各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好：
我叫李玲，帶九年級（7）班語文，在政教處任副主任工作整整三個年頭，今天在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下很榮幸地把我轉(zhuǎn)崗到教務(wù)處，承擔(dān)教研工作，說實(shí)話，這份工作對我來說是個挑戰(zhàn)，更是一次鍛煉，也是學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會，古人都說的好活到老學(xué)到老，對于我這個年齡來說是有一定的壓力的，但是本人還是排除個人憂慮，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受了這個艱巨的任務(wù)，現(xiàn)在我就匯報匯報自己的想法。
一、 轉(zhuǎn)變角色、重新認(rèn)識教研工作
幾年來，我就是協(xié)助政教主任胡瑪爾，團(tuán)結(jié)團(tuán)委阿合力，在政教處工作，工作職責(zé)還是比較清楚，主要是負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生思想品德教育工作，抓好年級和班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的思想建設(shè)與組織建設(shè)，做好學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。溝通學(xué)校與家長的聯(lián)系等等。經(jīng)過幾年的努力，創(chuàng)建了縣級綠色學(xué)校和縣級德育達(dá)標(biāo)校，目前在劉校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下正在創(chuàng)建州級綠色學(xué)校和州級文明單位。但是，今天，我轉(zhuǎn)崗到教務(wù)、教研工作上，這塊的工作職責(zé)是什么，我確實(shí)有點(diǎn)概念不清，但是我還是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受了此項(xiàng)工作，我就翻閱了一些書，查閱了一些資料，瀏覽了一些網(wǎng)站，請教了一些名師，才知道教務(wù)教研就是落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。對于這些自己也做了認(rèn)真的思考，如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無聊。
今天接受了這份工作，我第一反應(yīng)就是隔行如隔山，還有就是打鐵還需自身硬呀，因此，我目前要做的第一件事就是轉(zhuǎn)變角色，潛下心來好好研究教研工作，無論效果怎樣，行動上心理上我要做好充分的準(zhǔn)備，扮演好領(lǐng)導(dǎo)交給的重任。
二、工作需要通力合作
我給大家講一個小故事一切都明白了：從前有個牧師問上帝，天堂和地獄是什么樣子的。上帝說，我?guī)闳タ匆豢础?div style="height:15px;">
他們來到一個房間，房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一群人圍著鍋?zhàn)瑐€個都愁眉不展。原來，他們雖然每個人手里都拿著湯匙，但因?yàn)闇椎谋L，無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，卻只能眼巴巴地望著餓肚子，怪不得一個個愁眉苦臉。上帝又帶牧師來到另一個房間，里面仍然是一群人圍坐在一鍋熱騰騰的湯前。他們手中拿的仍然是長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，房間里彌漫著歡聲笑語。牧師迷惑不解，他問上帝，同樣的房間，同樣的食物，為什么第一個房間里的人都在挨餓、處境悲慘，而第二個房間里的人豐衣足食、生活幸福，差別為何如此之大呢？
上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個房間里的人都在相互喂食嗎？這便是天堂與地獄的差別。”
這個故事就告訴我們，工作要團(tuán)結(jié)，需要形成合力。就我們學(xué)校，民漢要團(tuán)結(jié)，各科室要團(tuán)結(jié)，科室內(nèi)也要團(tuán)結(jié)，同時還要團(tuán)結(jié)各教研組、年級組，不能一人一個方向盤，一人一個油門，一人一個剎車。沒有總體的指導(dǎo)是不行的，遇事必須坐下來商量才能走的正常，否則就會原地打轉(zhuǎn)。
三、今后任崗工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入課堂掌握教學(xué)動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
總之，我要虛心鉆研教研，扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高自身的理論水平，盡快熟悉崗位職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。在身體健康的情況下不負(fù)眾望。謝謝！
政教室工作人員分工
政教室的主要工作
一、工作目標(biāo)：1、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和操行評價，促進(jìn)學(xué)生良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、創(chuàng)新德育途徑和方法，科學(xué)構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。3、抓德育隊(duì)伍建設(shè)。4、整合德育資源，加強(qiáng)德育基地建設(shè)。5、建立學(xué)校安全預(yù)警、學(xué)生思想品德互警與自省自律機(jī)制，確保師生身心健康和校園安全。6、抓好學(xué)校體衛(wèi)藝及德育宣傳工作，達(dá)到承辦大型活動優(yōu)質(zhì)量，參加競技高水平，衛(wèi)生保健重常規(guī)，德育宣傳出成績。7、大力表彰先進(jìn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。8、勤政廉政，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、日常工作：學(xué)生品德教育，學(xué)生日常管理，班級文化創(chuàng)建與校風(fēng)建設(shè)，課外活動管理，文體衛(wèi)生工作及學(xué)生安全、心理健康教育，籌備大型活動（運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、文藝晚會等），學(xué)校安全保衛(wèi)，德育環(huán)境建設(shè)與宣傳等。
三、工作要求：牢固樹立學(xué)生安全第一的觀念；關(guān)愛尊重學(xué)生，為師生提供熱情服務(wù)；深入學(xué)生生活實(shí)際，耐心聽取師生意見；及時反映情況，快速處理問題；工作安排有程序，工作過程有記載。
政教室工作人員分工
梁方田（政教室主任）
全面負(fù)責(zé)政教室的工作。主要負(fù)責(zé)：
1、政教室工作計(jì)劃、總結(jié)，德育基地建設(shè)，
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)，德育工作布置與總結(jié)
3、協(xié)調(diào)政教室內(nèi)外工作、審批政教管理手續(xù)
4、學(xué)校安全保衛(wèi)、學(xué)生安全教育和法紀(jì)教育
5、學(xué)生社會實(shí)踐、助學(xué)工程
6、團(tuán)委，各年級組
阿布里克木（政教室副主任）
協(xié)助主持政教室常務(wù)工作。主要負(fù)責(zé)：
1、學(xué)校德育科研、德育宣傳
2、班級日常管理、班主任月工作考核
3、學(xué)生評先評優(yōu)、學(xué)生違紀(jì)處理
4、德育環(huán)境與班級文化建設(shè)
阿瓦古麗（政教員）
1、負(fù)責(zé)學(xué)生一日生活常規(guī)執(zhí)行情況的量化考核與情況反饋。負(fù)責(zé)匯總小結(jié)每周、每月班級日常管理得分情況并公布結(jié)果，班主任月工作數(shù)據(jù)核查匯總和文明班級考核；簽發(fā)班務(wù)日志。
2、制定學(xué)生心理健康教育方案，做好學(xué)生的心理咨詢（建立個案檔案記錄）。
3、負(fù)責(zé)政教室各類資料歸檔整理，建立規(guī)范的檔案柜；負(fù)責(zé)辦理學(xué)生有關(guān)證件證明。
4、完成政教室臨時安排的文件打印等其他工作。
5、政教室檔案管理
袁春花（政教員）
1、負(fù)責(zé)政教室文件、材料的打印和上傳下達(dá)。
2、負(fù)責(zé)班主任工作手冊和論文統(tǒng)計(jì)工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生評先材料的收集匯總與歸檔。
4、負(fù)責(zé)做好學(xué)生放假通知和留宿學(xué)生的管理以及其它臨時性的工作
5、協(xié)助整理政教文件、報紙及其它物品。
6、負(fù)責(zé)政教室各類資料歸檔整理，建立規(guī)范的檔案柜；負(fù)責(zé)辦理學(xué)生有關(guān)證件證明。
7、政教室檔案管理。
艾斯卡（學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人）
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)把校園進(jìn)出口關(guān)，做好學(xué)生考勤與出入管理，督促門前保安搞好門前“五包”以及校園周邊環(huán)境的整治。
2、聯(lián)系公安機(jī)關(guān)、社區(qū)，協(xié)助調(diào)查涉及到學(xué)校的刑事案件；負(fù)責(zé)調(diào)查處理學(xué)生中的重大違紀(jì)事件，擬定處分文件；制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助突發(fā)事件，確保校園安全。
3、負(fù)責(zé)起草簽訂安全責(zé)任書；負(fù)責(zé)學(xué)生生活安全教育。
李老師說：
好學(xué)生是自己學(xué)出來的，這也是許多的教育工作者的共識，我是一名老教師，自己也絕對承認(rèn)好學(xué)生是自己學(xué)會的。但我們當(dāng)教師的要反問自己，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，我們當(dāng)教師的做了什么？中學(xué)生是孩子，他是孩子就應(yīng)該有惰性，在這些我們眼中的好學(xué)生表現(xiàn)出惰性的時候，我們當(dāng)教師的是否及時地提醒了孩子？成績好的孩子和成績差的孩子都一樣，他們也有犯錯誤的時候，當(dāng)這些孩子不小心犯了錯誤，我們當(dāng)教師的是視而不見還是及時地幫助了孩子了呢？
學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)是最需要幫助的。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到了困難，我們是否觀察到了，是否幫助他們了？有許多的教師是看不到這樣一些孩子的，他們的平時作業(yè)也可以，多多少少都能完成，但向老師問問題的時候又是他們最膽怯的，是啊，別的同學(xué)都學(xué)會了，我怎么沒有學(xué)會呀？一個小問題不敢問老師，等問題都積壓下來的時候他們又不知如何去老師了，久而久之，他們的學(xué)習(xí)成績自然地下降了，成了問題學(xué)生。當(dāng)教師的要鼓勵這部分學(xué)生，讓他們大膽地發(fā)言，只有他發(fā)言了，你才能找到他學(xué)習(xí)中的問題，也就能夠有的放矢，幫助他們就不會是肓目的。
學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生是最需要關(guān)愛的。一般情況來講，學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)，他們的行為習(xí)慣往往也成問題。為什么？很簡單，老師大多數(shù)的時候是關(guān)注學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，那些個學(xué)習(xí)成績差的孩子，在許多教師的眼里只要他上課不說話，不影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)就行。我們的教師不自覺地把學(xué)生分成了三六九等，那學(xué)習(xí)成績?nèi)绾翁岣吣?？學(xué)習(xí)成績差的孩子并不是所有學(xué)科都存在問題，而是在教師的多次的批評下，其他學(xué)科也成了問題。我們當(dāng)教師的尤其是老教師最知道，當(dāng)你的學(xué)生畢業(yè)多年之后，能和你往來的也就是不多的幾個同學(xué)，但其中學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生占的比例最大。上學(xué)時學(xué)習(xí)不好又不能決定孩子的一生，七十二行，行行出壯元。我們社會上就業(yè)的難道都是大學(xué)畢業(yè)的，就沒有普通的勞動者，一定有而且很多。
班主任工作與德育工作考核管理辦法
班級是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導(dǎo)師，是協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區(qū)教育的橋梁，決定著德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的班集體，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，特制定本辦法。
一、 總體工作目標(biāo)
堅(jiān)持黨的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造健康向上、管理科學(xué)、富有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識的班集體；指導(dǎo)學(xué)生確立正確的發(fā)展目標(biāo)，把握學(xué)生發(fā)展的狀態(tài)，形成良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生愉快、和諧發(fā)展。
按照德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的要求，引導(dǎo)學(xué)生共同確定切合班級實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，制定班級工作計(jì)劃，建立班級管理制度和學(xué)生發(fā)展性評價機(jī)制；協(xié)調(diào)家校關(guān)系，組織班級教育活動；保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，關(guān)注學(xué)生個性特長發(fā)展，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價的能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)的形成。
二、 階段性工作目標(biāo)
根據(jù)我校的實(shí)際（學(xué)生和班主任）確定本學(xué)年的階段性工作目標(biāo)，著重抓好“三風(fēng)”建設(shè)，注重過程管理，將學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為首要任務(wù)，具體抓好學(xué)生儀表、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生遵守作息時間、杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧、打臺球、談戀愛、讀不健康小說現(xiàn)象……的工作，逐漸形成一個良好的德育環(huán)境，形成一個積極健康的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對班主任工作的過程管理，將過程管理與結(jié)果考核有機(jī)地結(jié)合起來，充分調(diào)動班主任的工作積極性；加強(qiáng)對新班主任的指導(dǎo)與培訓(xùn)工作，促進(jìn)新班主任不斷成長成熟。
三、 班主任聘任和任職
班主任由校長室任免。班主任應(yīng)由教育觀念正確，工作責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)愛學(xué)生，有較高的人文素養(yǎng)及奉獻(xiàn)精神，有一定教學(xué)水平和組織管理能力的教師擔(dān)任。班主任要切實(shí)履行職責(zé)，以身作則，為人師表。
四、 班主任的工作職責(zé)
1、開展思想道德教育
教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民，逐步樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；
維護(hù)學(xué)生的自尊，激勵學(xué)生的自信，讓學(xué)生學(xué)會自控；
做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，形成積極向上的心理品質(zhì)；
關(guān)愛和幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想實(shí)際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，提高教育的針對性和實(shí)效性。
2、培養(yǎng)公民素養(yǎng)
認(rèn)真實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；加強(qiáng)法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和尊重、保護(hù)他人權(quán)益的意識，提高自我保護(hù)能力。
3、進(jìn)行班級日常管理
建立、健全班委會，制定班級工作計(jì)劃，形成班級管理機(jī)制，指導(dǎo)班委會、班級團(tuán)（隊(duì)）開展工作，發(fā)揮班團(tuán)（隊(duì)）干部的帶頭作用；
加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的管理，提高學(xué)生的自我管理能力，做好學(xué)生儀表，學(xué)生遲到早退，班級校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生上網(wǎng)吧、打臺球、看不健康書籍、談戀愛等各種常規(guī)管理工作，指導(dǎo)住宿學(xué)生的生活；
重視學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)能力，及時有效地處理學(xué)生校內(nèi)傷害事故，依法保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全和健康。
4、組織班級活動
根據(jù)班級實(shí)際，認(rèn)真組織班會（晨會）課，開展各種生動有趣的學(xué)生活動，滿足學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生精神生活。每學(xué)期至少舉行2次主題鮮明、講究實(shí)效的主題班團(tuán)（隊(duì)）活動，其中1次必須是對年級組開放的，提高學(xué)生的參與意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
努力配合學(xué)校的各種活動，學(xué)?；顒影嘀魅我ＷC親自到場，發(fā)揮作用。
5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化主動學(xué)習(xí)的意識，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度價值觀等方面得到良好的發(fā)展。每學(xué)期至少組織1次有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的活動。
6、重視家校聯(lián)系
重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度，每學(xué)年至少要對班級學(xué)生家訪1次。每學(xué)期至少召開1次家長會，向家長介紹學(xué)生成長情況，展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
7、強(qiáng)化教育研究
善于觀察學(xué)生，了解學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，成長發(fā)展的家庭、社會環(huán)境，認(rèn)真研究心理成長規(guī)律，研究學(xué)生工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，改進(jìn)班主任工作的方法，提高教育效益。
8、注重學(xué)習(xí)提高
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的人格修養(yǎng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)能力，改善知識結(jié)構(gòu)，提高個人素養(yǎng)。每學(xué)年完成1~2篇有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文（體會）或案例分析。
2006—2007年瑪納斯縣三中學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
我們后勤組的全體人員要團(tuán)結(jié)一致、努力工作，做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的一切事情，堅(jiān)持體現(xiàn)后勤在先，后勤服務(wù)一切。始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、主要工作
1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。
組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭作奉獻(xiàn)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。
（1）安全衛(wèi)生工作以預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、從嚴(yán)管理。加強(qiáng)安全文明校園創(chuàng)建活動，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，有針對性地開展安全教育，堅(jiān)持安全衛(wèi)生教育經(jīng)常講，安全工作每周一查，衛(wèi)生工作每月一查。
（2）安全檢查小組每周要對分管的區(qū)域作認(rèn)真檢查，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，并及時整改，各小組整改不了的報學(xué)校集中解決。（分組情況和以前一致）
（3）制定學(xué)校衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)成立衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生檢查小組每月要對各室衛(wèi)生作認(rèn)真檢查，并作好記載。（辦公室、總務(wù)處、各教研組長）
（4）增強(qiáng)師生的安全意識和自我保護(hù)能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識和自護(hù)、自救能力，拿出學(xué)校后勤全封閉式管理辦法草案。
3、加強(qiáng)學(xué)校的財、物管理。
（1）嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，做好學(xué)生的“兩免”工作。做好醫(yī)保結(jié)算、工資發(fā)放、養(yǎng)老金結(jié)算、公積金結(jié)算、個人所得稅結(jié)算等及相關(guān)表格的填報工作。
（2）加強(qiáng)門面收費(fèi)工作，努力拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改善辦學(xué)條件。
（3）進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù)。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
（4）做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。
（5）抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作。
4、進(jìn)一步提高后勤工作管理水平。
本學(xué)期主要對食堂實(shí)行月成本核算。一是確定每天的菜譜；二是總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收、報帳；三是要認(rèn)識食堂成本核算的重要意義，在提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，降低成本。四是要通過成本核算、杜絕浪費(fèi)、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食安全的前提下尋求高效益。五是加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止師生食物中毒。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作。
做好門衛(wèi)工作，外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。
6、完成學(xué)校的遷建工作。
三、常規(guī)工作
1、每周檢查校園安全設(shè)施，有隱患及時處理。
2、每月開展一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3、隨時配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、根據(jù)學(xué)校（社區(qū)）教育教學(xué)活動的需要，認(rèn)真及時地做好后勤保障工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即整改。
6、保證校門安全工作。
7、日常接待及收發(fā)工作。
8、每天驗(yàn)收食堂采買米、油、菜、燃料等，每周負(fù)責(zé)報帳，每月實(shí)行成本核算。
9、學(xué)校的前期工作。
工作認(rèn)真落實(shí) 。
四、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度 。
6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
五、堅(jiān)持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律
1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
2、堅(jiān)持民主理財。
3、按規(guī)定收費(fèi)，任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。
4、學(xué)期結(jié)束前與學(xué)生結(jié)清代辦費(fèi)，做到多退少補(bǔ)。
5、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
4、后勤保障工作。
積極做好學(xué)校一切活動的后勤服務(wù)保障工作，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動順利開展。
努力做到后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成在一切活動之前。
政教處在八年級學(xué)生家長會上的講話
尊敬的各位家長：
下午好！
歡迎你們來我校參加家長會，感謝你們對學(xué)校的信任和支持。今天的家長會是由八年級年級組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃召開的。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的各位家長講四個方面的問題。
一、學(xué)?；厩闆r介紹
我校是2005年在縣領(lǐng)導(dǎo)的指示下，組成的一所民漢合校的中學(xué)，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、校園網(wǎng)、電子備課室等一應(yīng)俱全，為師生搭建了一個廣闊的工作學(xué)習(xí)平臺。學(xué)生學(xué)習(xí)生活無后顧之憂。
我?，F(xiàn)有教學(xué)班32個，學(xué)生12547名，其中住校生近500多名，八年級學(xué)生400多名，分設(shè)10個教學(xué)班，其中6個漢語班，4個民語班。
我校有教職工137名，有專職教師120人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)， 優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號，有近 人被評學(xué)科帶頭人，有 人被評為青年骨干教師。教師平均年齡33歲，正當(dāng)年富力強(qiáng)。
建校幾年來，我校始終以“三全”為辦學(xué)宗旨，以“建一流教師隊(duì)伍，創(chuàng)一流辦學(xué)條件，爭一流教學(xué)質(zhì)量，出一流管理經(jīng)驗(yàn)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“以德立校，從嚴(yán)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，民主管校，全員愛校”為治校方針，以“努力做到讓社會滿意，使家長放心，助學(xué)生成長”為工作目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教質(zhì)量。目前，我校已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并顯示出“以德治校，環(huán)境育人”的辦學(xué)特色。學(xué)生的各種能力得到普遍提高，在去年多學(xué)科類競賽中，我校共有15人次獲自治區(qū)級以上的獎勵，其中1人獲全國一等獎。教師在上半年就有68人次榮獲各種獎項(xiàng)。去年中考，全縣前十名中，我校占4名，現(xiàn)在的八年級在上學(xué)期全縣統(tǒng)考中，除英語外，僅此于二中，其它幾課都遙遙領(lǐng)先，尤其數(shù)學(xué)，位于全縣第一。體育美術(shù)等，也多次榮獲好成績，這些成績的取得與我們老師的努力，學(xué)生的勤奮，家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持是分不開的，相信今后我們還會更加努力。
誠然，我們工作之中還存在著很多不足之處，深望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進(jìn)工作，加速學(xué)校發(fā)展。
二、開學(xué)以來的主要工作
今年秋季開學(xué)以來，為了使新生能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，第一，我們對新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，舉行了體操比賽，民族團(tuán)結(jié)手拉手活動，目的是鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。
二是加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。開學(xué)初我校會同公安、南城社區(qū)等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了集中治理，并著力對滋擾學(xué)生、勒索學(xué)生錢物的現(xiàn)象進(jìn)行了打擊，有效地凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)生提供了一定的安全保障。
三是加強(qiáng)安全管理。我們分別制定了《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生管理?xiàng)l例》，經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行校園安全、法治安全、交通安全等教育。強(qiáng)化學(xué)校保安責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生憑證出入。
四是每周一對全體班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流，班主任管理水平整體得到提高。
通過采取以上措施，目前，整個教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校工作步入良性循環(huán)軌道。
三、對各位家長提幾點(diǎn)建議
1、選擇時機(jī)，多與孩子交流
孩子小時候，與父母有啥說啥，進(jìn)入中學(xué)以后，絕大多數(shù)孩子逐漸變得不愿與家長說話，還有許多心理障礙。這十分不利于家庭教育。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更不愿與家長接觸和交流。為此，家長應(yīng)選擇彼此心情都很愉快的時候，與之交談，了解孩子思想、學(xué)習(xí)、生活情況。千萬不要讓孩子關(guān)上了語言的大門，一旦如孩子不想與你交流了，那時，家長與孩子的距離就會越來越遠(yuǎn)。
2、要客觀地看待自己的孩子
要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，良好品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅(jiān)韌不拔進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人成才的基礎(chǔ)！在著我要插說幾句：1、養(yǎng)成教育。
實(shí)行共性制約下的個性塑造，播種習(xí)慣、收獲性格。孟子曰：蒙養(yǎng)性（性情、習(xí)性、品性）、童養(yǎng)正（正確的行為習(xí)慣、正確的思維方式、正確的學(xué)習(xí)方法等）、少養(yǎng)志（十四歲沒有理想和四十歲才有理想一樣悲哀）、成養(yǎng)德（以德立世）。群眾性（人人都參與、師生都參與）
一定要養(yǎng)成良好的品德?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬不要看到孩子學(xué)習(xí)成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。
只要我們的家長盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
3、教育孩子要注意方法
孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學(xué)校，是常有的事，這時家長最好避著孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。
對于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時來一點(diǎn)訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。
但對于那些本身自覺性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點(diǎn)，不要天天說學(xué)習(xí)，給孩子過重的精神負(fù)擔(dān)，往往會適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間。
4、要注意孩子的安全
學(xué)生自行回家要求結(jié)伴而行，騎車要遵守交通規(guī)則。要禁止孩子上網(wǎng)和進(jìn)入電子游戲機(jī)室游玩；教育孩子慎重交友。學(xué)生常規(guī)活動反常要詢問有關(guān)情況，并及時與老師取得聯(lián)系。孩子上學(xué)、放學(xué)遇到意外的侵害時，要求孩子及時向管理人員或?qū)W校反映，以求得到妥善處理和解決。
四、向各位家長說幾句心里話
第一，學(xué)校工作需要支持。
建校之初，學(xué)校配套建設(shè)基本能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。平常臨時性收費(fèi)堅(jiān)持“臨時發(fā)生，臨時收取”的原則，沒有違規(guī)收費(fèi)。
第二，教師工作需要理解。
目前人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時感到無能為力！甚至有時還要遇到家長的誤解和責(zé)難。我們的教育對象大多是獨(dú)生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。
為此，我代表學(xué)校，借此機(jī)會向家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，需要家長更多的支持！
各位家長，我講了許多，不到的地方敬請家長批評指正。關(guān)于你們孩子在班級里的情況由班主任和科任教師向大家介紹。
謝謝大家！
政教處
校長在開學(xué)第一周的國旗下講話
老師們，同學(xué)們
今天我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，開始了播種希望的新學(xué)年。今天我們歡聚在一起，在這里隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校對新老師、新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績的全體教職工表示誠摯的謝意！
過去的一年，是我們?nèi)〉美劾鄞T果的一年。同學(xué)良好的習(xí)慣和表現(xiàn)使我校已成為精神文明園，《大手牽小手，小手拉大手，爭做文明市民》作為未成年人思想道德教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，被全國推廣。另外，我校第一屆漢語畢業(yè)生在中考中取得喜人的成績，在全縣近900人參加考試中，前30名我校的學(xué)生占了16名，前100名占了57名，吉揚(yáng)帆是全縣第2名。藝術(shù)教育方面成績顯著，全國性刊物《少兒書畫》三月份的封面是我校學(xué)生舒益龍的作品，胡邦達(dá)同學(xué)獲得世界健美體操錦標(biāo)賽亞軍，暑假已有兩位同學(xué)參加省羽毛球、乒乓球的集訓(xùn)。應(yīng)該說，這一年，是教師們辛勤耕耘的一年，是同學(xué)們刻苦攻讀的一學(xué)年，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面豐收的一年。
新學(xué)期里，我衷心祝愿老師們做到“三好”——
第一是學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人生的頭等大事，只有勤學(xué)，才能與時俱進(jìn)；只有樂學(xué)，才能從平凡走向高尚。
第二是工作好。老師的任務(wù)是教書育人，肩負(fù)著民族的希望與未來，要用自己的思想、言行、學(xué)識、修養(yǎng)去影響人、培養(yǎng)人、塑造人。要笑容可掬地面對學(xué)生，要精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，要專心上好每一堂課，要細(xì)心批閱每一次作業(yè)。
第三是心情好。好的心情是健康的基礎(chǔ)，是精神的財富，要不斷的修身養(yǎng)性，參加健康的娛樂活動，豐富生活內(nèi)容，拓展生活空間，提高生活品質(zhì)。
新的學(xué)期，我希望同學(xué)們做到“六好”——
第一是把覺睡好。學(xué)生每天睡覺應(yīng)不少于8小時。良好的睡眠是長身體的保證。
第二是把飯吃好。每天定時定量就餐是現(xiàn)階段必須養(yǎng)成的飲食習(xí)慣
第三是把課聽好。學(xué)校安排的每節(jié)課、老師講的每節(jié)課都有科學(xué)的計(jì)劃，課堂上的45分鐘要集中注意力，全身心地投入學(xué)習(xí)之中。
第四是把口、手、腳管好。管好嘴，不講不文明的話、不隨地吐痰等；管好手，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折枝；管好自己的腳，走人行道、不踩花草，愛護(hù)公物不踢門、踢墻，更不向他人動手動腳使用暴力。
第五是守護(hù)好自己的生命和健康。生命和健康是我們最大的財富，所以請同學(xué)們保護(hù)好，注意安全，不要將火種帶入宿舍，不要違規(guī)使用電器；課間休息時輕走慢下靠右行，嚴(yán)禁在樓道推擠嬉鬧；在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規(guī)則，過斑馬線時“一停二看三通過”。
第六是把各門功課學(xué)好，全面發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們一起播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。好好播種，好好把握吧！
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)造成功，在成功中享受學(xué)習(xí)的快樂、工作的快樂、生活的快樂。新世紀(jì)燦爛輝煌的篇章由我們共同譜寫！
謝謝
