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中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題與家教策略

如何培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性

梁 偉

  家長(zhǎng)作為孩子的第一位老師,對(duì)培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性,起著至關(guān)重要的作用。那么家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性呢?

  ●了解孩子氣質(zhì)類(lèi)型。

  人的氣質(zhì)特點(diǎn)是千差萬(wàn)別的,世界上沒(méi)有兩個(gè)氣質(zhì)特點(diǎn)完全相同的人。氣質(zhì)可分為四種類(lèi)型:多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。不同氣質(zhì)的人有不同的表現(xiàn):

  多血質(zhì):這一類(lèi)型的孩子,表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、敏感、反應(yīng)迅速、注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易變換。

  膽汁質(zhì):這一類(lèi)型的孩子,表現(xiàn)為精力旺盛、情感易沖動(dòng)、心境變換劇烈。

  粘液質(zhì):這一類(lèi)型的孩子,表現(xiàn)為反應(yīng)緩慢、沉默寡言、情感不易外露。

  抑郁質(zhì):這一類(lèi)型的孩子,表現(xiàn)為孤僻、行動(dòng)遲緩、愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,對(duì)周?chē)氖挛锊淮蟾信d趣。

  氣質(zhì)無(wú)好壞之分,任何一種氣質(zhì)都具有其積極的一面,同時(shí)也具有消極的一面。由此可見(jiàn),各種氣質(zhì)類(lèi)型的兒童都可以培養(yǎng)出良好的個(gè)性特征。因此,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性格類(lèi)型要采取慎重分析的態(tài)度,要區(qū)別對(duì)待,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的性格和矯正不良的性格。

  ●創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于培養(yǎng)孩子良好個(gè)性的環(huán)境。

  環(huán)境對(duì)個(gè)性的形成影響很大。要培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性,首先要有一個(gè)民主和睦的家庭關(guān)系,父母要樹(shù)立良好的思想、作風(fēng)和道德風(fēng)尚,這樣,孩子就可以從小通過(guò)耳濡目染不知不覺(jué)地受到父母良好思想、品德的影響,為形成良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。反之,就會(huì)影響孩子良好個(gè)性的培養(yǎng)。

  1、有意識(shí)為孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

  讓自己的孩子多參加一些力所能及的勞動(dòng)。比如:整理書(shū)包,打掃房屋,洗碗等,通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性。

  2、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

  家長(zhǎng)多給孩子講一些革命歷史故事,買(mǎi)一些革命歷史圖書(shū),使孩子懂得古往今來(lái)無(wú)數(shù)杰出的人物,都是在困難重重的逆境中成長(zhǎng)的,鼓勵(lì)孩子克服困難的勇氣、決心和信心。

  3、不溺愛(ài)、不放任自流。

  對(duì)孩子要有嚴(yán)格要求,不能百般遷就和有求必應(yīng)。對(duì)孩子的任性,家長(zhǎng)一定要及時(shí)的說(shuō)服,講道理,指出不對(duì)的地方。

  4、對(duì)孩子不粗暴,不傷害自尊心。

  有的家長(zhǎng)對(duì)孩子態(tài)度粗暴,稍不順心,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打。打罵不但損害孩子的自尊心,而且容易養(yǎng)成孩子說(shuō)謊,表里不一的作風(fēng)。

  5、培養(yǎng)孩子進(jìn)行自我修養(yǎng)。

  從小培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記或者周記,對(duì)照社會(huì)、學(xué)校的要求和英雄的榜樣來(lái)檢查自己性格的優(yōu)缺點(diǎn),檢查自己待人處事的態(tài)度和行為,在生活中自覺(jué)磨煉。

  兒童階段是個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí),培養(yǎng)個(gè)性是個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程,中間會(huì)有反復(fù),因此,每一位家長(zhǎng)都必須進(jìn)行長(zhǎng)期、細(xì)致、耐心的工作。

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