我本科學得是通信，畢業(yè)以后，家里供我到國外讀計算機專業(yè)，父母都是工薪階層，加上新疆的工資又不高，不僅要支付學費還要負擔我的生活費，所以我很能體諒父母的艱辛。
第一學期，我學得很用功，開學第一個月的編程量就超過了我大學四年的編程量，我本以為按照這個節(jié)奏，我就要“逆天”了，可是現(xiàn)在到了第二個學期快結束了，我發(fā)現(xiàn)自己真的不是很喜歡寫代碼，尤其是那些需要實現(xiàn)系統(tǒng)或者系統(tǒng)的某個部分的課程項目，每次做這些編程作業(yè)我都很痛苦，而且還做不出來?；蛟S是因為本科不是學CS的原因，也可能是自己不夠聰明的原因，我發(fā)現(xiàn)自己真的不能享受那種編程的樂趣。我身邊的同學中，大概有一半人，從他們的眼神中，從他們的表情中，就能感覺出來他們是真心喜歡編程，真心享受編程，另外一半，就像我一樣，一編程就很沮喪，就犯困。
我一直認為，學計算機的，不寫代碼不編程序不就算是廢了么，可是我每次想用意志力驅使自己去寫程序的時候，我就會更加痛苦。老實說，我不笨，我上中學時，還一度被認為是非常聰明的，可是我覺得我的智慧真的不適用于編程。。。
這兩天我終于想通了，就像李白說的那樣，天生我材必有用。
我是一個生性樂觀，外向活潑，幾乎所有認識我的人都認為，我是一個更喜歡也更擅長更人打交道的人，而不是跟機器打交道。我在想，如果我再為了原來的那個學CS就要寫代碼的想法而固執(zhí)下去，豈不就是“逆天而行”么，違背自己的本性，去做大家認為應該做的事情----寫代碼。
我真的想通了，可是，不寫代碼，我又能干什么呢？
感謝蘇杰老師，在我最迷茫的時候，看到了《人人都是產品經理》這本書。我上網查了下資料，發(fā)現(xiàn)蘇杰老師是浙大生物工程專業(yè)碩士畢業(yè)后，直接進入阿里巴巴做產品的。這給了我很大鼓舞，一個非計算機專業(yè)的畢業(yè)生都能做互聯(lián)網產品，更何況我一個計算機專業(yè)的畢業(yè)生呢。
用好產品改變世界。這話說得真是擲地有聲?。《?，符合我的專長，組織人去做成事情！
以上是感想和理想部分，下面進入現(xiàn)實部分：
我現(xiàn)在還是研究生一年級，還有課程沒學完，如果我每天還是這樣強迫自己去編程，這個世界上只能多一個悶悶不樂而且毫無建樹的程序員，而如果我把這些時間抽出來自己學習產品方面的知識，我想我有可能，僅僅是有可能成為一個能用好產品改變世界的產品經理。
所以，我的計劃是，你肯定想錯了，我沒有那樣一顆勇敢的心去直接退學，真的不想讓父母失望啊。但是，我會我把盡量多的時間留給自己，學習產品方面的知識，至于學校的課程，我只有兩個字的要求：水過！
這就是我當下的想法了，有好的建議或者意見，請告訴我，因為一個學計算機卻不想編碼的迷茫少年會從心底里感激的。
