從古至今，數(shù)學一直是一門神奇和美妙的學科，有很多人提出不同的猜想，證明其猜想，然后得出結果，也有很多人利用數(shù)學解決生活中的難題，還有人把數(shù)學作為鍛煉人思維的一種方式，各種經(jīng)典的數(shù)學題更是層出不窮。都說數(shù)學源自生活，其中一道經(jīng)典的數(shù)學題《分馬的故事》也是如此，有人指出這道題的解法騙了我們很多年，標準答案是錯的，那又錯在哪呢？
首先，《分馬的故事》這道題就是一道按照遺囑分財產(chǎn)的一道題，17匹馬按照二分之一、三分之一和九分之一分別分給三個兒子，乍一看是解不出來的，因為17不可能被2、3和9除盡。
同樣，標準的解法是有一個人把自己的一匹馬放到17匹馬中，然后再分，正好可以解決這個問題，最后也能剩下自己的那匹馬。
但是，這種想法有可能是錯的，因為在這道數(shù)學題中，按照正確的思路，單位“1”是被換了的，單位“1”由17換成了18。
所以，這樣解題最后的答案沒有問題，但是過程在數(shù)學中卻存在不合理的情況，一道題的單位“1”被換了，那解題的時候其實可以把二分之一、三分之一和九分之一按比例化成整數(shù)形式，這樣更加準確。
最后，在數(shù)學中，可以用簡單的方法來解一道題，從而得出這道題的結果，但是還是要用更加嚴密的思維來對待數(shù)學，用數(shù)學的思維來解決數(shù)學問題。
