詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵, 許多學(xué)生為記憶單詞, 耗費(fèi)了大量的精力, 但效果卻不好。
一、詞綴記憶法
英語(yǔ)中有大部分詞匯是由一個(gè)詞加上前、后綴構(gòu)成的, 掌握前后綴的用法, 可以記住大量的單詞。
super- 意為“超、超出”。例如:superstar 超級(jí)巨星, supermarket 超市, superman 超人fore- ① 意為“前面的”; ② 意為“預(yù)先的, 事前的”。例如:foreleg 前腿, forearm 前臂, forefoot 前腳, forefinger 食指; foretell預(yù)言, foresight 先見(jiàn), foresee 預(yù)見(jiàn)un- ① 意為“不”; ② “不.. 沒(méi)有.. ”; ③ “打開(kāi)、解開(kāi)、拿開(kāi)”。例如:
unbelievable 難以相信的, uncommon 不同尋常的, unreal 不是真的, unexpected 未預(yù)料到的, unseen 沒(méi)看見(jiàn), uninvited 未被邀請(qǐng)的,uncertainty 不確定, unhappiness 不高興、不快樂(lè), uncover 翻開(kāi), untie解開(kāi), unfold 打開(kāi)
- ship 意為“狀態(tài)、身份”。例如:friendship 友誼, membership 會(huì)員資格, hardship 吃苦, professorship教授身份, scholarship 獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)問(wèn)
二、拆詞記憶法
一些單詞是由兩個(gè)詞合成的, 拆開(kāi)后記憶起來(lái)就簡(jiǎn)單一些。例如:homesick 想家的, seedbed 苗床, grassland 草地草原, greenhouse溫室、花房, seaside 海邊( 的) , handbag 手提包
三、詞根記憶法
一些單詞是由同一個(gè)詞根構(gòu)成, 通過(guò)詞根, 同時(shí)可以記住相關(guān)的單詞。例如:
1) music n. 音樂(lè), musical a. 音樂(lè)的, musically ad. 音樂(lè)地, musiciann. 音樂(lè)家
2) satisfy v. 使?jié)M意, satisfied a. 感到滿(mǎn)意的, satisfying a. 令人滿(mǎn)意的, satisfactory a. 令人滿(mǎn)意的, satisfaction n. 滿(mǎn)意、樂(lè)趣
3) compete v. 競(jìng)賽、比賽, competitive a. 競(jìng)爭(zhēng)的、比賽的, competitivelyad. 比賽地、競(jìng)爭(zhēng)地, competitor n. 敵手、競(jìng)爭(zhēng)者, competition n.競(jìng)爭(zhēng)、比賽
四、聯(lián)想記憶法
一些單詞可以通過(guò)詞形及讀音展開(kāi)聯(lián)想來(lái)記憶。例如:author 老舍是作家( 作家、作者) , pollution 潑路人一身污水( 污染、玷污) , outline 出現(xiàn)out 的一條線(xiàn)line ( 輪廓) , mark ( 標(biāo)記) →market( 市場(chǎng)) , painkiller 把pain 殺死的killer( 止痛藥) , wonder( 奇跡、奇觀)→wander( 徘徊、漫游) , sunflower 向著太陽(yáng)sun 開(kāi)的flower( 向日葵) ,quality( 質(zhì)量) →quantity( 數(shù)量)
五、歸類(lèi)記憶法
根據(jù)單詞的某一特點(diǎn)或?qū)傩? 把具有相同特點(diǎn)或?qū)傩缘膯卧~歸成一類(lèi)記憶。例如:
季節(jié)詞: spring, summer, autumn, winter, fall
七大洲: Asia, Europe, African, South /North America, Oceania,Antarctica
身體部位: head, forehead, waist, wrist, lap, chemist, back,cheek, jaw
學(xué)科專(zhuān)家名詞: chemist, physicist, mathematician, geographer, biologist,astronomer, archaeologist
六、同義詞記憶法
把具有相同意義的單詞歸類(lèi), 不僅可以記住單詞, 還可以掌握它們之間的差別和用法。例如:include, contain 包含、包括; damage, destroy 損害、毀壞;project, plan 計(jì)劃、方案; debate, argue 辨論、爭(zhēng)論;official, officer 官、官員; celebrate, congratulate 慶祝、祝賀;allow, permit 允許、準(zhǔn)許; conscious, aware 清醒的、感覺(jué)到的;power, energy, strength, force 力, 力量, 權(quán)力
七、反義詞記憶法
把具有相反意義的的單詞歸類(lèi)記憶。例如:positive 積極的—negative 消極的; praise 表?yè)P(yáng)—blame 責(zé)備;import 輸入—export 輸出; decrease 降低—increase 增加;safe 安全的—dangerous 危險(xiǎn)的; combine 聯(lián)合—divide 分裂;especially 特別的—generally 一般的; majority 大多數(shù)—minority 極少數(shù)
八、360 度旋轉(zhuǎn)記憶法
把單詞字母順序從左到右完全調(diào)換位置構(gòu)成一個(gè)新詞。例如:tap 塞子—pat 輕拍輕打, ten—net 網(wǎng), pan 平鍋—nap 打盹, meet遇到—teem 充滿(mǎn), deer 鹿—reed 蘆葦, part 部分—trap 陷阱,
九、讀音記憶法
根據(jù)單詞拼讀規(guī)則進(jìn)行記憶。
1. 同音異形異義詞。例如:role 角色—roll 面包圈, sow 播種—so 如此, meat 肉—meet 遇到,often 經(jīng)常—orphan 孤兒, way 方法—weigh 重, wait 等待—weight重量
2. 讀音易混詞。例如:soup 湯—soap 肥皂, rise 升起—raise 飼養(yǎng)、提升,own 自己的—owe 欠、付出, towel 毛巾—tower 塔、城堡,sweet 甜的—sweat 汗、出汗, dairy 奶制品—diary 日記,snake 蛇—snack 小吃、零食, breath n. 氣息—breathe v. 喘吸
3. 重音前名后動(dòng)( 單詞重音在第一個(gè)音節(jié)上時(shí)是名詞, 重音在第二個(gè)音節(jié)上時(shí)是動(dòng)詞) 。例如:increase 增加、增進(jìn), record 錄音、錄制, import 進(jìn)口、輸入
十、編口訣記憶法
1. 后面接動(dòng)詞不定式省略to 的11 個(gè)感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞可編成: 一感覺(jué)二聽(tīng)三使役五看, 即feel, hear, listen to, make, have, let,see, watch, look at, observe, notice
2. 后面接從句( 用虛擬語(yǔ)氣) 的動(dòng)詞可編成: 一堅(jiān)持二命令三建議四要求, 即insist, order, command, suggest, advise, propose, request,require, demand, desire
十一、典故記憶法
利用單詞的典故記憶。例如:January: 傳說(shuō)古意大利門(mén)神Janus 有兩張臉, 一張臉在前, 展望未來(lái); 一張臉在后, 回首過(guò)去。所以以他的名字命名一月, 表示辭舊迎新。
bikini: 意為“比基尼、三點(diǎn)泳裝”。當(dāng)時(shí)這種泳裝造成的轟動(dòng)不亞于美國(guó)在西太平洋馬紹樂(lè)群島北端的Bikini( 比基尼島) 進(jìn)行的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)。
news: 報(bào)紙出現(xiàn)之前, 消息通常張貼在公共場(chǎng)所的專(zhuān)欄上, 專(zhuān)欄上分別標(biāo)有N( north) E( east)W(west) S( south) , 即來(lái)自北、東、西、南的消息。由于消息來(lái)自四面八方, 就出現(xiàn)了news 這個(gè)詞。
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