一、家庭教育方面的原因
身處農村的家長，很大一部分是不重視家庭教育方面的。對孩子的學習不管不顧，認為教育是學校的事，自己沒文化，不懂教育。有了這種心態(tài)，更加不重視家庭教育了。還有就是教育方法不對，不少家長信奉“棒子底下出孝子”的落后觀念，孩子做錯事了、學習成績差了，動不動就是打和罵，以為這樣孩子就會懼怕，就會聽話。但他們不知道現在的孩子逆反心理有多強，你越是打罵，孩子就越不聽你的話。孩子在這種氛圍下，逐漸產生厭學的情緒，導致學習成績差。
二、社會環(huán)境的原因
孩子們就像是一張白紙，你在上面畫什么就是什么。孩子對于社會的認識是片面的，他們不懂得分辨，思考，很容易受到影響。手機、游戲、影視作品、居住環(huán)境對孩子的影響是最大的。不良的環(huán)境不斷吞噬著孩子純凈的心靈，造成孩子厭學。孩子對暴力影視作品和有黑社會性質的社會青年加以模仿，更容易讓孩子滋生暴力和逆反行為。
三、學校教育的原因
隨著社會的不斷發(fā)展，教育也越來越多元化了。雖然提倡因材施教，但應試教育的影響還是很大，很多地方教育對學生的評價還是看分數。這也導致了許多老師把重點放在提高學生的成績上。加上學校學習生活枯燥無味，老師教學方法單一，不重視學生的心理健康。孩子自然也會對學校、老師出現逆反的心理，久而久之，成績自然下降，出現厭學的心理，變得不想學習。
四、學生自身的原因
學生的學習態(tài)度不端正，對學習沒有一個正確的認知；學習目標不明確，不知道為何學習，學習有什么用。其次是自卑的心理或者是驕傲自滿的心理，這兩種情況都會造成孩子學習成績差。
這些導致孩子成績差的原因并不是不可改變的，只要我們運用一些行之有效的方法，孩子的學習成績是可以提高的。
第一、對家長的家庭教育進行指導，讓家長重視家庭教育
家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育對孩子影響巨大。落后的家庭教育觀念對孩子身心健康造成巨大影響，學生在這樣的環(huán)境里容易產生厭學，最后變成學困生。所以學校要主動與家長聯系，指導與監(jiān)督家長對孩子的教育，讓家長逐漸改變家庭教育的方式，讓孩子有一個良好的家庭教育環(huán)境。
第二、充分利用社會環(huán)境進行教育
社會環(huán)境對孩子的影響也是巨大的，對于社會環(huán)境我們不能改變，只能提供孩子對社會的認識，提高分辨是非的能力。我們可以進行寓教于樂的社會實踐活動，引導孩子感受社會環(huán)境中的積極因素。開展各種社會活動，像交通方面的，衛(wèi)生方面的，環(huán)境衛(wèi)生方面的，通過多種實踐活動，讓孩子接觸社會，開闊眼界，增長知識，孩子的學習興趣就慢慢上來了。
第三、更新老師的教育方法
俗話說“授人以魚不如授人以漁”，教給學生學習的方法，讓學生有竅門，更容易讓學生樹立對學習的興趣?？吹綄W生的進步，鼓勵學生，教育不能一蹴而就，也不會一蹴而就，學生有進步，有改變，給予鼓勵，自然就會有學習的興趣。再有就是對個別學困生進行單獨輔導，解決他們的困難，指出他們的缺點，增強他們的信心。
