例如：閱讀下面兩則材料，寫一篇議論文。
材料一：涇溪石險(xiǎn)人懼驚，經(jīng)歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。
材料二：有人做過一個(gè)試驗(yàn)，青蛙被突然放進(jìn)沸騰的水中，能迅速逃脫而活命，若放在慢慢加熱的水中終被煮死。
【開頭示例】從材料中的石險(xiǎn)不聞傾覆人及沸水中青蛙迅速逃脫，（概述材料）可以看出，逆境中人們往往能提高警惕，順利度過；（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)）但平流無石處的沉淪，及慢慢加熱被煮死的青蛙，（概述材料）又告訴我們，順境中人們往往不能保持清醒的頭腦，以致放松警惕，在安逸中沉淪直至滅亡。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)）可見，逆境中奮勇抗?fàn)幷\可貴，順境中提高警惕價(jià)更高。（提出論點(diǎn)）
【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)開頭不僅緊扣材料明確地提出了論點(diǎn)，而且能靈活運(yùn)用“三步開頭法”，實(shí)屬難能可貴。可見任何模式在運(yùn)用純熟后都應(yīng)該適當(dāng)變通，最后脫離模式，隨心所欲。
“三步開頭法”不僅適用于文字材料作文，也同樣適用于漫畫、圖表等材料作文。例如：閱讀下面的圖畫材料（見文末圖），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2007年高考題）
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【開頭示例】漫畫中的孩子只是偶爾摔了一跤，這本是非常正常的小事，俗話說“不摔跤的孩子長(zhǎng)不大”。但“學(xué)?！?、“家庭”、“社會(huì)”卻大驚小怪，異口同聲地喊道：“出事了吧！”（概述材料）現(xiàn)實(shí)生活中這種鏡頭太多了。我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)，不是不關(guān)心孩子，而是關(guān)心過度，生怕孩子在成長(zhǎng)過程中遭受挫折，不敢讓孩子經(jīng)風(fēng)雨見世面，結(jié)果培養(yǎng)出了新一代“小公主”、“小皇帝”。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)）“豬圈豈生千里馬，花盆難養(yǎng)萬年松?！奔彝ァW(xué)校、社會(huì)要正視兒童所遭受的挫折，敢于讓小船駛出風(fēng)平浪靜的港灣，且放云帆濟(jì)滄海。（提出論點(diǎn)）
用“三步開頭法”寫材料作文熟練之后，再寫普通的命題作文也就不在話下了。不同的只是第一步“概述材料”不再是命題者提供的材料，而需要從自己的積累中選擇材料，進(jìn)行概述；第二步、第三步只需如法炮制就行了。
接下來要分解論點(diǎn)，攢射中心。就是將中心論點(diǎn)分解成若干個(gè)分論點(diǎn)，力求句式整齊，從不同角度證明中心論點(diǎn)。如《留住微笑》，其分論點(diǎn)為：①留住微笑，就是留住戰(zhàn)勝困難的勇氣。②留住微笑，就是留住獲得成功的機(jī)會(huì)。③留住微笑，就是留住保護(hù)自己的尊嚴(yán)。筆墨集中，雄辯有力。再如一篇中心論點(diǎn)為“要敢于推銷自己”的作文，從“推銷自己需要有實(shí)力”、“推銷自己需要有勇氣”、“推銷自己需要有技巧”三個(gè)方面提出“推銷自己”的必備條件，條理清楚，令人信服。
也可巧設(shè)小標(biāo)題，使文章奪人眼球。如果說論點(diǎn)是議論文的靈魂、心臟，那么，標(biāo)題就是眼睛，而小標(biāo)題則是其中的眼珠。巧設(shè)小標(biāo)題能達(dá)到勾魂攝魄、過目難忘之效。如《多彩的微笑》，分別用“楊光，陽光的微笑”、“李麗，美麗的微笑”、“方永剛，剛強(qiáng)的微笑”作小標(biāo)題，從三個(gè)方面揭示了微笑的多彩，中心明確，處處中的。再如《我們需要壓力》，其小標(biāo)題分別是：①歷史的余音：壓力沒有壓倒中國。②現(xiàn)實(shí)的吁求：壓力擋不住前進(jìn)。③明天的呼喚：壓力壓不住騰飛。④我們的誓言：請(qǐng)給我們壓力。四個(gè)小標(biāo)題緊扣中心，邏輯清楚，很能證明論點(diǎn)。
（1）可以說，勇于自薦對(duì)事業(yè)的成功有極其重要的作用。（2）早在我國戰(zhàn)國時(shí)期毛遂就曾向趙國公子平原君自薦，并說服平原君攜己一同出使楚國，最終促成了趙楚合縱。（3）正是自薦使毛遂獲得了成功。（4）北京申奧時(shí)，中國代表的幾位陳述人勇敢自信地走上演講臺(tái)，他們精彩的陳述向全世界人民展示了北京的風(fēng)采和中國的實(shí)力。（5）正是這次勇敢的自薦使北京告別了八年前的痛苦；更是這次勇敢的自薦，使中國獲得了最后的勝利。（6）同樣的事例在國外也屢見不鮮。例如，英國著名的科學(xué)家戴維爵士需要一名助手，年輕的法拉第勇敢的上前自薦，（7）后來的事實(shí)證明，正是這次自薦，促成了法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，確定了電磁感應(yīng)定律，從而奠定了現(xiàn)代電工學(xué)的基礎(chǔ)。（8）所以說，勇于自薦為個(gè)人和國家的成功創(chuàng)造了條件。（修改段中句子（3）（5）（7）是另加的議論句，（8）是加的總結(jié)句。）
例二：共有11句，只舉一個(gè)例子。按上面的分析，第（1）句是觀點(diǎn)句，第（2）至（9）句是舉例句，第（11）句為議論句也算歸納總結(jié)句，存在的最大問題是所舉事例寫得像記敘文，要素較齊全，記敘較具體，甚至有細(xì)節(jié)描寫（如第（5）（6）兩句），這樣就把文章拉得很長(zhǎng)，而且沖淡了論證說理的主旨。修改時(shí)應(yīng)概括事例，可作如下修改：
心靈的監(jiān)獄對(duì)自己的危害極大，但它并不是固不可摧的。曾聽到這樣的一件事：一個(gè)持槍搶劫的歹徒劫持一位孕婦做人質(zhì)，孕婦由于受驚嚇，要提前生產(chǎn)，萬分緊急時(shí)，曾當(dāng)過醫(yī)生的歹徒竟充當(dāng)“接生婆”，鎮(zhèn)定自若的接生出了孩子，然后自首。這算得上一樁奇事，但細(xì)細(xì)想來也是可信的。人只要良知未泯，總能找到打開心靈的鑰匙，偏激的認(rèn)識(shí)和固執(zhí)的盲從筑起的心靈監(jiān)獄就會(huì)一朝摧毀。（修改段高度概括，事例簡(jiǎn)潔清楚，論證直接有力。）
兩點(diǎn)啟示：
一、“例證”型議論文文段需講究一定結(jié)構(gòu)，一般說來，前有觀點(diǎn)句，后有舉例句，舉例完畢應(yīng)有分析議論句，最后還應(yīng)有歸納總結(jié)句，切不可寫成觀點(diǎn)加事例。
二、議論文中的事例不像記敘文中的事件。記敘文是通過細(xì)致的記敘和細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物個(gè)性和精神風(fēng)格，突出主題，而議論文中的事例僅做證明觀點(diǎn)的材料，所以議論文的事例應(yīng)概括性強(qiáng)，簡(jiǎn)潔有力，多事例段要求則更高。
以上是材料議論文寫作中集中筆墨、凸現(xiàn)論點(diǎn)的常用方法。當(dāng)然，為使文章不偏不倚、處處中的，還需要做到材料與觀點(diǎn)一致，并注意分析材料，緊扣論點(diǎn)。只要學(xué)生用心思索，借鑒佳作，就一定能寫出文質(zhì)兼美的作文。
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