你要是再搗蛋，我就不玩游戲了?！?/p>
Zelda是全家的共同話題。我們每天都要討論游戲相關的戰(zhàn)術，聊天的時候不時蹦出相關術語，會心一笑。
玩游戲不僅讓我們得到了孩子的認同，也讓我們更理解為什么游戲那么受歡迎。因為好的游戲提供了豐富的探索空間，也為人的每一步努力帶來及時的正面反饋。這正是家長和每一個教育者需要學習的地方。
現(xiàn)在最關鍵的來了，玩游戲有什么注意事項呢？因為大家都擔心玩游戲傷身傷心，影響學習。而我們家居然在孩子這么小的時候，帶頭玩游戲。簡直是行走在刀鋒上呀。所以請大家收好朵拉爸下面這份注意事項。
全家玩的注意事項
1. 用電視機模式，不傷眼睛。
2. 爸爸/媽媽操控手柄，掌控玩游戲的時間。
3. 嚴格規(guī)定游戲時間。人生比游戲要艱難，需要強大的自律和良好的學習習慣。我們曾經(jīng)規(guī)定每天打游戲20分鐘，后來發(fā)現(xiàn)很難控制。后來規(guī)定只有周末才可以打，而且只有把作業(yè)做完了才可以打。
4. 慎重挑選游戲。必須選擇有益身心的優(yōu)質游戲。
實際上，不用討論太多的注意事項。當你打完一款最優(yōu)秀的游戲，就意味著你得暫時告別Switch了。因為品味一旦提高了，就很難降下去接受別的游戲。
謹以此文紀念我們?nèi)业腪elda之旅。
