和云峰博士/文
孩子逆反的背后藏著父母的問題，甚至嚴重的說，是父母一手導致了孩子的逆反。我們不妨看看父母到底做了哪些導致孩子逆反的事情。
過高、不切實際的期望
許多父母為了孩子將來能夠出人頭地，往往不考慮他們的興趣愛好和感受，強迫他們學這學那，硬讓他們?nèi)プ鲆恍┧麄儾幌矚g，甚至是一時還難以做到的事情。這種拔苗助長的做法因為忽視了孩子自身的興趣、感受、素質(zhì)和能力，往往適得其反，更糟糕的是很容易引起孩子的對抗情緒，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，與父母對抗。對家長來說，應該注意孩子的興趣和感受，引導孩子做一些事情，不要提出過高的要求，應提一些比孩子實際能力略高一些，經(jīng)過他們的努力能實現(xiàn)的要求。這樣，孩子實現(xiàn)目標后不僅能享受到喜悅還能增強自信心，一旦他們充滿了自信習慣了體驗這種快樂，就會產(chǎn)生巨大的驅(qū)動力，實現(xiàn)更高的目標。
對孩子過于嚴厲
所謂“嚴師出高徒”，加上現(xiàn)在的競爭和壓力如此之大，父母為了孩子將來能有所作為，抱著嚴加管教的態(tài)度，甚至有些父母腦子里還存在著“不打不成材”的思想。由于對孩子要求苛刻，他們時不時地諷刺、挖苦孩子，總覺得孩子與自己的要求相差很遠，有的家長甚至還動手打孩子，這些做法無不傷害著孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。其實，家長應該更多的理解、尊重孩子，把他們當成一個有獨立意識的小伙伴，有事商量著辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動人，千萬不可以勢壓服。要知道中華人民共和國之所以能建立，是因為我黨深知這樣一個道理“騎在人民頭上的，人民終會將他推到”。不要試圖通過抬高你自己或別人來打擊孩子，不要試圖控制你的孩子，管的越嚴厲，反抗的可能越激烈。
壓抑孩子的好奇心
你也知道“好奇心會殺死貓”，尤其是正處于生長發(fā)育階段的孩子，他們更是對這個世界充滿好奇。但許多家長不理解孩子的好奇、探索心理，認為他們在瞎胡鬧“不務正業(yè)”，有的還打罵孩子，這樣就很容易引起孩子的不滿情緒。更要命的是，很多父母只知道傻傻的告訴孩子，你一定不要動這個，你一定不要去那個地方，你一定不要談戀愛……你越是不讓他們做一些事情，他們就越容易做這些事情。智慧的父母不僅僅是告訴孩子不可以做某些事，還會告訴孩子為什么不可以做這些事，做這些事可能會產(chǎn)生什么不好的后果，當父母把原因清楚地告訴孩子，孩子的好奇心也會有所降低。
反復嘮叨，喋喋不休
心理學上有個“超限效應”，指的是由于刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。這個效應來源于這樣一個故事：
馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。在牧師終于結(jié)束演講開始募捐時，過于氣憤的馬克·吐溫不僅分文未捐，還從盤子里偷了2元錢。
你有沒有發(fā)現(xiàn)在家庭教育中，你經(jīng)常犯牧師的錯誤，比如，當孩子不用心而沒考好時，你會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復地對一件事作同樣的批評，結(jié)果使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩最后反感討厭。他們被“逼急”了，就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。孩子一旦受到批評，總需要一段時間才能恢復心理平衡，受到重復批評時，他心里會嘀咕：“怎么老這樣對我？”孩子挨批評的心情就無法復歸平靜，反抗心理就越發(fā)高亢起來。
因此，父母對孩子的批評不能超過限度，應對孩子“犯一次錯，只批評一次”。如果非要再次批評，那也不應簡單地重復，要換個角度，換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會隨之減低。所以不要試圖反反復復、嘮嘮叨叨的說個不停，必須要言而不煩，并且尊重孩子，留給孩子情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準備，就相對容易接受你的意見。
魔鬼藏在你身上
作為現(xiàn)實社會的成年人，總有很多事不如意，會遇到很多自己感覺不公平的事情，也因此會有很多抱怨，甚至自己生氣或憤怒。很多時候，我們認為是別人讓我們生氣，是外界的不公平讓你氣憤，是自己遭受了不公正的待遇才產(chǎn)生了抱怨。可事實真的如此嗎？有這樣一個故事：
從前，有個婦人，遇到不順心的事時就生氣，和鄰居、朋友的關(guān)系都搞得很僵。她非常惱火，想改吧，一時又改不了，于是終日悶悶不樂。
有一天，她和一個好友聊天時，說出了心中的苦悶。朋友聽完后就對她說：我聽說南山廟里的老和尚是個得道高僧，他也許可以幫你解決這個問題！
于是，她去找那個和尚。對和尚說：“大師，我怎么老是生氣呢？你能告訴我為什么嗎？”
大師笑而不答：“哦，施主，請跟我來！”和尚把婦人帶到了一個小柴房的門口說：“施主，請進！”婦人很奇怪，但又不明白老和尚的意思，但她還是硬著頭皮走進了柴房！這時老和尚迅速把門關(guān)上并上了鎖，繼而轉(zhuǎn)身走了。婦人一看，就氣不打一處來：“你個死和尚，干嘛把我關(guān)在里面?。?#8221;“快放我出去……”
罵了很久，高僧也不理會。婦人又開始了哀求，高僧仍置若罔聞，最后婦人總算是沉默了。高僧來到門外，問她：“你現(xiàn)在還生氣嗎？”
婦人回答說：“我只是在生我自己的氣，我為什么會到這鬼地方來受罪。”
“連自己都不能原諒的人怎么能夠原諒別人呢？”高僧拂袖而去。
過了許久，高僧又來問她：“還生氣嗎？”
“現(xiàn)在不生氣了。”婦人回答說。
“為什么呢？”
“氣也是沒有辦法啊。”
“你的氣還沒有消逝，還壓在心里，爆發(fā)以后仍會很劇烈。”高僧說完又離開了。
當高僧第三次來到門前時，婦人立即上前說：“我現(xiàn)在不生氣了，原因是不值得氣了。”
“還知道什么叫不值得呀，看來心中還有衡量，還是有氣根的。”高僧笑著說。
當高僧迎著夕陽站在門外時，婦人這樣問高僧：“大師，何為氣呢？”
高僧把手中的茶水傾灑在了地上。婦人看了很久以后，頓悟，叩謝后回去了。
這個故事很有意思，“何為氣呢？”，高僧打了一個啞謎，把茶水傾灑在了地上，婦人看了很久也頓悟了。你呢，看了這個故事你有什么想法？“氣”由心生，心中有氣自然容不下別人，甚至也容不下自己。“氣”可以有，如杯中之水；亦可以無，如無水之杯。有無并不重要，重要的是你怎么對待，杯中之茶可以品，也可以灑，關(guān)鍵在于你怎么對待！所以，很多問題不在于別人，而在于自己，對待孩子的問題也是如此，父母往往沒有耐心，甚至沒有寬容心。
所以，魔鬼并不是都在“外邊”，更多是藏在自己身上。
