望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的心頭所愿，父母都在孩子身上寄托了殷切希望。所以，在孩子的成長中，家長朋友往往是“迫切”的，唯恐自己的孩子輸在了起跑線上，從上幼兒園，到上小學(xué)，再到上初中高中，每一個階段都被看得非常重要。于是，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的時候，家長朋友們總是會非常著急，給孩子補(bǔ)課，給孩子請家教，將孩子的假期安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。害怕孩子由于一時的疏忽，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，考不了好的成績。
而現(xiàn)在時代變化的越來越快，很多家長所注重的，也不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。琴棋書畫，各種特長，也在家長朋友們努力的培養(yǎng)范圍之內(nèi)。因為害怕比較，害怕自己的孩子不如別人，所以，無論是學(xué)習(xí)成績也好，還是興趣培養(yǎng)也好，大多數(shù)的家長朋友，都是迫切的，迫切的想要將孩子變得優(yōu)秀。于是，在不自覺之間，包辦了一切，只讓孩子在學(xué)習(xí)之上，興趣培養(yǎng)之上努力，什么家務(wù)，能力培養(yǎng)，都選擇性的忽視了。
于是，在學(xué)生自己的心中，也會漸漸認(rèn)為，學(xué)習(xí)是最重要。碗不洗，地不拖，自己的衣服也不洗，將學(xué)習(xí)變成了不做家務(wù)，不做其它事情的借口。而其實，我們雖然注重學(xué)習(xí)，注重成績，但是這不是學(xué)生成長路上，唯一重要的事。良好的性格，良好的行為習(xí)慣，良好的思維方式，更是除成績之外，更能讓孩子們受益一生的。
只是很多時候，我們作為家長，望子成才的心太迫切，反而忽視了優(yōu)秀的品格，優(yōu)秀的思維模式的培養(yǎng)，只是一味的“揠苗助長”，想讓孩子們像我們預(yù)想的一樣成長。而孩子，作為一個個體，也是需要良好的氛圍和良好的原生環(huán)境的。下面，我就將一位老校長，從教多年的一些見解，分享給我的讀者朋友，相信會對讀者朋友，有一定的啟發(fā)。
在對于孩子的成長教育過程中，最怕的就是出現(xiàn)兩種極端：一種是完全撒手不管（美其名曰，給孩子足夠的自由），另一種是按照自己心中的方式揠苗助長，而非花木本來的需求。很多時候，我們的孩子更像是風(fēng)箏，而父母就是牽著風(fēng)箏的線，廣闊的天空需要孩子們自己去闖蕩，只是在大的方向，需要家長朋友們花精力去指引。
我們作為父母，要做的就是給孩子提供足夠肥沃的土地，靜心觀察花的種類，再以此選擇耕耘方式，適度引導(dǎo)，除雜草、保豐茂。請相信，一個真正優(yōu)秀的孩子，并不僅僅只是依靠學(xué)習(xí)成績來判斷！
