一個(gè)攝影師優(yōu)秀與否不在于口中說(shuō)著多扎實(shí)的理論知識(shí)、而在于照片、拿作品說(shuō)話(huà)。
大街上那些手拿單反相機(jī)的人、其中有很多都是開(kāi)著全自動(dòng)模式拍照的、甚至除了開(kāi)關(guān)鍵和拍照鍵之外、其他的東西都不會(huì)調(diào)試。耍帥扮酷的人手里單反再貴、也無(wú)非是個(gè)道具罷了。
無(wú)論專(zhuān)業(yè)攝影師還是攝影愛(ài)好者、沒(méi)有人希望自己技術(shù)水平越來(lái)越差、作品越拍越丑、也不會(huì)安于現(xiàn)狀而止步不前、所以在方向上大家達(dá)成了一致、那就是“提升和進(jìn)階”。
通過(guò)自我的提升、愛(ài)好者也可以成為專(zhuān)業(yè)攝影師、專(zhuān)業(yè)攝影師也可以成為殿堂級(jí)攝影大師……
攝影是一門(mén)藝術(shù)、更是技術(shù)。
你舍得花錢(qián)買(mǎi)昂貴的機(jī)器、鏡頭和各種設(shè)備、但前提要技術(shù)過(guò)硬才能出好片。在你擁有成熟過(guò)人的專(zhuān)業(yè)能力之前、你更需要投資的是你的基本功。
為什么同樣的一片景色、被不同的人拍出了美丑高低。
為什么同樣的一臺(tái)相機(jī)、被不同的人拍出了優(yōu)劣。
攝影有多難？
攝影是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)工種，雖然攝影具有娛樂(lè)紀(jì)錄的作用，但是不是娛樂(lè)的工具， 它是具有文化性和藝術(shù)內(nèi)涵結(jié)合的一種更高級(jí)的藝術(shù)，攝影本身就是鏡頭下的運(yùn)用體現(xiàn)光感和美感的一種探知，是技術(shù)和審美觀的一種結(jié)合。
有時(shí)限制攝影師的不是技術(shù)和形式、而是對(duì)拍攝前期的構(gòu)思的忽略，他們忽略了要通過(guò)鏡頭要傳達(dá)什么？如何傳達(dá)？傳達(dá)的意義？
好的攝影師、不會(huì)辜負(fù)每一片景、每一個(gè)拍攝主體、每一道光線、他們擅于用鏡頭表達(dá)、突出和放大。
什么是好片？
好片沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但也在某種程度上有據(jù)可循。通常來(lái)講主要看八個(gè)要素：
1. 震撼力。震撼力最重要，但是又最主觀。對(duì)一個(gè)人的震撼，也許對(duì)另外一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是味同嚼蠟。但是能抓住評(píng)委或讀者的眼球，其他方面的不足能掩蓋不少。技術(shù)和構(gòu)圖的目的無(wú)非是為了一個(gè)作品的震撼力。
2. 創(chuàng)造力。 是不是有自己的新想法，或者對(duì)別人拍爛的東西有新的視角，而不是前赴后繼地去重復(fù)別人的勞動(dòng)。
3. 構(gòu)圖。 所有元素安排合理，相互呼應(yīng)為的是突出主題。
4. 表現(xiàn)手法。 是數(shù)碼還是膠片，是用HDR還是景深合成，都是為了突出主題的妥當(dāng)選擇，而不是為手法而手法，與主題沖突。內(nèi)容決定形式。
5. 色彩或灰度的和諧。 這也是為了突出主題而不是與主題沖突。 一個(gè)作品給讀者的印象應(yīng)該是它的內(nèi)容，而不是一片人為的色調(diào)。
6. 看點(diǎn)。 一張成功的片子需要有看點(diǎn)能留住讀者的視線。 當(dāng)然也有一類(lèi)片子沒(méi)有特定的看點(diǎn)而是有意識(shí)地引導(dǎo)讀者的視覺(jué)游動(dòng)于圖像之中，但這絕不等于雜亂無(wú)章。
7. 光線。 沒(méi)有光就沒(méi)有攝影。 光影的掌握是攝影最重要的環(huán)節(jié)之一。
8. 故事性。 要打動(dòng)讀者，無(wú)論動(dòng)物還是風(fēng)光，無(wú)論掃街還是肖像必須要有內(nèi)涵。
掃描二維碼
學(xué)習(xí)獨(dú)家攝影秘籍
輕松進(jìn)階殿堂級(jí)攝影大師
為什么拍不出質(zhì)感？
拍攝前計(jì)劃很重要：
1. 加入活的、迅速變化的元素
人，動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)?；钗锏目芍貜?fù)率低，每次出現(xiàn)總會(huì)有不同的狀態(tài)。
在不同的時(shí)間出現(xiàn)在不同的位置，不同的群聚狀態(tài)，也會(huì)給畫(huà)面帶來(lái)新鮮的感受。
2. 選擇不同的拍攝時(shí)間
天氣不同，光線不同，季節(jié)不同，自然會(huì)有不同的畫(huà)面。夏天有夏天的清新，秋天有秋天的色彩。不同的季節(jié)前往同樣的大眾機(jī)位，拍下來(lái)的東西也會(huì)截然不同。
3. 選擇不一樣的焦段
選擇不一樣的焦段，對(duì)細(xì)節(jié)入微的觀察，通過(guò)長(zhǎng)焦獲取更為多樣的局部。尤其是對(duì)于風(fēng)光攝影而言，長(zhǎng)焦的使用更是一個(gè)登堂入室的標(biāo)志。
4. 選擇不同的角度
尋找新的畫(huà)面規(guī)律，重新組織畫(huà)面中的點(diǎn)線面。就算是看起來(lái)令人絕望的梵蒂岡博物館旋梯，我也能找到一個(gè)不一樣的拍攝方式。
通過(guò)學(xué)習(xí)平面構(gòu)成，能夠?qū)Ξ?huà)面中線條平面等元素有著更強(qiáng)的敏感度，通過(guò)反復(fù)嘗試，冷靜觀察，任何一個(gè)被拍爛的地方，都能夠挖掘出非常不一樣的畫(huà)面。
5. 賦予照片不同的情感和內(nèi)涵
多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，前后期賦予畫(huà)面不同的情感和內(nèi)涵。比如，學(xué)習(xí)建筑的理論，關(guān)于地域的知識(shí)故事。
6. 堅(jiān)持自己
帶著好奇心去探索，堅(jiān)持表達(dá)自己的感受。忘掉那些爛大街的照片，忘掉那些經(jīng)典的大眾的描述，帶著強(qiáng)烈的好奇心去探索，抓住自己真實(shí)的感受。
很多時(shí)候有趣的畫(huà)面就在身邊，根本不需要走到天涯海角。仔細(xì)觀察生活，真誠(chéng)地探索，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
光影的重要性
攝影是用光的技術(shù)，想用好光線就必須了解光線的特性。
光線的特性
1、強(qiáng)度。光的強(qiáng)度與光源的能量距離以及傳播介質(zhì)有關(guān)。直觀的感覺(jué)就是光的明暗程度。
2、方向。就是光源的方向。但是在多光源或者漫反射的情況就不太容易確定方向。
3、色溫。主要表現(xiàn)在光源的顏色上。
光源的方向
順光——光源在被攝體正面。
側(cè)光——光源一般在被攝體正面45°。
90°側(cè)光——光源一般在被攝體90°位置。
逆光——光源在被攝體背面。
光線的分類(lèi)
自然光：我們?cè)趹?hù)外遇到的光線基本上就是自然光了。自然光就是太陽(yáng)直接提供給我們的光。
場(chǎng)景光：我們?cè)谑覂?nèi)遇到的光線基本上就是場(chǎng)景光。這包括窗口進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光、室內(nèi)的燈光等等。
人造光：指的可不是你的臺(tái)燈或者屋子里的日光燈，盡管這些都是“人造”的。人造光在攝影里面特指攝影師為了達(dá)到創(chuàng)作意圖而設(shè)置的人造光源。布光燈和閃光燈都屬于人造光。
不同的光線有著不同的強(qiáng)度、不同的方向、不同的色溫。所以在應(yīng)付這些光線的時(shí)候就要用不同的方法。都說(shuō)攝影是光和影的藝術(shù)。避開(kāi)這些光線特性給我們帶來(lái)的弊端，展現(xiàn)出這些光線美的一面，就是攝影成功的關(guān)鍵。
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學(xué)習(xí)獨(dú)家攝影秘籍
輕松進(jìn)階殿堂級(jí)攝影大師
今天推薦給大家一套性?xún)r(jià)比超高的攝影干貨課程、深度解析攝影中光影的運(yùn)用技巧和奧秘——《攝影大師林良忠的12堂光影美學(xué)課》
本課程有著電影級(jí)別畫(huà)質(zhì)和美感，學(xué)習(xí)的同時(shí)更是一種審美享受。課程中還邀請(qǐng)演員參演電影攝影范例，知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐的融合、讓你更容易理解和運(yùn)用。
課程預(yù)告片
也許你對(duì)林良忠的名字感到陌生、但你一定知道李安導(dǎo)演的《推手》《喜宴》《飲食男女》家庭三部曲經(jīng)典影片、還有2016年熱映的口碑佳片《驢得水》還有今年的黑馬影片《送我上青云》、沒(méi)錯(cuò)、這些經(jīng)典電影都出自他手、擔(dān)任攝影師。
他是誰(shuí)？
林良忠：臺(tái)灣的知名攝影大師
出生于臺(tái)中，從小生長(zhǎng)在電影世家里，父親是著名的電影攝影師林贊庭。1981畢業(yè)于淡江大學(xué)法國(guó)文學(xué)系，1985年考取美國(guó)紐約大學(xué)Tisch學(xué)院，成為李安的學(xué)弟，后來(lái)一次在片廠打工的機(jī)會(huì)讓兩人結(jié)識(shí)，兩人不但成了好友，更進(jìn)而合作了李安初期的父親三部曲-《推手》、《喜宴》，以及獲得美國(guó)獨(dú)立精神獎(jiǎng)最佳攝影提名的《飲食男女》。
年輕時(shí)的林良忠（左）與李安導(dǎo)演（右）
1989年，大陸導(dǎo)演彭小蓮到紐約大學(xué)訪問(wèn)，結(jié)識(shí)了林良忠，奠下了日后兩人合作的契機(jī)。林良忠與彭小蓮導(dǎo)演合作《犬殺》、《可可的魔傘》、《美麗上?！返绕?同時(shí)也和另一位大陸導(dǎo)演魯曉威合作拍制了《人見(jiàn)人愛(ài)》。曾憑張揚(yáng)導(dǎo)演的《向日葵》獲得第53屆西班牙圣塞巴斯蒂安電影節(jié)最佳攝影獎(jiǎng)。獲得1991年臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳攝影提名。
《美麗上?！?/span>
2000年，印度籍導(dǎo)演古蘭德恰達(dá)(Gurinder Chadha)因?yàn)槔畎病讹嬍衬信藩?dú)特的攝影風(fēng)格而留下深刻的印象，因此邀請(qǐng)林良忠合作《What's Cooking》，這部獨(dú)立制片在美國(guó)得到極高的評(píng)價(jià);兩人進(jìn)而預(yù)約了下一部電影的合作機(jī)會(huì)，在2002年完成了極受票房歡迎的足球運(yùn)動(dòng)片《我愛(ài)貝克漢姆》，2006年甫完成拍攝章家瑞執(zhí)導(dǎo)的《芳香之旅》。
《推手》
除了持續(xù)的創(chuàng)作之外，林良忠也投入教育工作，先后在臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)任教。
課程內(nèi)容：
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