最近幾年，中國孩子增加了一項新負擔：學編程。 這怨不得老師和家長，因為人工智能如天雷一般，正向我們滾滾而來，如果不想在未來被計算機淘汰，精通編程，就像現(xiàn)在的英語、語文、數(shù)學一樣，是人在未來社會必備的一項技能。
作為一名在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)沉浸十多年的從業(yè)者，寫程序是我的一項基本技能，我今天結合自己的體會，給正在和將要學習編程的孩子家長幾點建議。
很多人把編程當成是只有聰明絕頂?shù)奶觳挪拍茏龅氖虑?，而事實并不是這樣。寫程序不算高科技，而一般的程序，也不需要開發(fā)者擁有多高深的數(shù)學水平。程序本質上不過是一堆讓計算機執(zhí)行某些行為的指令。孩子學習編程可能比成年人學得更快，因為孩子對游戲更有興趣，興趣是驅動孩子學習新知識的第一動力。
作為家長，千萬不要把你對編程的畏難情緒傳遞給孩子，不管你懂不懂編程，你都要告訴孩子：編程其實很簡單。
Scratch是麻省理工學院（MIT）專門給小孩子設計和開發(fā)的一套基于瀏覽器的圖形化編程環(huán)境。用Scratch編程，不太需要開發(fā)者編寫程序代碼，只需簡單拖拽就可以完成編程。Scratch深受樂高機器人編程方式影響，把程序設計的相關原理和規(guī)則，通過編程組件的簡單拼接組合教給孩子。訪問 https://scratch.mit.edu，任何人立即就能在瀏覽器上開始編程。
Scratch 適合沒有任何編程基礎，甚至還不會在電腦上打字的孩子。我個人認為5歲左右的孩子就可以開始學習Scratch。當然，對于6-13歲左右的孩子，甚至成人，以Scratch作為編程的入門都沒問題，圖形化的編程界面，大大降低孩子對編程這件事的恐懼心理。
十歲以上的孩子，如果想學習“真正”的編程，Python是非常好的編程語言選擇。Python是當前計算機行業(yè)非常流行的一門通用型高級編程語言，它是很多行業(yè)進行數(shù)據(jù)處理、自然語言處理、機器學習方面的利器，它也可以用來搭建網(wǎng)站和各種應用。Python雖然很強大，但學習起來并不復雜，因為它的語法簡單、易讀性強、還擁有人數(shù)眾多的開發(fā)者社區(qū)，因此，Python也特別適合作為學習編程的第一語言選擇。
當小孩子對Scratch的限制感到厭倦，Python是他們下一步編程學習的最佳選擇之一。
前一陣觀摩一個給小孩子的編程課，老師先用大量計算機和程序設計的理論，把孩子們說暈。我對這樣的教學方法，深深不以為然。計算機科學本身雖然是一門理論性很強，對智力要求極高的學問，但編程本身卻是實踐性很強的技能。提高編程能力的最佳方法，就是跳到源代碼里，一行行讀，一段段調試，唯有這樣，才能快速進步。
Python提供了方便的命令行交互（Shell），通給命令行，孩子就可以給計算機發(fā)送各種高指令。
教孩子編程，講講理論很容易。孩子就算聽懂了變量、循環(huán)、函數(shù)、數(shù)組等概念，坐在計算機前，他們還會束手無策。因此，和孩子肩并肩坐在一起，看他們一行行寫出代碼，是指導孩子編程的最好方式。
網(wǎng)上有大量的代碼例子可以學習參考。對初學者，找一些相對簡單的代碼（200行代碼以下），丟給孩子，讓他們閱讀、理解、修改，然后去執(zhí)行、調試、不斷試錯。
多數(shù)孩子對視頻游戲有著天然的喜愛，因此，鼓勵孩子開發(fā)游戲項目，可以保持孩子對編程這件事的熱情和投入。“阿爾法狗”的發(fā)明者就是從小時候開發(fā)游戲項目，熱愛起了編程。
不要指望孩子能開發(fā)出多好的游戲，用游戲激勵和保持孩子對編程的熱愛才是我們的初衷。杰出的游戲，絕對不是一個人能得出的，它需要一個規(guī)模不小的團隊來開發(fā)和支持，所以，家長要有合理的預期，記住自己的初衷。
編程需要電腦，為孩子準備什么樣的電腦呢？你不必花大幾千為孩子配備高端的電腦，一臺用樹莓派（Raspberry Pi）和一個二手顯示器，不到1000塊錢，就足夠孩子學習編程了，這個配置的性能甚至超過了不少便宜的筆記本電腦。iPad不適合孩子學習編程，因為iPad上很難跑Python開發(fā)環(huán)境。
有些家長選擇通過LEGO機器人讓孩子學習編程，這個選擇雖然不錯，但這種學習編程方式開銷不低，孩子還要花費大量時間在樂高積木的拼插上，更麻煩的是，Python又不是LEGO編程的“自然”語言，因此，對多數(shù)孩子來說，直接在電腦上進行編程，是最直接、費用最低、距離目標最近的方式。
有些家長或老師或許自己精通計算機編程，因此，他們急于把更深層的計算機科學的知識傳遞給孩子。面向對象編程、遞歸、二叉樹、設計模式等或許是專業(yè)人士喜歡探討的問題，但過早讓孩子陷入到這些更為高階的概念中，可能會徹底擊毀孩子學習編程的興趣，因為這些問題已經(jīng)脫離了他們的當前的知識結構。孩子需要更高階的數(shù)學和邏輯做支撐，才可能理解那些概念。
需要孩子避免的知識包括：
面向對象編程
遞歸
設計模式
數(shù)據(jù)結構（列表、數(shù)組、數(shù)據(jù)字典可以講給孩子，哈希表根據(jù)情況選擇）
網(wǎng)絡協(xié)議
數(shù)據(jù)庫
從學習編程到精通編程是一個長期的過程，家長切忌心急，沒什么比保持孩子對編程的樂趣更重要。最后一句，如果真希望孩子能在編程上有更大更遠的發(fā)展，讓孩子學好數(shù)學，學好數(shù)學，學好數(shù)學。
