我們先來(lái)看一道選擇題。
如果我告訴你，某年人大附中有一個(gè)班，只有13名學(xué)生，這13名學(xué)生全部考入牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)仁澜缫涣髅?，你怎么看待這群孩子？
A. 天才 B. 狂人 C. 關(guān)系戶 D.吹牛
以上選項(xiàng)都不對(duì)。這個(gè)班的學(xué)生原本沒(méi)有任何過(guò)人之處，要考上清華、北大希望更是渺茫。然而，他們輕輕松松地學(xué)習(xí)了三年，結(jié)果就讀的高校比北大、清華更優(yōu)秀。
他們就是人大附中A-level班的第一屆畢業(yè)生。在啟動(dòng)A-level班的時(shí)候，學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì)，向老師們推薦這個(gè)班，讓老師們動(dòng)員一部分家庭經(jīng)濟(jì)條件允許且有意向的學(xué)生報(bào)名。
很多老師和家長(zhǎng)不理解，認(rèn)為這個(gè)班前途未卜。甚至有的家長(zhǎng)明確地發(fā)言質(zhì)疑：“我不知道這個(gè)班會(huì)不會(huì)更好，我只知道它現(xiàn)在是第一屆，沒(méi)有人能保證它的零風(fēng)險(xiǎn)，我的孩子絕不可以去當(dāng)這個(gè)試驗(yàn)品?！?nbsp;
我理解家長(zhǎng)的想法，沒(méi)有人能保證它的零風(fēng)險(xiǎn)，但即便是傳統(tǒng)的高考，也是有很大風(fēng)險(xiǎn)的啊。據(jù)我分析，學(xué)校辦A-level班是第一年，不可能只有一屆，將來(lái)還得一直辦下去，學(xué)校肯定會(huì)不惜一切代價(jià)把第一屆學(xué)生培養(yǎng)好，力創(chuàng)品牌。所以，我回到班級(jí)，積極地動(dòng)員學(xué)生們報(bào)名加入。誰(shuí)想去都行，能去就去。當(dāng)年的第一屆A-level班只招了13個(gè)學(xué)生，我教的兩個(gè)班就占了6個(gè)名額，他們都不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的孩子。
A-level班的優(yōu)勢(shì)在哪里？
那就是學(xué)生學(xué)的都是英國(guó)高中的原版教材，上課全部由英國(guó)的老師用英文講授。在這種環(huán)境熏陶下，學(xué)生的英語(yǔ)能不過(guò)關(guān)嗎？口語(yǔ)能不地道嗎？在考試前，英國(guó)的合作學(xué)校把卷子寄過(guò)來(lái)，在學(xué)生考完了以后，學(xué)校再給他們寄回去。并且，像大學(xué)一樣，考一門過(guò)一門，然后得到相應(yīng)的學(xué)分。等學(xué)生累計(jì)到一定的學(xué)分后，學(xué)校才給予畢業(yè)證書。這個(gè)畢業(yè)證書幾乎在英語(yǔ)語(yǔ)系的任何國(guó)家都認(rèn)可，學(xué)生可以報(bào)考它們中的任何一所名牌大學(xué)。但是，因?yàn)锳-level班和普通高中班級(jí)所學(xué)的內(nèi)容差異很大，學(xué)生就不能參加國(guó)內(nèi)的高考了。
英國(guó)高中課程的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于咱們國(guó)家，雖然是用英語(yǔ)講課，但A-level班的學(xué)生們都感覺(jué)很輕松、很快樂(lè)。結(jié)果，第一屆A-level班畢業(yè)，13個(gè)學(xué)生全部上了英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)家的一流名校。
沒(méi)報(bào)A-level班的許多學(xué)生都后悔了：“我以前學(xué)習(xí)成績(jī)比A-level班的學(xué)生還好呢，最后前途反而不如人家?，F(xiàn)在我也想出國(guó)留學(xué)，考這個(gè)考那個(gè)難死了，英語(yǔ)也不敢說(shuō)，A-level班的同學(xué)那么輕松就完成了?！?nbsp;
一時(shí)的失誤，一生的悔恨。受什么樣的教育，是人一生的起點(diǎn)，也是永遠(yuǎn)的名片。雖然世界上不乏后來(lái)居上、自學(xué)成才者，但稀里糊涂選擇一個(gè)比較低的起點(diǎn)，往往讓人一生飽受磨難。家長(zhǎng)要“敢為天下先”，給孩子一個(gè)更大的舞臺(tái)、更廣闊的前景。
在A-level班的第一屆畢業(yè)生中，有一個(gè)叫王菲菲的女孩，當(dāng)年考上北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。那年，中國(guó)香港的香港大學(xué)開(kāi)始在國(guó)內(nèi)招生，并給了北京大學(xué)八個(gè)招生指標(biāo)。這些學(xué)生大學(xué)一年級(jí)在北大，之后就可以免費(fèi)去香港大學(xué)念書，相當(dāng)于交換生。當(dāng)時(shí)在國(guó)人的心目中，北京大學(xué)的地位要高出許多，對(duì)于香港大學(xué)，許多人不了解。
王菲菲就來(lái)問(wèn)我：“我們學(xué)校分了八個(gè)到香港大學(xué)上學(xué)的指標(biāo)，您說(shuō)我報(bào)不報(bào)呀？”
我回答：“當(dāng)然應(yīng)該報(bào)了。”
我告訴她：“香港的文化氛圍和北京有很大不同。你已經(jīng)對(duì)北京很了解了，如果你到了香港學(xué)習(xí)，將會(huì)得到不一樣的感受，會(huì)收獲更多?！?nbsp;
我談了我的觀點(diǎn)以后，王菲菲就報(bào)名了。當(dāng)時(shí)很多北大學(xué)生并不認(rèn)可香港大學(xué)，所以王菲菲面臨的競(jìng)爭(zhēng)也不激烈，她很快通過(guò)了筆試和面試。到香港大學(xué)讀了半年書，王菲菲回來(lái)跟我說(shuō)：“老師，這個(gè)路我選對(duì)了。香港大學(xué)的學(xué)生水平雖然跟北大的不能比，但是那邊前瞻性的教育理念和學(xué)校整體開(kāi)放的氛圍，以及香港社會(huì)文化對(duì)校園的影響，在北大是感受不到的。”
到了大四，王菲菲又被香港大學(xué)推薦到加拿大的滑鐵盧大學(xué)，在那里又讀了一年書。這個(gè)孩子上四年本科，就讀三所學(xué)校，徘徊在兩個(gè)國(guó)家，比一般的北大學(xué)生經(jīng)歷豐富多了。
王菲菲在人大附中時(shí)，并不是一個(gè)出類拔萃、十分活潑的學(xué)生，上了幾年大學(xué)以后，她那種自信、那種陽(yáng)光、那種開(kāi)闊的視野和不凡的氣質(zhì)，明顯不一樣。王菲菲在加拿大滑鐵盧大學(xué)學(xué)的是會(huì)計(jì)精算專業(yè)，畢業(yè)以后，她被美國(guó)一家很大的投資公司錄用了，第一年的年薪就是六萬(wàn)美金。王菲菲特別感激我，因?yàn)樵谒q豫不決的時(shí)候，在別人都不看好的時(shí)候，我的一些觀念給了她一種導(dǎo)向，幫她圓了一個(gè)夢(mèng)。你們看，現(xiàn)在咱們的學(xué)生爭(zhēng)先恐后地去香港的高校，香港大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線比北大、清華都高，再想上香港大學(xué)有多難？所以，走在潮流之前，把握機(jī)會(huì)就相對(duì)容易一些。
有些人會(huì)說(shuō)：我們的孩子沒(méi)有讀人大附中，更沒(méi)有上北大，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入A-level班并考上香港大學(xué)??！那么，我要問(wèn)：“當(dāng)時(shí)人大附中那么多的學(xué)生，為什么只有這13名學(xué)生選擇了A-1evel班？北大大一的學(xué)生也有幾千個(gè)，為什么只有少數(shù)幾個(gè)孩子看好香港大學(xué)呢？”
所以，對(duì)孩子的前程，家長(zhǎng)必須有先見(jiàn)之明。只有對(duì)教育有一個(gè)比較全面的了解，才能做出正確的判斷、有利的選擇。相反，有些家長(zhǎng)對(duì)此感覺(jué)比較遲鈍，甚至冷漠，總覺(jué)得這件事與自己無(wú)關(guān)，自己的孩子不能去做有風(fēng)險(xiǎn)的事。大家都不敢吃這第一口螃蟹，怕扎了嘴，卡了喉嚨。家長(zhǎng)們遵循常規(guī)思維，聽(tīng)從命運(yùn)的擺布，無(wú)知而無(wú)奈。
每年都有許許多多的孩子出生、入園、開(kāi)學(xué)、升學(xué)、高考、求職，人的一生好像一直在爬坡，在趕路。只有那些事先做好了充分準(zhǔn)備，進(jìn)行了前瞻性、智慧性選擇的家長(zhǎng)，才能夠?yàn)楹⒆诱业揭粭l更好走、更合適的英才之路。
