?。?/span>2)我看到了,我忘記了;我聽到了,我記住了;我做過了,我理解了。
(3)兒童的進(jìn)步不是取決于年齡,而是取決于能夠自由地觀看他周圍的一切。
?。?/span>4)當(dāng)兒童還沒有發(fā)展起控制能力的時(shí)候,"讓兒童想干什么就干什么"是與自由觀念相違背的。
?。?/span>5)激發(fā)生命,讓生命自由發(fā)展,這是教育者的首要任務(wù)。
?。?/span>6)教育體系是以感官基礎(chǔ),以思考為過程,以自由為目的。
?。?/span>7)建立在規(guī)則上的自由,才是真正的自由!
?。?/span>8)兒童對(duì)活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更為強(qiáng)烈。
?。?/span>9)教育就是激發(fā)生命,充實(shí)生命,協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去,并幫助他們發(fā)展這種精神。"
(10)誰若不能獨(dú)立,誰就談不上自由。
(文章來源:http://learning.sohu.com/20110831/n317953023.shtml)
碧溪綴語:孩子是最重要的教育資源,了解孩子、尊重孩子、引領(lǐng)孩子、激勵(lì)孩子,讓他們睜眼看世界、動(dòng)腦想問題,讓他們遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、追求自由、自立自強(qiáng)是教師的責(zé)任,也是教育科學(xué)的“根本”。
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