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家長們該如何抓住寶寶語言發(fā)育的關(guān)鍵期呢?

兒科醫(yī)生鮑秀蘭
有愛就有一切

寶寶的語言發(fā)育是寶寶成長發(fā)育中極其重要的一部分,那家長該如何了解寶寶的語言發(fā)育呢?寶寶的語言發(fā)展有什么順序嗎?寶寶的語言發(fā)育和哪些因素有關(guān)聯(lián)呢?家長們該如何抓住寶寶語言發(fā)育的關(guān)鍵期呢?

寶寶語言發(fā)展的順序

新生兒用哭聲和成人交流;2個月發(fā)ɑ、o和e等元音;3~4個月會發(fā)咿咿呀呀元音,能應(yīng)答成人語音;5~6個月會發(fā)ɡ、k、b和p等輔音,偶爾發(fā)拼音kɑ-kɑ和lɑ-lɑ;7~8個月發(fā)mɑ-mɑ和bɑ-bɑ音,但無所指,能聽懂“不”;9~10個月發(fā)mɑ-mɑ和bɑ-bɑ音,有時有所指,懂詞語和動作的聯(lián)系;11~12個月發(fā)出較多字音,不同音節(jié)連續(xù)發(fā)音,出現(xiàn)“難懂的語言”。

寶寶語言發(fā)展的環(huán)境

寶寶必須生活在語言的環(huán)境中才能學(xué)會語言。所以,父母應(yīng)創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境,促進寶寶語言發(fā)展。如果父母對寶寶發(fā)音有反應(yīng),寶寶的語言就發(fā)展得快。

當嬰兒發(fā)音時,父母應(yīng)模仿寶寶的語聲并給予回應(yīng),這樣做會激發(fā)寶寶發(fā)音的興趣。相反,父母不給予理會,有可能抑制寶寶發(fā)聲的次數(shù),對語言發(fā)展不利。在嬰兒開口發(fā)出“媽媽”音時,媽媽應(yīng)積極回應(yīng),如得不到肯定的回應(yīng),嬰兒可能會把“媽媽”的詞擱下,幾個月都不再說它,也許退回到無意義的咿咿呀呀。

寶寶語言發(fā)育之耳語

兒語有利于小嬰兒學(xué)語言。兒語的特點是發(fā)音清晰、吐字緩慢、聲調(diào)較高、帶有感情,句子短而重復(fù)多,如“寶寶!媽媽——愛你!”這種語言有利于嬰兒分辨語音,貯存在腦中。媽媽對寶寶說兒語期間,仍可用緩慢正常句,待寶寶1歲左右時完全用正常語句代替兒語。媽媽和寶寶在一起時,做什么動作說什么,見到什么物體就說這個物體的名稱,這樣可以使寶寶容易懂得語言的含義。

寶寶語言發(fā)育對智力的影響

語言對寶寶智力發(fā)育具有極重要的意義。語言學(xué)習存在關(guān)鍵期,為了能正常地學(xué)會語言,寶寶必須在從出生開始接觸正常的語言環(huán)境,不同國家的嬰兒在不同語言環(huán)境中自然地學(xué)會不同國家的語言。嬰兒的大腦在出生后就有區(qū)分語言刺激與其他刺激的能力,在寶寶出生后甚至在出生前,語言活動就優(yōu)先地在大腦左半球發(fā)育。隨著大腦的發(fā)育,和語言活動對應(yīng)的大腦皮層結(jié)構(gòu)不斷經(jīng)歷著專門化的過程。0~3歲是大腦發(fā)育最快的時期,也是兒童語言學(xué)習最重要的時期。5歲是語言潛能發(fā)展的高峰。6~7歲以后,語言學(xué)習能力加速度衰退。如果兒童在青春期前沒接觸到正常語言環(huán)境,其左半球語言潛能消失,將不能獲得正常的語言能力。

例如,印度“狼孩”卡瑪拉,8歲被美國牧師辛格從狼窩中救回,在人類社會活了10年,仍不會說話,只會狼嚎和爬行。這是因為她錯過了語言關(guān)鍵期,導(dǎo)致語言能力及智力的破壞不可逆轉(zhuǎn)。

 

門診中碰到一位2歲不會說話的寶寶,經(jīng)過詳細溝通,了解到寶寶媽媽的妊娠和分娩史都是正常的。新生兒期也沒有腦損傷,聽力是正常的,口腔內(nèi)的結(jié)構(gòu)也沒有異常,可以排除語言障礙的有關(guān)原因。然后就要關(guān)注到是誰帶養(yǎng)這個孩子的問題上了?寶寶的媽媽說一直是自己在帶孩子,但是在帶養(yǎng)過程中寶寶媽媽幾乎不和寶寶說話,因為家長們認為孩子聽不懂,也不會說,所以沒有必要和他說話。這位媽媽說一天從早到晚忙著做家務(wù)活,還要對他照管,自己很忙,沒有時間和孩子說話。很明顯,這個孩子不會說話的原因是缺乏語言環(huán)境。如聾啞人撫養(yǎng)的孩子就不會說話,只會手勢語。其實孩子生下來就有聽聲音的能力,大腦中有語音發(fā)展的先天裝置,但是孩子學(xué)會語言必須要在一個正常的語言環(huán)境中才能學(xué)會,如果母親在養(yǎng)育他的同時經(jīng)常和他說話,告訴他在做什么,看到什么說什么,孩子就很自然地能夠聽懂語言并且學(xué)會說話了。所以,家長們一定要重視寶寶的語言環(huán)境,這位媽媽由于缺乏知識,失去了培養(yǎng)自己孩子語言能力的機會。即使以后這位寶寶后期能學(xué)會說話,他的語言潛能發(fā)揮肯定受到了很大的影響。 

語言是表達思想和交往的工具,語言落后將嚴重影響孩子今后智力的發(fā)展。所以家長們一定要重視起寶寶的語言發(fā)育,尤其是寶寶學(xué)習語言的環(huán)境和寶寶語言發(fā)育的關(guān)鍵期。

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