北京市團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)2007—2008學(xué)年度工作計劃
2007——2008學(xué)年是教育深入改革的一年；是初中全面貫徹新課標(biāo)、高中啟動課程改革的一年；是黨召開十七大，把中國特色的社會主義推向新的發(fā)展階段的重要一年；是我國全面準(zhǔn)備、決戰(zhàn)、召開奧運(yùn)會，舉世關(guān)注的重要一年；是我校全面落實第一屆教代會的各項任務(wù)的重要一年。我們要振奮精神，以飽滿的工作精神和熱情，昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)取精神，聚精會神地搞好教育教學(xué)工作，一心一意的謀求教育教學(xué)質(zhì)量的提高，認(rèn)真、 踏實的做好各項工作。
依據(jù)教工委、教委的工作部署；依據(jù)我校教代會通過的《三年發(fā)展規(guī)劃》；依據(jù)團(tuán)三中第一屆教代會第一次會議通過的《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開展比、學(xué)、趕、幫、超崗位練兵，努力提高教學(xué)質(zhì)量的決定》和“下一步工作思路的報告”，制定2007——2008學(xué)年度工作計劃。
一、 指導(dǎo)思想：
堅持“實事求是，一切從實際出發(fā)”的工作原則；堅持“穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量重于一切”的工作方針 ；堅持緊緊抓住教育教學(xué)中心工作；堅持 “質(zhì)量是生命線”，以制定落實《三年發(fā)展規(guī)劃》的責(zé)任分工和《八項意見》為抓手；遵循不斷進(jìn)步、提升、發(fā)展的原則；堅持“一切有利于提高以創(chuàng)新教育為核心的教育教學(xué)質(zhì)量，一切有利于調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，一切有利于搞好辦學(xué)條件、改善教師待遇”；緊緊抓住“班子、質(zhì)量、隊伍、條件、待遇”十個字的工作主題詞不放松，堅持“實活實做、虛活也必須實做”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、合作、創(chuàng)新”的工作氛圍，扎扎實實抓質(zhì)量，認(rèn)認(rèn)真真練隊伍，全心全意求發(fā)展。全體干部、黨員、教職員工團(tuán)結(jié)一致、同心同德、忠于職守、努力奮斗，以嶄新的精神面貌，不懈奮斗，不斷進(jìn)取，努力創(chuàng)造教育教學(xué)的優(yōu)異成績，建設(shè)學(xué)生滿意、家長滿意、社區(qū)人民滿意的學(xué)校。
二、 工作目標(biāo)：
1、辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長滿意、人民滿意的學(xué)校。
2、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)合格、優(yōu)秀的教師群體。
3、校園文化建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)“奉獻(xiàn)、合力、和諧、發(fā)展”的校園
文化氛圍，向“志同道合”的境界努力奮進(jìn)。
4、學(xué)生教育特色目標(biāo)：從高一、初一抓起、形成、鞏固、提高，使學(xué)生人人有特長，生動、活潑、主動、健康地成長，人人有發(fā)展的空間。
初一：建設(shè)樂團(tuán)、棋隊、科技、英語、美術(shù)、聲樂等特色活動，學(xué)生人人參加。
高一：教育教學(xué)、德育領(lǐng)導(dǎo)小組共同研究，從高一抓起，建設(shè)、形成教育特色，盡快落實。
5、質(zhì)量目標(biāo)：初中畢業(yè)率100%；中考及格率90%——95%；優(yōu)秀率、及格率努力在全區(qū)逐步達(dá)到較好水平，力爭名列前茅。
初中英語特長班、棋類特長班、樂團(tuán)特長班、科技特長班、美術(shù)特長班、聲樂特長班要努力達(dá)到全區(qū)大排名前10名，有條件的要超過區(qū)龍頭學(xué)校。
高中要堅持鞏固、提高、發(fā)展的方針，穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力完成、并爭取超額完成，管理線，提升高中聲譽(yù)。
6、 建設(shè)目標(biāo)：努力建設(shè)自給自足、比較富裕的、收支平衡的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
7、初中、高中關(guān)系：同時重視，同步發(fā)展（初中大，高中需發(fā)展）； 同步充實，構(gòu)建做強(qiáng)的思路和操作模式。
三、 認(rèn)真思考、構(gòu)建、落實《三年發(fā)展規(guī)劃》的責(zé)任分工、具體細(xì)則，切實推進(jìn)學(xué)校建設(shè)
1、 制定、落實《三年發(fā)展規(guī)劃》的細(xì)則、任務(wù)和責(zé)任分工，明確責(zé)任，形成合力，分步實施推進(jìn)。
2、 依據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》制定的目標(biāo)、思路、理念、隊伍建設(shè)等，啟動制定落實《三年發(fā)展規(guī)劃》的 “八項工作意見”，細(xì)化管理措施，保證工作到位。
3、 組織干部、黨員、教師學(xué)習(xí)落實《三年發(fā)展規(guī)劃》提出的辦學(xué)理念、思路、措施、目標(biāo)，并體現(xiàn)、融入到教育教學(xué)工作計劃、管理行為、教育教學(xué)工作、課堂教學(xué)和一切教育工作中。
四、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)
（一）、認(rèn)真貫徹“三個意見”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、發(fā)展的工作氛圍，推進(jìn)教育教學(xué)工作。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高干部素質(zhì)，是一項十分重要而又緊迫的工作，發(fā)揮好老同志的骨干、中間、帶動、輻射作用，加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)、使用，從各組、各學(xué)科的實際出發(fā)，加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，為逐步完成新老交替創(chuàng)造條件，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的后繼有人，穩(wěn)定發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
1、 認(rèn)真貫徹“三個意見”，堅持程序建設(shè)
（1）、堅持科學(xué)管理、民主管理、人文管理的管理理念，加強(qiáng)程序建設(shè)。我們認(rèn)為程序建設(shè)決定共識的程度；共識的程度決定凝聚的程度；凝聚的程度決定學(xué)校發(fā)展的程度；發(fā)展的程度決定學(xué)校命運(yùn)和前途。
（2）、堅持重大問題校長、書記首先研究，統(tǒng)一認(rèn)識；堅持重大問題校務(wù)會決策的制度；堅持重大問題首先向干部和黨內(nèi)通報的制度；堅持不上會不決策的制度。
（3）、堅持每周召開校務(wù)會、行政會部署研究各項工作，堅持校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，堅持重大問題集體討論，各負(fù)其責(zé)，獨(dú)擋一面，誰主管、誰負(fù)責(zé)的工作常規(guī)。發(fā)揮南北校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用。
2、貫徹“三個意見”的各項規(guī)章制度，堅持和實現(xiàn)黨政工團(tuán)團(tuán)結(jié)一致；堅持和實現(xiàn)教育教學(xué)一盤棋，德智一體化；堅持創(chuàng)設(shè)“團(tuán)結(jié)、合作、和諧、合力”的工作氛圍，把制度建設(shè)和自覺的行為、把為學(xué)校的發(fā)展和為事業(yè)奉獻(xiàn)的人格有機(jī)地統(tǒng)一起來，建設(shè)、形成長效機(jī)制，形成凝聚力。
3、堅持勤政、廉政制度，堅持政務(wù)公開、公示制度。合理的、認(rèn)真的使用學(xué)校的公示宣傳欄。
4、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，在實踐中培養(yǎng)、使用、選拔年輕干部，按照“人盡其才”的原則，推薦優(yōu)秀教師、干部參加學(xué)習(xí)、入庫，做到后繼有人，為搞好銜接、新老交替，做好組織上的準(zhǔn)備。
5 、加強(qiáng)干部制度建設(shè)，明確干部在落實《規(guī)劃》中常規(guī)管理的各項責(zé)任和分工，確保干部發(fā)揮自身的模范作用，尤其起到思想上的引領(lǐng)作用和工作上的帶動作用，發(fā)揮獨(dú)擋一面的領(lǐng)導(dǎo)作用。對于不能發(fā)揮這種作用的干部，學(xué)校要幫助他們提高，對于不能提高、不能發(fā)揮干部作用的干部，要做出轉(zhuǎn)崗或其他安排。
（二）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
1、以“為每一位教師的發(fā)展服務(wù)，為每一位教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，努力建設(shè)優(yōu)秀的教師群體”為指導(dǎo)思想，向每一位教師負(fù)責(zé)，全方位推進(jìn)“名師”建設(shè)。按照《規(guī)劃》提出的要求，推出各級各類學(xué)科帶頭人，骨干教師，優(yōu)秀青年教師。最大限度實現(xiàn)《規(guī)劃》提出的各項指標(biāo)。
2、教師要樹立“讓我們的教育適應(yīng)每一個學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展為教育的最高原則”的理念，努力“為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，努力建設(shè)合格的、優(yōu)秀的學(xué)生群體”。這一理念要在思想上樹立、行動中得到體現(xiàn)。
3、以學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《三年發(fā)展規(guī)劃》為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)師徒互幫互助，樹立先進(jìn)典型，開展師德演講，提升師德建設(shè)整體水平。
4、通過各種教育教學(xué)活動，檢查、充實、檢驗教師隊伍的師德水平、內(nèi)涵、水準(zhǔn)、工作態(tài)度、教育理念等，梳理隊伍、區(qū)分層次，有針對性地采取繼教措施，提升整體水平。
5、根據(jù)人事改革進(jìn)程的需求和學(xué)校教師隊伍建設(shè)的實際，全面樹立、構(gòu)建工作崗位布局。
6、用二—三年的時間，分期分批對所有學(xué)科教師有重點(diǎn)的請教研員、專家進(jìn)行聽課、會診、指導(dǎo)，目的是培養(yǎng)合格的教師，塑造優(yōu)秀教師，推進(jìn) “名師”建設(shè)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)“建設(shè)團(tuán)三綠色健康通道”工作，采取具體措施減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師健康水平和工作效益。
8、制定《關(guān)于推出團(tuán)三名師的意見》（人事負(fù)責(zé)），《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》（工會負(fù)責(zé) ），《關(guān)于建設(shè)學(xué)校文化，形成：奉獻(xiàn)、合力、和諧、發(fā)展的教師群體的意見》（黨、政、工負(fù)責(zé)）
9、認(rèn)真落實行政工作制度、教師文明禮儀等13項行政工作制度。
10、認(rèn)真落實教育教學(xué)制度，在落實制度中培養(yǎng)教師隊伍形成團(tuán)結(jié)合力。
11、對高、初中管理、班主任、各科教學(xué)深入研究，同步推進(jìn)，充實力量，鞏固發(fā)展，逐步提高。
五、探索德育創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)校特色教育，形成優(yōu)良校風(fēng)
1、從較高的德育層面，堅持德智一體化、管理規(guī)范化、活動生活化，遵循上級德育方針、原則、思路，總結(jié)、建構(gòu)我校自身德育工作的體系，管理工作的體系框架，探索德育創(chuàng)新，形成學(xué)校特色德育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
融合南北校區(qū)特色；控制量、提高質(zhì)；加強(qiáng)高中德育格局建設(shè)；
總結(jié)一年由
A、班主任隊伍建設(shè)、學(xué)習(xí)、例會內(nèi)容，抓工作要求的規(guī)律系列；
B、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育的系列內(nèi)容；（教育教學(xué)可以統(tǒng)一 ）
C、對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)的系列內(nèi)容；
D、常規(guī)管理的內(nèi)容、要求（按時間排序）；
E、獎勵的內(nèi)容、時間、評選程序、辦法、獎勵方式；
F、校園、校容、校貌、班容、班貌的管理及其內(nèi)容；
G、其它。
以上均闡述目的、意義（重要性）、地位、作用等。
制定《關(guān)于建設(shè)團(tuán)三特色教育，形成優(yōu)良校風(fēng)的意見》
2、成立書記、校長領(lǐng)導(dǎo)的，由李玉璽、牛樹健同志牽頭，張杰、趙著、戰(zhàn)靜、團(tuán)干部等人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研討高中、初中各年級德育工作的目標(biāo)、途徑、方法、活動方式，加強(qiáng)整體性，注重時效性。
3、研究、落實初一特色活動，與教學(xué)配合，德智一體，協(xié)調(diào)好時間、地點(diǎn)、教室和組織人員。
從高中學(xué)生的實際出發(fā)（入學(xué)成績、基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)、價值觀、學(xué)習(xí)水平、教育力量等），研究、思考教育的系列內(nèi)容，教學(xué)特點(diǎn)，特色目標(biāo)。
4、堅持把貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中學(xué)生一則三規(guī)工作為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，創(chuàng)造性地運(yùn)用《規(guī)范》，把對學(xué)生的行為要求同思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育、自尊、自重、自強(qiáng)的教育引導(dǎo)統(tǒng)一起來，提升學(xué)生文明教養(yǎng)水平。
5、以實現(xiàn)“讓每一個學(xué)生都有成功的機(jī)會，讓每一位學(xué)生都得到充分發(fā)展”的教育理念為目標(biāo)，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。（同時也是全體教育者確立的理念）堅持教育的時代性、開放性，加強(qiáng)德育工作的針對性和時效性。總結(jié)先進(jìn)班主任的管理經(jīng)驗，樹立標(biāo)兵和典型，推廣經(jīng)驗。
6、堅持把現(xiàn)代教育理念同“嚴(yán)、緊、細(xì)、實”的工作方針結(jié)合起來，嚴(yán)得得法，緊得適時，細(xì)得是地兒，實得規(guī)律，讓學(xué)生受益。
7、在落實《三年發(fā)展規(guī)劃》提出各年級教育重點(diǎn)的同時，進(jìn)一步深化、細(xì)化各年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展適合學(xué)生實際、身心特點(diǎn)的教育活動，并總結(jié)積累，形成文字材料。
8、在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校協(xié)調(diào)，教育教學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分年級南北校區(qū)統(tǒng)一一起召開年級工作研討會，抓好年級工作的實效性，切實加強(qiáng)年級組工作，把年級組建成組織教育教學(xué)的實體。
9、以“情系奧運(yùn)、文明禮儀伴我行”為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，開闊視野，提升綜合水平，完成教委交給我們的各項工作任務(wù)。
10、調(diào)整、加強(qiáng)力量，建設(shè)專用辦公室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
11、搞好家長委員會工作。把家庭、社區(qū)、學(xué)校教育結(jié)合起來。
12、加強(qiáng)學(xué)生干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭模范作用、組織作用和橋梁紐帶作用，成為班主任的助手，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。
13、加強(qiáng)德育工作的主動性，德育處、干部、年級組要主動出擊，主動工作，對學(xué)生問題及時發(fā)現(xiàn)、確實弄清、正確解決。
14、按照教委、學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃》的要求，本學(xué)期完善德育管理各方面規(guī)章制度，切實落實，明確這樣做，還要知道為什么這樣做。要求針對性強(qiáng)，管用。做好準(zhǔn)備出版《團(tuán)三中教育管理工作制度匯編》的工作。
15、堅持“以課堂教學(xué)為中心”，開展學(xué)生思想教育工作，學(xué)生心態(tài)、狀態(tài)、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性等是德育工作的載體。
六、依法執(zhí)教，落實《初中建設(shè)工程》，堅持以教學(xué)為中心，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們要始終如一地堅持以教學(xué)為中心，扭住教學(xué)不放松，抓住教學(xué)質(zhì)量不放松，抓住學(xué)習(xí)、貫徹落實新課標(biāo)不放松，抓住課堂教學(xué)不放松，抓住課堂教學(xué)改革不放松，把老師的主要注意力集中到教學(xué)上來，集中到課堂教學(xué)上來，集中到課堂教學(xué)改革上來。
（一）、以教師新課程基本功展示活動為契機(jī)，以教代會通過的《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開展比、學(xué)、趕、幫、超崗位練兵，努力提高教學(xué)質(zhì)量的決定》為依據(jù)，認(rèn)真抓好基本功培訓(xùn)。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，南北校區(qū)初中教學(xué)處統(tǒng)一做好安排、規(guī)劃，制定《工作方案》。各教研組長，在抓好開學(xué)、開課、規(guī)范課堂教學(xué)的同時，以各教研組為單位，根據(jù)學(xué)校安排，全員啟動，學(xué)習(xí)、落實區(qū)教委布置的學(xué)習(xí)法規(guī)、新課標(biāo)的工作。
2、學(xué)校要拿出《方案》，妥善安排，把掌握法規(guī)同做好教育教學(xué)工作統(tǒng)一起來，把學(xué)科專業(yè)知識的考核、說課，同我?！兜谝粚眯抡n程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎賽》活動結(jié)合起來，以思想武裝和提高做課水平為主體，要思想重視，認(rèn)真落實，切切實實學(xué)習(xí)、充實內(nèi)涵、掌握新課標(biāo)，更新教育觀念。
3、教研組長要把假期的學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗傳授給本組教師，最大限度地提高教師掌握、運(yùn)用新課標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的能力。
4、把培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，與新的教育思想，同充實內(nèi)涵、改善課堂教學(xué)結(jié)合起來，提高教學(xué)效益。
5、既要思想重視，又要做好妥善安排，重點(diǎn)是掌握教育法規(guī)，教育原則，充實內(nèi)涵，提高做課水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，同時不影響正常工作，把活動內(nèi)容能合并的合并，不增加老師負(fù)擔(dān)。
（二）、開展我校第一屆教師新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎賽。
1、目的：展示優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師的教育教學(xué)功力；為課堂教學(xué)提供集中研究、研討、共同備課、聽課、評課交流，互相學(xué)習(xí)的條件，促進(jìn)南北校區(qū)同科教師之間，不同學(xué)科教師之間的交流、研究；促進(jìn)以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)水平的整體提升，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的落實和教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、參加人員：50歲以下的教師全員參加。50歲以上的老教師做學(xué)科評委或全員評委，參與指導(dǎo)、評課。
3、評課分專家組、領(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)科教研組，采用4：4：2的比例，實行百分評定。
4、請專家組聽課、評課。
數(shù)學(xué)特級教師：
物理專家：朱允偉老師
外語專家：佟裕功老師
高中的語文、地理、生物請專家
龐淑清作為體育專家評體育課，李玉璽作為專家評歷史、地理、政治課。
南北校區(qū)教研組長參加本學(xué)科專家組評課。
領(lǐng)導(dǎo)組：韓希文、弓學(xué)義、牛樹健、高玲光、孫麗娟、張永清、程木昌、張杰、趙著、戰(zhàn)靜。
5、原則：A、減負(fù)增效的原則
評定的分?jǐn)?shù)結(jié)果，由學(xué)校向教研組長反饋，由教研組長或教研組、教學(xué)處，分別或共同向教師反饋。堅持倡導(dǎo)被聽課教師主動向?qū)＜艺埥獭?/span>
B、注重備課、做課、評課的原則
加強(qiáng)教研組或同頭備課組集體備課；保證每個學(xué)科組成員上課組內(nèi)全員、或基本全員參加聽課；真誠地、認(rèn)真地做好組內(nèi)評課。做到評課不評人，推進(jìn)研討。
C、注重教學(xué)研究的原則
樹立“一切有利于研究教育教學(xué)的原則”；一切有利于教學(xué)活動的開展，形成風(fēng)氣。教學(xué)中的不同意見、不同風(fēng)格是允許的，學(xué)習(xí)、研討教學(xué)活動是嚴(yán)肅的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?yán)格的。態(tài)度應(yīng)該是沉靜的、科學(xué)的、積極的、民主的、虛心的。
D、注重有提高、有收獲、有發(fā)展、有創(chuàng)新的原則。
從每個人不同的基礎(chǔ)、理念、實際、積淀、功力出發(fā)，注重個人的提高、收獲、發(fā)展和創(chuàng)新。從課的實際、嚴(yán)謹(jǐn)、功力和內(nèi)涵得到客觀的發(fā)展和顯示。
E、獎勵優(yōu)秀的原則
6、時間：分南北校區(qū)開展，南校區(qū)《新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎賽》安排在
北校區(qū)的優(yōu)秀課大獎賽安排在11月5日開始到
8、領(lǐng)導(dǎo)班子要對《新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎賽》的情況做出分析、總結(jié)。
9、元旦前召開《新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎賽》總結(jié)會。
10、要求：（1）、教師選課要在規(guī)定時間內(nèi)，選擇別人能聽課的時間，盡量少調(diào)課，確有問題教學(xué)處協(xié)調(diào)。
（2）、南北校區(qū)兩邊兼課的老師在南校區(qū)參加“優(yōu)秀課大獎賽”，做課原則上不調(diào)課。
（3）、南北校區(qū)之間，同組之間可以互相聽課、研究，注意互相尊重，不說與教師身份不符，不利于團(tuán)結(jié)的話。有關(guān)人員事先做好安排和準(zhǔn)備工作。
（4）、態(tài)度端正、積極努力，注重從自身實際出發(fā)，提高自己。
（5）、不做自己做過的課，不做別人做過的課，盡量做新課，有利研究提高。
（6）、聽課期間，與傳達(dá)室打好招呼，尊重師傅，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。
（7）、聽課教師不要遲到，不要因為遲到影響教師教學(xué)，分散學(xué)生注意力。
11、開齊課程，開足課時，完成國家、地方、校本三級課程體系。 安排好選修課、活動課、研究性學(xué)習(xí)。做好學(xué)科選修課、活動課、研究性學(xué)習(xí)，教材積累、授課安排、教學(xué)目標(biāo)、針對性、效果的了解，便于使選修課的校本課程建設(shè)，建立起相對穩(wěn)定的長效機(jī)制。
12、重視校本培訓(xùn)工作，規(guī)范、疏理校本培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、方法、理論培訓(xùn)與聯(lián)系教育教學(xué)實際等，形成培訓(xùn)特色，深入管理。
（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和制度管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)質(zhì)量管理
要落實課堂教學(xué)常規(guī)管理制度（本學(xué)期內(nèi)全面落實），通過教研組、教學(xué)處檢查備課、聽課、評課、質(zhì)量監(jiān)控等多種形式加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量管理，落實各項常規(guī)管理制度。
2、 立足課堂提質(zhì)量，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽課，重視反饋。
堅持普遍聽和重點(diǎn)聽相結(jié)合 ；跟蹤聽（新調(diào)入教師）和監(jiān)控聽（稍弱教師）結(jié)合；抽查聽和專題聽（優(yōu)秀課、研究課）結(jié)合；開學(xué)第一天就要進(jìn)入教室聽課，重視信息反饋、交流，教師要能夠舉一反三、觸類旁通。
3、 堅持師徒結(jié)對，共同探究學(xué)科、管理工作規(guī)律，努力創(chuàng)新，在教育教學(xué)發(fā)展中推出學(xué)科管理名師。
各師徒、各年級組、各教研組、各處室要發(fā)現(xiàn)、總結(jié)師徒結(jié)對、優(yōu)秀師傅、名徒等經(jīng)驗，提煉升華，概括他們的經(jīng)驗和做法，使優(yōu)秀教師的優(yōu)秀思想得到肯定和傳承。
4、 南北校區(qū)在自愿的原則下，由教研組長商定可以結(jié)對，也可以二人自愿提出，行政會認(rèn)可。繼續(xù)堅持聘請專家、教研員、名師，指導(dǎo)教師成長，培養(yǎng)名師，為教師發(fā)展搭臺。
5、 名師指導(dǎo)要做到校內(nèi)外結(jié)合，充分發(fā)揮內(nèi)部資源作用。（如：德育管理、英語教學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物教學(xué)、政治、地理、音樂、體育等）繼續(xù)請
6、 根據(jù)兩年時間對所有學(xué)科進(jìn)行會診的工作部署，本學(xué)期請2——3科教研員指導(dǎo)我校學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)科水平，為推進(jìn)“名師”工程和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期請：物理、數(shù)學(xué)、英語。
（四）、適時拿出一定時間，根據(jù)人事工資制度改革的有關(guān)政策，結(jié)合中、高考實際，研究學(xué)校初三、高三綜合獎勵工作，并兌現(xiàn)獎勵。
（五）、根據(jù)《三年規(guī)劃》的要求起草《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》（高玲光、孫麗娟）、《關(guān)于加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的意見》（張永清、戰(zhàn)靜）、《關(guān)于加強(qiáng)校本課程建設(shè)的意見》（李玉璽、張杰、趙著、戰(zhàn)靜）
（六）、抓好各年級組的教育教學(xué)工作，堅持打整體仗、形成合力、整體優(yōu)化，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好初一年級、高一年級的工作。初一、高一是起始年級，要在穩(wěn)定中不斷充實提高，新教師的教學(xué)工作要扎實、投入、講究實效、注重質(zhì)量，新教師的教學(xué)、課型要到位，保證質(zhì)量，嚴(yán)重不到位的，學(xué)校要采取措施。
2、初二年級、高二年級要穩(wěn)中提高，有條件的教師可以大膽改革，整合教材，抓住雙基，狠抓落實，充實新的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，堅持教師的內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一，雙基與教法和學(xué)生實際的統(tǒng)一，注重效果，爭取優(yōu)異成績。
3、抓住、抓好初三、高三質(zhì)量不放松。初三、高三是銜接的年級，是我校承前啟后的非常重要的年級，學(xué)校要高度重視，全體初三、高三教師要從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，從學(xué)校未來出發(fā)，高度負(fù)責(zé)的做好每件工作，爭取最好成績，以示未來。
七、關(guān)于教育教學(xué)的其他問題
（一）、加強(qiáng)教科研工作
1、緊密結(jié)合教育教學(xué)工作的實際，結(jié)合課堂教學(xué)實際，把教育教學(xué)中的問題作為科研課題，為提高隊伍水平，提高質(zhì)量，培養(yǎng)隊伍服務(wù)。
2、確立教育教學(xué)專題，在專題科研開展中，形成科研骨干。
3、努力出成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，出經(jīng)驗論文。
（二）、關(guān)于體育衛(wèi)生工作
1、重視衛(wèi)生工作，發(fā)揮衛(wèi)生室校醫(yī)作用，確保食堂衛(wèi)生監(jiān)督、師生保健、校園環(huán)境衛(wèi)生等，遵循有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，樹立“健康第一”的思想。
2、重視體育工作，重視兩操兩課，提升體育課、學(xué)生操的水平。
3、關(guān)注體育課、體育教師的師德和專業(yè)水平，加強(qiáng)體育專業(yè)教師隊伍建設(shè)，提高工作水平。
（三）、加強(qiáng)學(xué)生課外活動的管理，提高質(zhì)量。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，重視校本課程建設(shè)。
2、樂團(tuán)、棋隊、科技、美術(shù)、聲樂等其他各項課外活動小組都要明確相應(yīng)的責(zé)任人，管理教師。
3、制定、完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，保護(hù)學(xué)生利益，推進(jìn)素質(zhì)教育的落實，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、保證活動時間，必修課與活動課同時重視，發(fā)展特長，提高質(zhì)量，為明年招生新的格局奠定堅實的基礎(chǔ)。
5、統(tǒng)一思想，加大投入，加大宣傳力度，維護(hù)聲譽(yù)，擴(kuò)大影響。
（四）抓緊時間妥善安排、召開德育、教學(xué)、總務(wù)工作研討會，深入推進(jìn)工作，思想交融、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、形成合力。
八、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作
1、總務(wù)工作負(fù)責(zé)人要更新觀念，適應(yīng)已經(jīng)變化了的情況，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平，把工作做精、做細(xì)、科學(xué)化、制度化發(fā)展。
2、繼續(xù)改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)硬件建設(shè)，提高學(xué)校整體辦學(xué)的信息化水平，提升校園的文化品位。
3、落實教代會提出的“讓校園的每一寸土地都充滿陽光，讓校園的每一寸土地都具有教育性”的建議，切實建設(shè)起管理的長效機(jī)制。重新規(guī)劃南北校區(qū)綠化、美化布局，為未來出、高中部奠定基礎(chǔ)。
4、同德育處配合，做好《愛護(hù)公物先進(jìn)班集體》的工作；制定《愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，維護(hù)校園先進(jìn)班集體》條件，同德育處共同做好，開展評比活動。
5、南北校區(qū)總務(wù)工作要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)請示、報告。根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》的要求制定《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的意見》。
6、加強(qiáng)日常設(shè)施的維修、保養(yǎng)，做好過冬取暖準(zhǔn)備工作。
7、做好預(yù)算、決算工作。
九、 我們還要做好安全保衛(wèi)工作、紀(jì)檢監(jiān)察工作、計劃生育工作、迎接奧運(yùn)工作等等。
老師們、全體教職員工同志們：
讓我們以啟動、落實《三年發(fā)展規(guī)劃》為動力，以教學(xué)基本功學(xué)習(xí)、優(yōu)秀課大獎賽為抓手，振奮精神，鼓舞士氣，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實現(xiàn)我們“建設(shè)合格、優(yōu)秀的教師群體”的目標(biāo)，建設(shè)學(xué)生滿意、家長滿意、人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)，共同努力。為實現(xiàn)我們的目標(biāo)，把學(xué)校做精、做強(qiáng)，進(jìn)而進(jìn)一步實現(xiàn)發(fā)展而共同努力奮斗。
2007.8.24
