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(1)美國留學(xué)商業(yè)分析(BA)專業(yè)大起底
前言:
在很久以前,出國留學(xué)提到商學(xué)院的專業(yè),大家都可以想到金融、會(huì)計(jì)、市場營銷、人力資源、酒店管理等傳統(tǒng)專業(yè)?,F(xiàn)在越來越多的學(xué)校開始開設(shè)一個(gè)新的專業(yè)——商業(yè)數(shù)據(jù)分析(BA)。
這個(gè)專業(yè)的興起和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代乃至移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來不無關(guān)系,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多的數(shù)據(jù)產(chǎn)生,而能夠有效分析這些數(shù)據(jù)并將他們應(yīng)用于商業(yè)的人才卻極其短缺,在這種趨勢下,有不少學(xué)校開始開設(shè)BA專業(yè)。BA專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生廣泛分布于銀行、快消、能源、政府、醫(yī)療、保險(xiǎn)、制造和藥品等行業(yè),越來越多公司,尤其是科技公司,如國外的Google,Facebook, Twitter等,國內(nèi)的騰訊、百度、阿里巴巴、新浪等,越來越重視數(shù)據(jù)的收集與分析。在這些科技巨頭眼中,世界已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)(BigData)時(shí)代。從這種情況我們可以知得,BA這個(gè)專業(yè)還很新,但發(fā)展會(huì)很快,是一個(gè)就業(yè)面非常廣的專業(yè)。相信還會(huì)有越來越多學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè),就業(yè)前景也會(huì)被看好。
定義:
商業(yè)分析碩士(Master of Science in BusinessAnalytics)主要是將大量復(fù)雜數(shù)據(jù),經(jīng)過定量方法和應(yīng)用分析轉(zhuǎn)換為合理清晰,便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策。學(xué)生會(huì)接觸到先進(jìn)的決策分析工具和技術(shù),應(yīng)用這些工具和技術(shù)在實(shí)際的商業(yè)領(lǐng)域中給予合理的解決方案。課程中涉及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、優(yōu)化選擇、客戶行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、運(yùn)籌學(xué)和決策理論,商業(yè)統(tǒng)計(jì)方法,商業(yè)流程模型,商業(yè)決策模型,數(shù)據(jù)管理,運(yùn)營管理等,并整合一些商科基礎(chǔ)課程,如商業(yè)溝通技巧,領(lǐng)導(dǎo)力,市場營銷,供應(yīng)鏈管理等。這就是今后的數(shù)據(jù)科學(xué)家索要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了,以上課程可以分為三大類,商科基礎(chǔ)課程,技術(shù)類基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程。
數(shù)據(jù)科學(xué)家應(yīng)具備的知識(shí)與技能要求非常高,從美國各大學(xué)的專業(yè)課程中的核心、必修、選修科目加上畢業(yè)設(shè)計(jì)(Capstone)的設(shè)置情況,我們可以獲得一些啟示,可將數(shù)據(jù)科學(xué)家應(yīng)具備的知識(shí)與技能歸納為“技術(shù)硬指標(biāo)”和“人文軟實(shí)力”兩個(gè)方面。
技術(shù)硬指標(biāo)方面主要有以下要求:
(1)數(shù)學(xué)。微積分和線性代數(shù)是大多數(shù)數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用程序需要矩陣計(jì)算的基本算法。
(2)統(tǒng)計(jì)學(xué)。掌握相關(guān)性分析、多元回歸,揉合各種數(shù)據(jù)從不同角度進(jìn)行預(yù)測性和指導(dǎo)規(guī)范性建模,會(huì)使用R、SAS、SPSS、SciPy、Stata等統(tǒng)計(jì)工具軟件。
(3)編程和寫腳本。掌握編程語言可以更具競爭力,如:Python、C/C++、Java、Ruby、Perl、MATLAB、Pig等。
(4)數(shù)據(jù)庫。熟練掌握SQL,關(guān)注NewSQL這類高擴(kuò)展、高性能數(shù)據(jù)庫,如:ClouderaImpala、Clustrix、VoltDB等。
(5)分布式計(jì)算系統(tǒng):熟悉Apache產(chǎn)品族,鉆研NoSQL平臺(tái),了解ApacheCassandra和MongoDB的優(yōu)缺點(diǎn),動(dòng)手實(shí)踐Hadoop、HBase、Cassandra、MapReduce、Hive等不斷出現(xiàn)的新系統(tǒng)。
(6)數(shù)據(jù)挖掘。數(shù)據(jù)挖掘是跨學(xué)科的,借鑒人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等。
(7)數(shù)據(jù)建模。從ERWin、AgileData Modeling、ORMDiagrams、UML class diagrams、CRCcards、Conceptual/logical/physicalschema、DDL、Bachmandiagrams、Zachman Framework等數(shù)據(jù)建模工具開始,掌握建模技術(shù)和方法。
(8)預(yù)測建模
(9)機(jī)器學(xué)習(xí)。
(10)數(shù)據(jù)可視化。選擇掌握Flare、HighCharts、AmCharts、D3.js、Processing、GoogleVisualization API、Raphael.js、Tableau等其中一些可視化工具。
人文軟實(shí)力方面主要有以下要求:
(1)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。對某行業(yè)及其數(shù)據(jù)非常了解,諸如醫(yī)藥、政府、零售、制造業(yè)等。
(2)創(chuàng)造力和求知欲。有創(chuàng)造力的數(shù)據(jù)科學(xué)家都是充滿好奇心的,需要出眾的發(fā)現(xiàn)能力。(3)善于包裝會(huì)編故事。將復(fù)雜的數(shù)據(jù)包裝后像講故事般娓娓敘述出來。
(4)順利執(zhí)行項(xiàng)目、保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的項(xiàng)目管理能力。
(5)保護(hù)數(shù)據(jù)隱私的道德。
(6)通過簡短的交流能達(dá)到目的的能力,稱為電梯間交流(elevatorspeech)能力。
值得注目的是,許多美國院校的MS in BusinessAnalytics是屬于STEM(Science, Technology,Engineering andMath)專業(yè),如德州奧斯丁大學(xué),本特利大學(xué),康涅狄格大學(xué)等。STEM專業(yè)的留學(xué)生畢業(yè)后可獲得29個(gè)月的OPT(OptionalPracticalTraining,畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期),而一般的商科專業(yè)只有12個(gè)月的OPT。這無疑為將來有志于留美工作的學(xué)生提供了更多獲取工作簽證的機(jī)會(huì)。如果打算申請商科方向,又覺得12個(gè)月的OPT時(shí)間太短的同學(xué)們可以考慮一下申請商業(yè)分析這個(gè)專業(yè)。
目前開設(shè)BA專業(yè)的學(xué)校很多比較有名的學(xué)校有西北大學(xué)、卡耐基梅隆、康奈爾、南加州、北卡教堂山、羅切斯特、邁阿密、德州奧斯汀等。大部分學(xué)校的BA專業(yè)開設(shè)在商學(xué)院下面,少數(shù)學(xué)校開設(shè)在其他學(xué)院,比如西北大學(xué)和康奈爾大學(xué)開設(shè)在工程學(xué)院,卡耐基梅隆開設(shè)在信息管理學(xué)院,北卡教堂山開設(shè)在統(tǒng)計(jì)與運(yùn)籌系。要特別注意這樣的項(xiàng)目是否可以接受GMAT成績,比如康奈爾就不接受GMAT成績。
這個(gè)專業(yè)對于申請者的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景要求較高,以德州奧斯丁大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)招收的學(xué)生為例,原來為工程系的學(xué)生占32%,原來為商科的學(xué)生占28%,來自數(shù)學(xué)專業(yè)的有17%,有19%的人原來是就讀于經(jīng)濟(jì)學(xué),另外4%分別來自于同樣對數(shù)學(xué)背景要求很高的心理學(xué)或社會(huì)學(xué)等專業(yè)。
作為一個(gè)新興專業(yè),很多赴美留學(xué)學(xué)生對這個(gè)專業(yè)并不是十分了解,競爭的激烈程度也不是特別高。有良好數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)背景的申請者,可以在金融、金融工程等專業(yè)之外,再增加一個(gè)可以選擇的專業(yè)了。
就業(yè):
世界邁進(jìn)了大數(shù)據(jù)時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)“大爆炸”催生了提取和解讀海量數(shù)據(jù)的新工作崗位——“數(shù)據(jù)科學(xué)家”。《華爾街日報(bào)》日前報(bào)道稱,3年前數(shù)據(jù)科學(xué)家這個(gè)職業(yè)頭銜基本還不存在,如今已成為高科技勞動(dòng)力市場上最熱門的職位之一。
在很多企業(yè),由于有巨量數(shù)據(jù)需要分析,數(shù)據(jù)分析員成為一個(gè)必須的職位,連一些看上去和數(shù)據(jù)毫不相關(guān)的企業(yè),也需要數(shù)據(jù)分析員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,幫助做出更好的決策。巨大的用人需求之下,數(shù)據(jù)科學(xué)家成了“香餑餑”,一場尋找或培訓(xùn)“數(shù)據(jù)科學(xué)家”的爭奪戰(zhàn)正在美國掀起。
大數(shù)據(jù)需要大分析,大分析需要新技術(shù),但企業(yè)還需要新人才。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)科學(xué)家等分析人才的需求將激增,盡早開始人才儲(chǔ)備將是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的優(yōu)勢之一。
數(shù)據(jù)科學(xué)家需要獨(dú)特的綜合技能,但是,目前這方面的人才如此稀缺,以至于他們被稱作“獨(dú)角獸”?!度A爾街日報(bào)》說,理想的“數(shù)據(jù)科學(xué)家”不僅要擁有傳統(tǒng)的市場調(diào)研技能,還需要有能力從不同來源的上百萬數(shù)據(jù)碎片中找出規(guī)律,再通過這些規(guī)律來推斷消費(fèi)者行為,找準(zhǔn)消費(fèi)行為的觸發(fā)點(diǎn)并寫出相關(guān)的統(tǒng)計(jì)模型。例如,在某電子商務(wù)網(wǎng)站,一名生物統(tǒng)計(jì)學(xué)博士過去幾年里通過挖掘醫(yī)療記錄來研究乳腺癌的初期征兆,現(xiàn)在他為網(wǎng)站編寫統(tǒng)計(jì)模型,推斷人們在該網(wǎng)站上用什么詞條來搜索自己在大街上看到的時(shí)尚新品。在一家移動(dòng)支付初創(chuàng)公司,一位編寫統(tǒng)計(jì)模型、研究人們政治信仰如何變化的認(rèn)知心理學(xué)博士,現(xiàn)在專門研究人們的行為模式,從而判斷哪些零售商更有可能遇到顧客要求退貨。
以下數(shù)字可以說明數(shù)據(jù)人才有多稀缺。招聘者說,一個(gè)擁有博士學(xué)位的數(shù)據(jù)科學(xué)家的起薪通常是六位數(shù),工作兩年后,就可以輕松賺到20萬至30萬美元的年薪。在美國職業(yè)社交網(wǎng)站領(lǐng)英網(wǎng)(LinkedIn),有3.6萬個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)家的職位虛位以待。另一家網(wǎng)站的數(shù)據(jù)顯示,去年底有6000家公司正在招聘數(shù)據(jù)方面的人才。分析人士稱,大數(shù)據(jù)革命將深刻影響人們的工作、生活和思維。“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,”全球知名咨詢公司麥肯錫指出,大數(shù)據(jù)是“創(chuàng)新、競爭和生產(chǎn)率的新邊疆”,具有變革性影響,是數(shù)字時(shí)代的生產(chǎn)要素,是獲取競爭優(yōu)勢的一個(gè)源泉。毫無疑問,大數(shù)據(jù)的重要價(jià)值正日益凸顯,數(shù)據(jù)分析將成為21世紀(jì)的一個(gè)“金飯碗”。麥肯錫的《大數(shù)據(jù)》報(bào)告顯示至2018年美國大數(shù)據(jù)資深分析專家存在14萬至19萬缺口,決策經(jīng)理和分析師缺口將達(dá)到150萬人。美國各大學(xué)的大數(shù)據(jù)碩士課程從2011、2012年開始大量招生,對于報(bào)考學(xué)生的教育背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求比較高,但要成為真正的數(shù)據(jù)科學(xué)家,如果沒有數(shù)年的內(nèi)在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練和行業(yè)實(shí)踐磨練,難以成為合格的數(shù)據(jù)科學(xué)家,因此,報(bào)告也強(qiáng)調(diào)即使在加快開展專業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的前提下,未來仍然存在人才缺口,那么吸引海外技術(shù)人才就是一個(gè)必然,中國是赴美留學(xué)生最多的國家,所以商業(yè)分析專業(yè)的學(xué)生回國之后的就業(yè)機(jī)會(huì)是比較多的。
下面給大家詳細(xì)介紹幾個(gè)熱門BA項(xiàng)目。
1.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
商業(yè)分析項(xiàng)目開在商學(xué)院信息、風(fēng)險(xiǎn)和運(yùn)營管理系下面。該項(xiàng)目時(shí)長為1年,并且屬于STEM項(xiàng)目,因此學(xué)生畢業(yè)之后可獲得最長29個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。該項(xiàng)目與很多大企業(yè)有合作,比如沃爾瑪和德勤,很多學(xué)生畢業(yè)之后都有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入這些合作的企業(yè)。
該項(xiàng)目為暑假7月1號開學(xué),必修課程為
DataAnalytics Programming
MIS381N: Optimization and Decision Analysis
BA385T: Financial Management
MIS381N.1: Introduction to Data Management
STA380: Introduction to Business Data Analytics
MIS382N.9: Advanced Data Analytics I: PredictiveModeling
STA380.18: Advanced Data Analytics II: Unsupervised Learning and TimeSeries
MIS382N.11: Business Intelligence Capstone
每年9月份開始申請,第一輪截止日期為10月21號,國際學(xué)生的最后截止日期為1月6號。申請要求GPA為3.0以上,并且有數(shù)學(xué)和計(jì)量學(xué)專業(yè)背景以及很強(qiáng)的溝通和創(chuàng)新能力。下面再來看一下該項(xiàng)目2015年的classprofile:
班級人數(shù):53
平均GPA:3.58
平均GMAT成績:710
平均GRE和GMAT數(shù)學(xué)成績比例:84%
平均GRE和GMAT語文成績比例:81%
平均托福成績:107
國際學(xué)生占比35%
無工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)生占比45%,有工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)生占比55%平均有2.8年的工作經(jīng)驗(yàn)。
從2015年的數(shù)據(jù),我們可以看出該項(xiàng)目對分?jǐn)?shù)要求還是比較高的,建議學(xué)生GMAT考到710+,托福106左右,GPA至少最好能到3.6。最好積累半年左右實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)~另外一定要在成績已經(jīng)都考出來的前提下去申請,該項(xiàng)目不接受不完整申請,也基本不接受update成績。
2.南加州大學(xué)
南加州大學(xué)的BA項(xiàng)目也開在商學(xué)院下,不過與UTA不同的是該項(xiàng)目秋季入學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)長為1年半。
必修課程為:
Business Analytics
Applied Modern Statistical LearningMethods
Statistical Computing and DataVisualization
TheAnalyticsEdge:Data,Models,andEffective Decisions
DataAnalytics Driven Dynamic Strategy &Execution
Foundations of Data Management
該項(xiàng)目10月1號開始申請,4月15號為國際生最后截止日期,先到先得,申請?jiān)皆缭胶?。托福要求至?00分以上,單項(xiàng)不能低于20,GMAT和GRE成績都可以接受,并且沒有最低分?jǐn)?shù)線要求。該項(xiàng)目Prefer有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的申請者,但是不做強(qiáng)制要求。
南加州大學(xué)因?yàn)榈靥幝迳即墸乩砦恢梅浅?yōu)越,再加上綜排專排都非常不錯(cuò),吸引了大批中國學(xué)生申請,競爭很激烈。想入讀該校的BA項(xiàng)目,建議早點(diǎn)準(zhǔn)備,不僅要在10月1號前把GMAT成績和托福成績考到700、100+的水平,也要保證選校專業(yè)課不能落下,GPA至少達(dá)到3.5以上。另外最好利用大一大二大三寒暑假假以及大四參加專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí),積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),雖然學(xué)校明確說了不強(qiáng)制要求有工作經(jīng)驗(yàn),但如果沒有的話,就是申請者的一個(gè)短處。
3.卡耐基梅隆大學(xué)
卡耐基梅隴大學(xué)的BA項(xiàng)目開在信息管理學(xué)院下面,名稱為BusinessIntelligence & DataAnalytics。該項(xiàng)目時(shí)長為16個(gè)月(如果有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的話,可以直接申請一年的項(xiàng)目),課程主要包括商業(yè)和科技課程,為以后想從事信息系統(tǒng)管理的申請者提供扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
必修課程包括
Database Management
Object Oriented Programming inJava
Professional Speaking
Organizational Design &Implementation
Statistics for IT Management
Distribution Systems
Economic Analysis
Professional Writing
Accounting and FinanceFoundations
Digital Transformation
Decision Making UnderUncertainty
核心課程為
DataMining
DataWarehousing
Applied Data Science等
該項(xiàng)目除了課堂上的學(xué)習(xí)之外,還為學(xué)生提供了很多真實(shí)的Project,學(xué)生可組隊(duì)去做,這有利于學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來。另外學(xué)生還會(huì)學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)不算學(xué)分,但是會(huì)在期末成績單上顯示成績,因此實(shí)習(xí)也得格外重視。
要申請?jiān)擁?xiàng)目,GPA最好能上3.7,因?yàn)榻衲暝擁?xiàng)目的錄取者75%的學(xué)生GPA都在3.74以上。GRE成績和GMAT成績都可以接受,GRE數(shù)學(xué)至少160以上,最好能到167以上(對于中國學(xué)生還是比較簡單的),50%的學(xué)生GMAT成績在650-720之間,25%的學(xué)生GMAT在720以上(爭取做那25%的人吧)。申請截止日期為1月10號。所有被錄取的學(xué)生在開學(xué)之前,都要完成一門編程基礎(chǔ)課。
從上面幾所學(xué)校的數(shù)據(jù)來看,要想去以上這些超級名校讀BA項(xiàng)目的話,不管是GPA還是GT分?jǐn)?shù)來看都是要很高的,不過相對于金融工程這種超級熱門項(xiàng)目來說,競爭還是沒有那么激烈。因此那些數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景比較好的學(xué)生,也可以考慮一下商業(yè)分析這個(gè)專業(yè)。
下面是美國開設(shè)有商業(yè)分析專業(yè)大學(xué)的詳細(xì)情況,大家可以看一下:
綜合排名
世界排名
學(xué)校名稱
項(xiàng)目名稱
項(xiàng)目英文名
開設(shè)學(xué)位
所屬院系
14
41
圣路易斯華盛頓大學(xué)
客戶分析碩士
MS in Customer Analytics
MS
商學(xué)院
15
23
康奈爾大學(xué)
數(shù)據(jù)分析
data analytics
MS、PhD
運(yùn)籌與信息工程系
16
184
圣母大學(xué)
商業(yè)分析
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
25
50
南加州大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
會(huì)計(jì)學(xué)
32
36
紐約大學(xué)*
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
33
120
羅切斯特大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
35
-
布蘭迪斯大學(xué)
數(shù)據(jù)分析
Data Analytics
MA、MSF
商學(xué)院
37
18
加州大學(xué)圣地亞哥分校
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
42
369
倫斯勒理工學(xué)院
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
48
53
佛羅里達(dá)大學(xué)*
商業(yè)情報(bào)與分析
Business Intelligence & Analytics Track
MS
商學(xué)院
48
169
邁阿密大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
54
281
喬治華盛頓大學(xué)
商業(yè)分析碩士
Master of Science in Business Analysis
MS
商學(xué)院
58
272
康涅狄格大學(xué)
商業(yè)分析與工程管理
MS in Business Analytics and ProjectManagement
MS
商學(xué)院
58
-
福坦莫大學(xué)
商業(yè)分析碩士
Master of Science in Business Analytics
MS
商學(xué)院
58
-
福坦莫大學(xué)
市場情報(bào)學(xué)碩士
Master of Science in Marketing Intelligence
MS
商學(xué)院
58
-
南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)
商業(yè)分析碩士
Master of Science in Business Analytics
MS
商學(xué)院
62
51
馬里蘭大學(xué)學(xué)院公園分校
市場分析碩士
Master of Science in Business: Marketing Analytics
MS
商學(xué)院
71
29
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校
商業(yè)分析碩士
Master of Science in Business Analytics
MS
商學(xué)院
76
-
史蒂文斯理工學(xué)院
商業(yè)情報(bào)與分析
Business Intelligence & Analytics
MS
技術(shù)管理學(xué)
85
75
密歇根州立大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
88
-
丹佛大學(xué)
商業(yè)分析
Business Analytics
MS
商學(xué)院
95
213
北卡羅來納州立大學(xué)
高等分析碩士
Master of Advanced Analytics
MAA
商學(xué)院
95
396
德雷塞爾大學(xué)
商業(yè)分析碩士
M.S. in Business Analytics
MS
商學(xué)院
106
171
田納西大學(xué)
商業(yè)分析
Business Analytics
MBAMS
商學(xué)院
116
-
伊利諾伊理工學(xué)院
市場分析與運(yùn)營
Marketing Analytics and Communication
MS
商學(xué)院
116
-
美國天主大學(xué)
商業(yè)分析
Business Analysis
MS
商學(xué)院
121
-
德保羅大學(xué)
市場分析
MS in Marketing Analysis
MS
商學(xué)院
129
143
亞利桑那州立大學(xué)
商業(yè)分析
Business Analytics
MS
商學(xué)院
129
200
辛辛那提大學(xué)
商業(yè)分析
Business Analytics
MS
商學(xué)院
129
-
路易斯安那州立大學(xué)
商業(yè)分析
Analytics
MS
商學(xué)院
156
314
弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)
決策分析
Decision analytics
MS
商學(xué)院
199
-
科羅拉多大學(xué)丹佛分校
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytics
MS
商學(xué)院
東部第3
-
本特利大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytic
MS
商學(xué)院
西部第2
-
圣克拉拉大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytic
MS
商學(xué)院
西部第10
-
加州州立理工大學(xué)
商業(yè)分析碩士
MS in Business Analytic
MS
商學(xué)院
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