每個(gè)孩子來(lái)到父母身邊之后，家長(zhǎng)的心里都很復(fù)雜，既開(kāi)心又感覺(jué)很焦慮，自己的小寶貝終于來(lái)到了這個(gè)世界，問(wèn)題是如果長(zhǎng)大之后被人欺負(fù)，在學(xué)校里遇到了各種麻煩，到底應(yīng)該怎么辦？

有不少小朋友在學(xué)校里受到了欺負(fù)，回家就會(huì)和自己的爸媽哭鼻子，每一次家長(zhǎng)碰到了這樣的問(wèn)題，都會(huì)去想辦法找學(xué)校里的老師去協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有辦法，從根本上解決這樣的問(wèn)題，懦弱會(huì)讓孩子的心理越來(lái)越不成熟，逐漸變自卑，長(zhǎng)大后還容易變成“軟柿子”

這樣的問(wèn)題在教育孩子方面應(yīng)該屢見(jiàn)不鮮，可是很多家長(zhǎng)到現(xiàn)在，都不知道該如何去做，有些家長(zhǎng)看到自己家寶貝，平時(shí)在玩游戲或者是和別人交流的過(guò)程當(dāng)中不哭不鬧，就算是被搶了玩具也不會(huì)說(shuō)些什么。

有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這么做是對(duì)的，特別懂事的行為，實(shí)際上時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓他們的心理變得越來(lái)越脆弱，之后就算是被別人欺負(fù)了，他們也覺(jué)得十分正常，自己的玩具被別人搶?zhuān)趺纯赡茏尳o別人。

雖然不可以教唆孩子動(dòng)手，但是相比之下可能將自己心愛(ài)的寶貝搶回來(lái)，要比什么都不做要強(qiáng)得多，更可悲的是家長(zhǎng)還覺(jué)得孩子就是這樣的性格，沒(méi)有辦法的，實(shí)際上孩子會(huì)變成什么樣，有一大部分原因和父母有關(guān)系。

家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不知道，孩子不爭(zhēng)不搶是一件不好的事情，還會(huì)安慰自己說(shuō)這就是孩子的性格沒(méi)有辦法，保護(hù)自己喜歡的東西是本能，時(shí)間長(zhǎng)了被壓抑不懂得反抗，那么這種本能會(huì)漸漸消失，就算是內(nèi)心有一些不滿(mǎn)，也會(huì)想辦法告訴自己，沒(méi)關(guān)系的，忍忍就好了。

美德應(yīng)該是雙方商議了之后，彼此達(dá)成了共識(shí)，讓給其他人才叫美德，如果還沒(méi)同意，結(jié)果就被別人搶?zhuān)@可不是美德，家長(zhǎng)一定要記住這一點(diǎn)。

不否定老實(shí)，但也不能太過(guò)老實(shí)。

在生活當(dāng)中，如果太過(guò)老實(shí)，對(duì)孩子絕對(duì)不是一件好事，這不是美德，長(zhǎng)大之后他們的性格就會(huì)越來(lái)越柔弱，老師的確是件好事。但做事要有度，吃虧了必須要反抗，懂得把自己要的東西拿回來(lái)，過(guò)于溫順，除了被別人欺負(fù)之外，找不到任何一點(diǎn)好處。

學(xué)著去關(guān)心別人是件好事，為了大局觀(guān)，不計(jì)較某些事情也算是傳統(tǒng)美德，那是因?yàn)楹ε禄蛘呤且驗(yàn)椴桓曳纯苟シ艞壞承┰瓌t，這樣是不對(duì)的。

孩子不計(jì)較不代表他們不想。

有些家長(zhǎng)回顧，以為孩子不把自己想要的東西搶回來(lái)，是因?yàn)樗麄儾幌?，是大部分的孩子都想，可是他們卻不敢，平時(shí)唯唯諾諾的，時(shí)間長(zhǎng)了碰到了想要做的事情，也不敢邁出第一步，這一切絕大部分或許會(huì)和父母有關(guān)，長(zhǎng)時(shí)間父母辱罵孩子或者是將負(fù)面情緒帶給自家的寶貝，在小孩子還沒(méi)做錯(cuò)什么事情的時(shí)候，父母就會(huì)批評(píng)他們，漸漸的孩子就會(huì)很害怕。

那么多校園欺凌的事發(fā)生，被欺負(fù)的人卻不懂得反抗，不是因?yàn)椴幌?，是因?yàn)樗麄儾桓?。等寶貝們長(zhǎng)大了不敢反抗，這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)自家的孩子怎么這么沒(méi)骨氣。

可是父母從來(lái)都不會(huì)反省一下自己，是不是在童年時(shí)期，自己做的某些事情傷害到了他們，讓孩子有了這樣的性格。為了不重蹈覆轍，為了讓孩子更好的成長(zhǎng)。

那么家長(zhǎng)的教育方式必須要改，如果自家的孩子真的出現(xiàn)了這樣的情況，教大家用三招讓自己的孩子不成為軟柿子。

1，讓孩子去拒絕。

想讓孩子變強(qiáng)懂得保護(hù)自己的利益，一開(kāi)始父母就要讓孩子學(xué)會(huì)一件事，那就是拒絕，這是保護(hù)孩子的一種方式，平時(shí)在教育的過(guò)程當(dāng)中，如果寶貝說(shuō)了“no”，或者是不行這樣的詞語(yǔ)，家長(zhǎng)就要考慮一下，如果真的允許他們不做的話(huà)，就要認(rèn)真做到自己的承諾。

寶貝們能夠提出拒絕，就說(shuō)明他們?cè)跐撘庾R(shí)里還是會(huì)保護(hù)自己的，這時(shí)家長(zhǎng)一定不要忽略，如果他們不想吃飯，甚至特別的調(diào)皮拒絕了，家長(zhǎng)先不要生氣，先要告訴我孩子，不吃飯的話(huà)不會(huì)長(zhǎng)高，家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心。再根據(jù)這樣的問(wèn)題進(jìn)一步的討論，一是讓他們學(xué)會(huì)拒絕，二是可以促進(jìn)雙方溝通。

有些小朋友剛出生的時(shí)候其實(shí)是會(huì)拒絕的，但是慢慢的這樣的習(xí)慣和特性，卻被自家的家長(zhǎng)磨沒(méi)了。因?yàn)楹⒆釉谡f(shuō)拒絕時(shí)，家長(zhǎng)根本就沒(méi)當(dāng)回事，甚至沒(méi)覺(jué)得這是多大的事，長(zhǎng)大之后會(huì)學(xué)會(huì)拒絕別人就可以了。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，有一個(gè)最錯(cuò)誤的問(wèn)題，就是總覺(jué)得長(zhǎng)大之后，他們就會(huì)慢慢變好，但是小時(shí)候都沒(méi)學(xué)到怎么拒絕別人，長(zhǎng)大之后怎么可能改掉從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。

2，要站在孩子這邊。

在學(xué)校里，或許孩子因?yàn)槟承┦虑楹推渌男∨笥寻l(fā)生了沖突，在這樣的事情發(fā)生之后，父母第一時(shí)間要做的其實(shí)是保護(hù)自己的孩子，站在自家寶貝的利益去考慮問(wèn)題，先要讓他們得到了保護(hù)，再去討論這件事情誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

家長(zhǎng)可以在事后再和寶貝們談?wù)摚@件事情到底是對(duì)還是錯(cuò)，但是出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)更需要的是保護(hù)自家的孩子，讓他們知道父母永遠(yuǎn)可以依靠。

否則在矛盾發(fā)生的時(shí)候，家長(zhǎng)只會(huì)去批評(píng)孩子，長(zhǎng)大之后他們?cè)跐撘庾R(shí)里，就會(huì)覺(jué)得自己身后無(wú)人，沒(méi)有任何人可以依靠。孩子心理都沒(méi)有強(qiáng)大的自信做支撐，怎么能祈禱他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，敢于去反抗呢？

不想讓自家的孩子變成軟柿子，那么在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，就要先站在自家寶貝這一邊，治愈之后出現(xiàn)了什么問(wèn)題，是回家需要討論的，而不是當(dāng)著外人的面。

3，有些事情要堅(jiān)定原則。

生活當(dāng)中有很多原則性的問(wèn)題，在這些事情上必須要教導(dǎo)孩子，堅(jiān)守自己的原則，在生活當(dāng)中父母也要這么做，必須要心中有一把衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)桿，知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，最起碼要明確怎么做是犯法的，怎么做不是。

就以孩子在學(xué)校打架做例子，如果孩子在學(xué)校受到欺負(fù)了，去到學(xué)校之后先是站在孩子的這一頭，保護(hù)他們的利益，等他回到家里之后，再和他們進(jìn)一步的討論，這件事情到底是怎么回事？

比如如果是自家孩子和別人搶玩具發(fā)生了沖突，那么家長(zhǎng)就需要先了解真實(shí)的情況，先告訴孩子，爸媽是永遠(yuǎn)站在你這一頭的。但是現(xiàn)在家里只有我們，需要知道這件事情的原委，如果孩子沒(méi)有做錯(cuò)，那就告訴他們必須要堅(jiān)持自己的原則，別人沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許，就拿自己的東西，絕對(duì)不可能讓。

該沉默的時(shí)候可以選擇不說(shuō)話(huà)，但是該反擊的時(shí)候，絕對(duì)不能夠裝作，這一點(diǎn)一定要清楚，家長(zhǎng)在做事情的時(shí)候也需要這樣，才能夠進(jìn)一步的影響到孩子。

所有的孩子會(huì)變成感是，只有一大半原因都是因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)教，所以為了避免他們不受傷，家長(zhǎng)可以從這三方面慢慢的教育他們?nèi)シ纯梗性瓌t，但是也一定要保護(hù)好自己，一旦有人侵犯到自己的利益，無(wú)論是做什么都不可以，這是原則性問(wèn)題。希望每個(gè)孩子在爸爸媽媽精細(xì)的呵護(hù)之下，能夠越來(lái)越成熟，最終變成一個(gè)勇敢不畏懼的人。

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