免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版

本書(shū)是在博士論文的基礎(chǔ)上豐富、補(bǔ)充而成。因交稿時(shí)疏漏，將后記遺忘，為補(bǔ)此遺憾，特將當(dāng)時(shí)的后記精簡(jiǎn)，以追憶當(dāng)時(shí)的心路歷程。

法律是一門(mén)工具，法學(xué)是實(shí)踐之學(xué)。竊以為法學(xué)研究需要工具（實(shí)用）主義精神，因此檢驗(yàn)法學(xué)研究的價(jià)值應(yīng)當(dāng)是回到實(shí)踐，能否被執(zhí)法、司法和立法所接受。這種極端工具主義的研究思維或許從我的求學(xué)經(jīng)歷中尋得一些線索。

2005年9月，我只身來(lái)得哈爾濱，在黑龍江大學(xué)法學(xué)院收獲了四年的法學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。對(duì)我影響最大的兩個(gè)老師都是律師出身。民法老師告訴我民法必須在實(shí)踐中才能找到她的真諦。民事訴訟法的老師告訴我只有通過(guò)實(shí)踐才能掌握訴訟的真正流程。2009年9月，我通過(guò)推薦免試來(lái)到了位于齊魯大地的山東大學(xué)。在這里我獲得了夢(mèng)寐以求的法律職業(yè)資格證。

三年的研究生生活中，我在這兩間律師事務(wù)所里，感受到了律師真實(shí)的喜怒哀樂(lè)，目睹了形形色色的當(dāng)事人企求獲得幫助的目光，收獲了利用法律知識(shí)贏得訴訟的喜悅。這種立體的沖擊感讓我體驗(yàn)到一直所想追求的法律的魅力。當(dāng)然，在這其間，理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的沖突讓我明白現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)、理想是理想。我正是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始思考：“為什么從法學(xué)院所學(xué)到的教科書(shū)式的標(biāo)準(zhǔn)答案在現(xiàn)實(shí)之中總是找不到容身之所？為什么在司法現(xiàn)實(shí)中暴露出問(wèn)題在法學(xué)院，我從未知曉，更勿論其解決之策？”法學(xué)院的象牙塔和司法實(shí)務(wù)的高墻之間的錯(cuò)位讓我產(chǎn)生了繼續(xù)研究的興趣。

2012年9月，我來(lái)到了東南大學(xué)攻讀博士學(xué)位，導(dǎo)師寬容的學(xué)術(shù)態(tài)度讓我在學(xué)術(shù)研究上擁有了極大的自由空間，她鼓勵(lì)我進(jìn)行實(shí)證主義研究，她說(shuō)“刑法學(xué)是面向?qū)嵺`的致用之學(xué)，離開(kāi)犯罪事實(shí)與經(jīng)驗(yàn)素材的支撐，坐以論道地批判與指責(zé)，無(wú)疑是脫離現(xiàn)實(shí)的無(wú)病呻吟。”這讓我可以放開(kāi)束縛，專(zhuān)心研究自己感興趣的帶有實(shí)證主義雛形的刑法。

但是四年博士研究我試圖想弄明白一個(gè)或許會(huì)貽笑大方，卻怎么都無(wú)法讓自己釋?xiě)训膯?wèn)題：“我所做的法學(xué)學(xué)術(shù)研究真正的價(jià)值在哪里？”當(dāng)我看到每年成千上萬(wàn)篇的法學(xué)論文被發(fā)表，成百上千本法學(xué)專(zhuān)著被出版，這其中傾注了法學(xué)研究者多少心血只有每個(gè)作者自己知道。然而，這些被創(chuàng)造出來(lái)的知識(shí)會(huì)被哪些受眾所接受？對(duì)整個(gè)國(guó)家的執(zhí)法、司法、立法等系統(tǒng)的法治建設(shè)的全部或者某一環(huán)有什么樣的推動(dòng)？我不得而知。只是當(dāng)檢索到除了名家以外的很多學(xué)人辛勤耕耘半輩子的成果只有寥寥無(wú)幾的人引用和關(guān)注之外，再無(wú)人問(wèn)津；當(dāng)看到執(zhí)法、司法和立法機(jī)關(guān)與法學(xué)學(xué)術(shù)之間只可意會(huì)不可言傳的種種隔閡；當(dāng)目睹到新聞上每天所曝光出來(lái)的和法治相背離的大大小小的案件，法學(xué)界卻無(wú)能為力的時(shí)候，心中不免覺(jué)得悲涼和憤懣。導(dǎo)師安慰我說(shuō)“這是在中國(guó)做學(xué)術(shù)所不可避免的挫折經(jīng)歷，尤其是法學(xué)界。但是不能因此放棄對(duì)法學(xué)研究的希望，更不能喪失對(duì)法治理想的信心?！崩蠋煹脑捵屛业玫叫撵`上的一些平靜?；蛟S我這一生都無(wú)法達(dá)到老師的高度，能夠像老師那樣以自己的學(xué)術(shù)切實(shí)地影響中國(guó)法學(xué)界和實(shí)務(wù)界的進(jìn)程。如果我有幸能走進(jìn)高校，徜徉在學(xué)術(shù)海洋，走上三尺講臺(tái)，我也不想成為一個(gè)只將學(xué)術(shù)作為自己職稱(chēng)晉升的墊腳石，將自己未來(lái)的規(guī)劃局限在發(fā)表核心論文，從講師開(kāi)始逐步升級(jí)的慣行軌道之內(nèi)。我無(wú)意批判目前高校的科研評(píng)價(jià)體制，更不想討論期刊分級(jí)、排名的現(xiàn)狀。我只希望擺脫形式的束縛，讓自己所創(chuàng)造的學(xué)術(shù)更具有實(shí)用的價(jià)值。即便論文只能發(fā)表在非核心的刊物上，我希望它是直面現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題；即便我無(wú)法在中國(guó)法學(xué)界獲得知名度，我只想將學(xué)術(shù)做得更有實(shí)踐性；即便我甚至無(wú)法成為影響中國(guó)的法治的一個(gè)小小的因子，我只想讓自己無(wú)愧于自己的學(xué)術(shù)信仰；或許有一天我的學(xué)術(shù)創(chuàng)作會(huì)被認(rèn)為毫無(wú)價(jià)值，我只要能夠站在講臺(tái)上將中國(guó)法治最真實(shí)的一面講述給臺(tái)下年輕的學(xué)生，這也許就是我對(duì)中國(guó)法治建設(shè)所能做的最力所能及的貢獻(xiàn)。這就是我給自己設(shè)定的學(xué)術(shù)理想和原則。

我一直認(rèn)為，法學(xué)理論界和實(shí)務(wù)界不應(yīng)當(dāng)是兩個(gè)彼此封閉的市場(chǎng)，法學(xué)理論界不應(yīng)當(dāng)只是將產(chǎn)品在本市場(chǎng)內(nèi)自產(chǎn)自銷(xiāo)，法學(xué)理論界和實(shí)務(wù)界之間的貿(mào)易溝通應(yīng)當(dāng)是法學(xué)研究良性循環(huán)的必經(jīng)之道。目前我國(guó)的刑法學(xué)界已經(jīng)有了深厚的理論基礎(chǔ)，在吸取德日刑法有益的理論的基礎(chǔ)上，已然羽翼豐滿(mǎn)。拉德布魯赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有關(guān)法律方面的研究愈來(lái)愈多，就像人，如果終日為自省折磨，大多數(shù)情況下就會(huì)成為病人，而科學(xué)如果總是抓住機(jī)會(huì)忙于研究自己的方法論，也就常常是有病的科學(xué)，健康的人和健康的科學(xué)并不總是要太多地了解自身。”現(xiàn)在法學(xué)理論界過(guò)高的話語(yǔ)層次和理論深度讓實(shí)務(wù)界無(wú)法同步，理論界應(yīng)當(dāng)適時(shí)放低姿態(tài)運(yùn)用這些深厚的理論尋找、回應(yīng)和解決現(xiàn)實(shí)中最尋常的問(wèn)題。然而現(xiàn)實(shí)是“今天，中國(guó)的法學(xué)——無(wú)論是探求形而上的命題的那一類(lèi)，抑或討論形而下的現(xiàn)象的那一類(lèi)，都主要是作為一種‘學(xué)問(wèn)’而存在的；它和其他的學(xué)問(wèn)一樣，成為大學(xué)或者研究機(jī)構(gòu)里的教授、學(xué)者們借以謀生的飯碗，成為法科研究生們借以謀取學(xué)位的目的或者手段。雖然，中國(guó)法治進(jìn)步的豐碑上不能不鐫刻法學(xué)家們的歷史功績(jī)，但是，法學(xué)研究‘脫離實(shí)踐’的抱怨聲在法律實(shí)務(wù)界從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)?！狈▽W(xué)理論界對(duì)于實(shí)務(wù)界的影響并不足夠，從實(shí)用主義的角度出發(fā)，法學(xué)學(xué)術(shù)研究并沒(méi)有發(fā)揮其充分的作用。這或許是我博士四年以來(lái)的疑問(wèn)的答案。

如果說(shuō)入罪和出罪是決定刑事司法存在必要性的最關(guān)鍵的兩種機(jī)能，則最容易出現(xiàn)變異的也正是出現(xiàn)在入罪和出罪之間。不久之前曾經(jīng)上映了一部名叫《十二公民》的電影，其中的一句臺(tái)詞是“一個(gè)社會(huì)有一個(gè)巨大的價(jià)值保護(hù)措施，誰(shuí)也不能隨隨便便宣布一個(gè)人有罪?！?/span>

回望自己的讀書(shū)生涯，除了父母，必須感恩給我最大幫助和關(guān)懷的恩師——?jiǎng)⑵G紅教授。每個(gè)人的人生當(dāng)中都會(huì)有很多位老師，給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理。但是并不是每個(gè)師生關(guān)系都如業(yè)師那樣給自己如此多的感悟和感動(dòng)。記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于毒駕入刑的文章，極力主張將毒駕行為納入刑法規(guī)制的范圍。老師告訴我盡量少寫(xiě)入罪的文章，尤其是通過(guò)立法擴(kuò)大刑罰權(quán)的文章。這個(gè)建議對(duì)我的博士論文選題產(chǎn)生了轉(zhuǎn)折性的影響老師曾經(jīng)告訴我學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)追求精密、細(xì)致，論證要充分、堅(jiān)實(shí)，為人為學(xué)都不可敷衍了事，如果所有的國(guó)人都不向往嚴(yán)謹(jǐn)，我們這個(gè)國(guó)家也就沒(méi)有希望。老師的話一直銘記心中，同時(shí)也為自己無(wú)法達(dá)到老師的要求而時(shí)常覺(jué)得慚愧。我選擇通過(guò)規(guī)范解釋出罪機(jī)制，在規(guī)范的范圍內(nèi)拓展被告人出罪的途徑這一主線，就是源于老師的實(shí)質(zhì)刑法觀——通過(guò)實(shí)質(zhì)解釋限縮刑罰打擊范圍，最大程度的保證被告人的基本權(quán)利。進(jìn)入老師門(mén)下將近四年時(shí)間，回想在腦海里的每一個(gè)場(chǎng)景都有老師獨(dú)有氣質(zhì)的笑容。老師為學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求極為嚴(yán)格，在學(xué)術(shù)上曾經(jīng)也因?yàn)椴粐?yán)謹(jǐn)被老師當(dāng)眾批評(píng)、訓(xùn)斥過(guò)多次，但是不管怎樣，只要看到老師的笑容總能彌補(bǔ)她訓(xùn)斥后給自己造成的“心靈創(chuàng)傷”，瞬間“原諒”了老師。在老師的眼里，我永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在生活上。老師在我們有困難的時(shí)候告訴我們“不要有任何壓力，不管遇到什么困難，你要知道背后有我給你們做支撐。”記得老師在跟我們說(shuō)這句話，是自己因?yàn)樯眢w不適在醫(yī)院治療的時(shí)候。在剛進(jìn)入博士期間，就經(jīng)歷了大的波折，是老師四年來(lái)在精神上無(wú)微不至的關(guān)心讓我慢慢平復(fù)了心境，順利完成博士階段的學(xué)業(yè)。在學(xué)生即將畢業(yè)，尋找工作去向的時(shí)候，老師極力幫助我尋找最好的平臺(tái)，對(duì)于我的每一個(gè)就業(yè)選擇都給予事無(wú)巨細(xì)的關(guān)心，為我的將來(lái)提出建議和規(guī)劃。如果沒(méi)有老師在學(xué)術(shù)上的精心指導(dǎo)，我無(wú)論如何也收獲不到今天所有的學(xué)術(shù)成績(jī)。如果沒(méi)有老師在學(xué)術(shù)上提攜和物質(zhì)上的資助，我也無(wú)論如何也得不到在早稻田大學(xué)研究學(xué)習(xí)這樣寶貴的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有老師如父母一樣的關(guān)心幫助，我也無(wú)論如何不會(huì)如此順利、充實(shí)地度過(guò)博士生涯?！坝駢卮姹?，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。”老師是一個(gè)感恩的人，她對(duì)自己恩師的感恩之情，讓我也特別急迫地希望能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)，回饋老師四年來(lái)對(duì)我的辛勤培養(yǎng)。