這兩天
如果你在街上看到這樣的一幕
有這樣的一群人
他們聚集在街頭巷尾
或是竊竊私語(yǔ)
或是行色匆匆
他們的狀態(tài)可能是這樣的
三五人在一起扎堆聊天
也有可能是這樣的
帶著口罩
排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍
或者他們擠在一起
簽過(guò)字
拿起東西就跑
或者，他們手里拿著手機(jī)
排隊(duì)等候
翹首相盼
或者就像在逛街
挑選著自己喜歡的東西
這個(gè)時(shí)候
你千萬(wàn)不要舉報(bào)
因?yàn)?/span>
他們不是故意違規(guī)聚集
也不是有意要排隊(duì)
他們可能是家長(zhǎng)，
正在領(lǐng)取新學(xué)期的教材！
只見(jiàn)他們
在街邊拐角的小榕樹(shù)下
戴著帽子和口罩，
全身上下捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，
眼神一交流，
不多說(shuō)話，
拿著就跑
就像是地下工作者接頭
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
隔著鐵門(mén)
確認(rèn)過(guò)眼神
你是我要找的人
沿著街道邊
手舉一塊牌子
相隔三五米
在路邊擺地?cái)?/span>
不知道的人
還以為是賣(mài)教材的
其實(shí)，這兩天，老師非常非常辛苦。
據(jù)了解，13號(hào)省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期教科書(shū)發(fā)放工作的通知》，各個(gè)學(xué)校立刻制定相關(guān)預(yù)案，家住近的，家長(zhǎng)分批分時(shí)段來(lái)拿書(shū)。如果拿書(shū)有困難，尤其是對(duì)于防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女和特殊困難家庭，比如留守兒童、殘疾兒童以及其他有特殊困難的家庭等，學(xué)校要聯(lián)合教材發(fā)行和配送部門(mén)提供免費(fèi)送書(shū)上門(mén)服務(wù)。省教育廳要求，各設(shè)區(qū)市教育局須于3月底完成本地春季學(xué)期免費(fèi)教科書(shū)和作業(yè)本審核匯總工作。
家長(zhǎng)由學(xué)校安保人員引導(dǎo)，填寫(xiě)回執(zhí)單，出示“蘇康碼”或“寧歸來(lái)”綠碼，然后可以進(jìn)入領(lǐng)書(shū)環(huán)節(jié)。“給您一年級(jí)的教材，請(qǐng)拿好！”接過(guò)校門(mén)外家長(zhǎng)遞來(lái)的回執(zhí)單，站在校門(mén)內(nèi)側(cè)的老師迅速把已經(jīng)打包好的一套新書(shū)遞給家長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程只要10秒。今天上午，記者在南京市力學(xué)小學(xué)門(mén)口探訪了新教材發(fā)放的全過(guò)程。
南京市力學(xué)小學(xué)總務(wù)處副主任伍昕介紹，為了保障新書(shū)的發(fā)放工作，學(xué)校從上一周就開(kāi)始制定方案，針對(duì)不同情況，分三種形式發(fā)放新書(shū)：現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取、快遞寄送和開(kāi)學(xué)領(lǐng)取?！氨局芪逑挛?，我們開(kāi)始在QQ群發(fā)放通知和回執(zhí)單，告訴家長(zhǎng)領(lǐng)書(shū)的方式。本周六、周日兩天，上午8:00-下午5:00分6個(gè)時(shí)段，每個(gè)時(shí)段3小時(shí)，分年級(jí)領(lǐng)取?！?/span>
“一些學(xué)生因?yàn)樘厥馇闆r需要快遞或者要等到開(kāi)學(xué)后再領(lǐng)取，班主任老師也一一登記?！蔽殛拷榻B，力學(xué)小學(xué)全校有2800多名學(xué)生，平均每人到手有20本書(shū)和練習(xí)本，總量達(dá)到5萬(wàn)多本，前期工作量很大。“我們按照年級(jí)分成六個(gè)工作小組，十多名老師從分書(shū)、打包到裝箱摸索出一套‘流水線’工作法，在周五完成全部準(zhǔn)備工作?！?br>
南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)有450多名學(xué)生，涉及發(fā)放新教材總共有1.3萬(wàn)冊(cè)。南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)張延光告訴記者，經(jīng)過(guò)綜合考慮，學(xué)校采取快遞的方式給每個(gè)學(xué)生寄送新教材。“從昨晚開(kāi)始，各年級(jí)、各班主任對(duì)學(xué)生郵寄地址進(jìn)行‘閃電式’收集和錄入。今天學(xué)校十多位老師志愿者花了一整天對(duì)全校所有學(xué)生教材及學(xué)習(xí)用書(shū)分裝到個(gè)人并進(jìn)行打包，現(xiàn)在郵政公司正在裝袋，學(xué)生最快明日就可以領(lǐng)到書(shū)本?！?/span>
張延光告訴記者，雖然開(kāi)學(xué)的日期還沒(méi)確定，但是學(xué)校仍決定用最快的速度給學(xué)生發(fā)放新書(shū)。“下周的線上教學(xué)，相關(guān)學(xué)科老師就可以帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)用書(shū)進(jìn)行使用了。此前，學(xué)校也給學(xué)生發(fā)送了電子版新教材，從保護(hù)視力的角度考慮，用紙質(zhì)書(shū)對(duì)學(xué)生的眼睛更好?！?/span>
制定分時(shí)段安排表，領(lǐng)書(shū)時(shí)保持一米距離
南京致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)分校有的孩子昨天已經(jīng)領(lǐng)到新學(xué)期教材啦！學(xué)校制定分時(shí)段學(xué)生領(lǐng)取課本安排表，指導(dǎo)家長(zhǎng)們安全有序地領(lǐng)取教材，每家一位家長(zhǎng)前來(lái)領(lǐng)書(shū)，要求戴好口罩，領(lǐng)書(shū)時(shí)保持一米距離。教導(dǎo)處將可循環(huán)使用的教材單獨(dú)放在一起，其他教材按照班級(jí)分好。各班老師將教材整理打包，裝成一袋一袋，便于家長(zhǎng)領(lǐng)書(shū)時(shí)直接將書(shū)拿走。昨天一早，老師們就來(lái)到校園將書(shū)本放到指定位置，等待著家長(zhǎng)們的到來(lái)，不少孩子已經(jīng)開(kāi)始閱讀新教材。校長(zhǎng)仇玉玲告訴記者，學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)們的方便和需要，用三天時(shí)間發(fā)放教材，后天周一所有的孩子就可以使用教材進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
分批分班到校領(lǐng)取，30秒就完成
“從我量體溫進(jìn)校門(mén)，到領(lǐng)好教材書(shū)本出校門(mén)，30秒都不要！”今天上午，南京市中電頤和家園小學(xué)五、六年級(jí)的家長(zhǎng)們按照學(xué)校通知有序到校領(lǐng)取新學(xué)期教材書(shū)本。記者看到，老師們已經(jīng)將每個(gè)孩子的書(shū)本材料分發(fā)好，兩個(gè)窗口進(jìn)行領(lǐng)取，每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)提前通知的序號(hào)，家長(zhǎng)離工作人員兩米遠(yuǎn)就可以報(bào)序號(hào)，老師在登記表上的相應(yīng)序號(hào)旁打勾，發(fā)放材料，整個(gè)過(guò)程快捷迅速、有條不紊。
徐德榮校長(zhǎng)告訴記者，全校1300多名學(xué)生，寒假前一、二年級(jí)的新教材到校后已經(jīng)提前發(fā)放，此次主要是發(fā)放三到六年級(jí)的學(xué)生教材和配套用書(shū)?！拔覀儗W(xué)校的學(xué)生大多就住在學(xué)校旁邊，今天我們發(fā)放五六年級(jí)書(shū)本，上午按照每個(gè)班級(jí)30分鐘安排，避免人員聚集，家長(zhǎng)收到的通知上有準(zhǔn)確的領(lǐng)取時(shí)間，如果他們上午沒(méi)有空，下午可以補(bǔ)缺，我們有值班人員。明天是三四年級(jí)領(lǐng)取，和今天一樣，還是30分鐘一個(gè)班級(jí)。”
春陽(yáng)送暖,草色連片,各校的老師們正用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著教育人的職業(yè)堅(jiān)守。
盼春風(fēng)與我們相遇,待山河無(wú)恙,讓我們陪伴少年好讀書(shū)。
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