為什么要做讀書(shū)筆記？
①提醒自己留意--②關(guān)鍵概念理解--③關(guān)鍵概念的應(yīng)用
一本書(shū)精華雖多但是要知道那些對(duì)自己有用
讀書(shū)筆記的本質(zhì)，就是從三大能力——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、擁有好奇心、擁有檢索能力——延伸出來(lái)的，即在獲得大量信息的過(guò)程中，提取其中的精華，并且理解這些內(nèi)容，之后，這些內(nèi)容能夠被我們更方便地應(yīng)用。
如何制作讀書(shū)筆記
①標(biāo)記
在書(shū)中做一些標(biāo)記，這些標(biāo)記是貼便利貼、用熒光筆標(biāo)記、折頁(yè)等。(RIA便簽讀書(shū)法)
②收集
1)為什么要收集？
收集才能集中整理；
看到才能用的到；
2)收集什么？
鮮活證據(jù)：一些違反我們常識(shí)的概念，讓我們恍然大悟、顛覆認(rèn)知。(就像古人證明地球是圓的，證明重力存在。)這些概念就是一些高階模型。
所以當(dāng)我們遇到特別棒，特別觸動(dòng)人心的概念或者模型的時(shí)候我們應(yīng)該把他們收集起來(lái)。
3)如何收集？
有一種收集方式叫康奈爾筆記?？的螤柟P記把一張紙分成了四個(gè)區(qū)域，第一個(gè)是標(biāo)題區(qū)橫放在最上面，用來(lái)記錄要解決的問(wèn)題。另外三個(gè)區(qū)域分別是：現(xiàn)狀區(qū)，寫(xiě)下目前的狀況；問(wèn)題區(qū)，羅列出現(xiàn)狀中出現(xiàn)的問(wèn)題；策略區(qū)是針對(duì)現(xiàn)狀和問(wèn)題，在書(shū)上找出應(yīng)對(duì)策略。
也可以用些工具(印象筆記_全能掃描王-花瓣等App)。
整理
①讀書(shū)卡：把文字濃縮到一張卡片上
②視覺(jué)卡片：在讀完一本書(shū)之后，對(duì)其中的某個(gè)章節(jié)、某個(gè)段落、某個(gè)概念進(jìn)行總結(jié)后畫(huà)出的圖。
③制作讀書(shū)ppt(這種方式顯得簡(jiǎn)潔明快)
建立個(gè)人“圖書(shū)館”
用標(biāo)簽的方式對(duì)自己收集的圖片卡片筆記進(jìn)行整理分類(lèi)，如果在印象筆記里如果有需要很簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞檢索就可以找到。
輸出
分享、寫(xiě)文章、聚會(huì)時(shí)的討論等。
通過(guò)積累在輸出之前所遇到的會(huì)有不同的理解。
應(yīng)用
這里是讀書(shū)筆記的應(yīng)用。
知識(shí)與知識(shí)之間產(chǎn)生鏈接
當(dāng)我們把詞與詞、概念與概念之間關(guān)聯(lián)起來(lái)討論，這些內(nèi)容就變成了我們的知識(shí)體系。
1.晨間記錄 完成
①早起 完成
②讀書(shū)一小時(shí) 完成
③寫(xiě)作300字以上 完成
④聽(tīng)情商課 完成
去女朋友家里吃飯 完成
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