金鳳花開(kāi)，又一年畢業(yè)季如期而至！今天上午，汕頭大學(xué)2018屆畢業(yè)典禮在汕大體育園舉行。90歲高齡的李嘉誠(chéng)先生以《建立自我 追求無(wú)我》為主題致辭，他在畢業(yè)典禮上表示，將會(huì)退下汕頭大學(xué)名譽(yù)主席的職務(wù)，交由小兒子李澤楷和基金會(huì)同仁接力。
今天上午，李嘉誠(chéng)先生出席了汕頭大學(xué)2018屆畢業(yè)典禮，并發(fā)表致辭。這已經(jīng)是他連續(xù)17年出席汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮并致辭。
▲今天，汕頭大學(xué)舉行2018屆畢業(yè)典禮，汕大體育園座無(wú)虛席。
▲趁畢業(yè)典禮開(kāi)始前，幾名女生正抓緊時(shí)間合影——這可能是她們幾個(gè)人在大學(xué)期間拍的最后一張合照。
上午8:30，李嘉誠(chéng)先生在大家的簇?fù)硐逻M(jìn)場(chǎng)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲不絕。隔著屏幕都能感受到現(xiàn)場(chǎng)的熱情。
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據(jù)了解，汕頭大學(xué)今年共有2600多名學(xué)生取得學(xué)士、碩士、博士及成人教育學(xué)位。目前汕頭大學(xué)在校學(xué)生逾2.2萬(wàn)人，其中全日制在校生逾1萬(wàn)人，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生（包括繼續(xù)教育）逾11萬(wàn)人。
畢業(yè)典禮由汕頭大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)姜虹主持。姜虹致辭并做了《浩渺行無(wú)極 揚(yáng)帆但信風(fēng)》的講話，鼓勵(lì)學(xué)子點(diǎn)亮“夢(mèng)想”這盞前進(jìn)路上明亮的燈，幸福是奮斗出來(lái)的，在參與創(chuàng)造偉大時(shí)代的同時(shí)，也在創(chuàng)造自己美好的人生；祖國(guó)是個(gè)人成就的放大器，借時(shí)代之力才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我突破。
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汕頭大學(xué)校董、李嘉誠(chéng)基金會(huì)董事、盈科拓展集團(tuán)主席兼行政總裁李澤楷董事向商學(xué)院（弘毅書院）2011級(jí)工商管理專業(yè)韓平同學(xué)頒發(fā)了“汕頭大學(xué)體育精神獎(jiǎng)”。
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趙沁平院士為“李嘉誠(chéng)基金會(huì)卓越教學(xué)獎(jiǎng)”獲得者理學(xué)院林小蘋副教授、文學(xué)院文兵副教授頒獎(jiǎng)。
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名譽(yù)主席李嘉誠(chéng)先生為商學(xué)院2014級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)黃艷婷同學(xué)頒發(fā)“汕頭大學(xué)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
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從2002年至今年，李嘉誠(chéng)先生每年都會(huì)出席汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮并致辭。每一年，最備受矚目的“誠(chéng)哥說(shuō)”，今天依舊句句扣人心弦，沉穩(wěn)，略嘶啞的聲音，卻富含激情，昂揚(yáng)向上。他的致辭成為師生們每年最為期待的一環(huán)，也引起社會(huì)各界人士的熱傳。
在今天的畢業(yè)典禮，李嘉誠(chéng)先生作為主禮嘉賓致辭，他以《建立自我 追求無(wú)我》為主題致辭，勉勵(lì)學(xué)生要建立自我，關(guān)鍵態(tài)度是“謙卑、謙恭、謙虛”，他說(shuō)，“謙卑具有修復(fù)、激勵(lì)功能，它是虛偽、自大和傲慢綜合癥的預(yù)防針。有思想，有智慧帶謙虛修為的人，是有量度、能長(zhǎng)期處理復(fù)雜壓力的問(wèn)題解決者，他們意識(shí)到自己的觀點(diǎn)，并非唯一有效可行的選擇。謙恭的人常帶好奇、開(kāi)明，自勝者強(qiáng)是充實(shí)人生的靈丹妙方?！?/p>
李嘉誠(chéng)先生致辭全文如下：
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尊敬的黃寧生主席，各位領(lǐng)導(dǎo)、校董，各位嘉賓、老師，親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)，各位同事、朋友：
很高興在這特別的一天有緣份共聚，分享畢業(yè)同學(xué)們的興奮。今天對(duì)我也是難忘的一天。
我年輕時(shí)經(jīng)歷貧病戰(zhàn)爭(zhēng)，令我悟出有感恩之心的價(jià)值。今天我們有數(shù)不盡感恩的原因，讓我們以雷鳴掌聲，感謝老師，感謝父母；最重要，希望大家為汕頭大學(xué)鼓掌，她永遠(yuǎn)是我們生命中的一部分。
畢業(yè)的同學(xué)帶著汕大創(chuàng)意自強(qiáng)的信念走進(jìn)世界，有越級(jí)打拼的勇氣，沖破命運(yùn)迷宮，把有限變無(wú)限，擊退蔓延處處的平庸傲慢，建設(shè)希望，重塑世界。
環(huán)境不是牢籠，在各行各業(yè)，你有實(shí)踐力──把科技、現(xiàn)代化及工業(yè)化的優(yōu)勢(shì)，揉合成新。 你有檢視力，知道如何守常持變，厘清障礙；面臨抉擇，掌握進(jìn)退，處變不驚。
你們是有追夢(mèng)能力的幸運(yùn)兒，你們眼中的世界是什么模樣的？汕頭大學(xué)「建立自我、追求無(wú)我」的理念對(duì)你重要嗎？在林林總總「做好人」「做好事」的口號(hào)中，一個(gè)自我中心的人看世界，和真誠(chéng)有本心的人看世界不同。超級(jí)出眾的人會(huì)常常問(wèn)自己：我是Prince Charming或是Prince Harming？你是魅力、功效之星，還是滔滔大論、制造問(wèn)題的人？
現(xiàn)代環(huán)境的新挑戰(zhàn)，因循難立新，在平庸圈套的死胡同徘徊，徒然浪費(fèi)資源事倍功半；要探求不一樣的方法，才可尋找到有價(jià)值的量變。
建立自我，關(guān)鍵態(tài)度是「謙卑、謙恭、謙虛」。謙卑具有修復(fù)、激勵(lì)功能，它是虛偽、自大和傲慢綜合癥的預(yù)防針。有思想，有智慧帶謙虛修為的人，是有量度、能長(zhǎng)期處理復(fù)雜壓力的問(wèn)題解決者，他們意識(shí)到自己的觀點(diǎn)，并非唯一有效可行的選擇。謙恭的人常帶好奇、開(kāi)明，自勝者強(qiáng)是充實(shí)人生的靈丹妙方。
立志要改變世界的人，有實(shí)質(zhì)良心和才華同樣重要，你的領(lǐng)導(dǎo)能力能否服務(wù)好理想？你的深度與寬度決定你是解決問(wèn)題的人，還是問(wèn)題本身；區(qū)分你是啟發(fā)別人的天使，還是把主觀強(qiáng)加于別人的牛魔王。
有人認(rèn)為我這把年紀(jì)，時(shí)間不再?zèng)]有方向，時(shí)間就是當(dāng)下。
晚上仰望星空，讓我了解人的渺小，在漫漫長(zhǎng)路上，很多時(shí)候也感到沮喪無(wú)力，但為了明天，我依然披上戰(zhàn)衣，去思考、去感受、去行動(dòng)，永不言倦──繼續(xù)為公益求變，尋找更好。
親愛(ài)的同學(xué)們、校友們，38年前，這里原是一片荒蕪田地，創(chuàng)辦汕頭大學(xué)，盡管被人嘲諷是愚公移山，但我堅(jiān)信只有推動(dòng)教育改革，初心的許諾才能實(shí)踐。我要感謝一直支持我的朋友，是你們令我這孤獨(dú)激情路上不感孤獨(dú)。每次來(lái)到汕大，同學(xué)們一張張笑臉和愛(ài)，是我永恒的鼓勵(lì)。
今天之后，我會(huì)退下汕頭大學(xué)名譽(yù)主席的職務(wù)，在這心愛(ài)的大地上推動(dòng)教育改革的使命，將交由小兒澤楷和基金會(huì)同仁接力。同理心和慷慨良心，是一種選擇，個(gè)中滿足感，難以言傳。大家同心，可實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
過(guò)往一切深烙心上，向前眺望，我總是對(duì)大家能成就的未來(lái)帶著期盼，同學(xué)們，ARE YOU READY？一生以理智、道德和誠(chéng)信，致力為世界帶來(lái)尊嚴(yán)和機(jī)遇，「建立自我，追求無(wú)我」，活出真正勝利的人生。
讓我再次為同學(xué)們送上鼓勵(lì)：「今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮?！?/p>
謝謝大家！
改編自《光輝歲月》的汕大校歌，唱哭無(wú)數(shù)畢業(yè)生。
畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，汕頭大學(xué)全體師生合唱的校歌《大學(xué)問(wèn)》讓全場(chǎng)淚奔。
《大學(xué)問(wèn)》是李嘉誠(chéng)先生買下《光輝歲月》的版權(quán)改編，一直被當(dāng)做是汕大的校歌。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌：
《大學(xué)問(wèn)》歌詞
知道什么叫天高地厚
內(nèi)心的天空 也要懂得探究
知道什么是海市蜃樓
人海的感受 也要去進(jìn)修
知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流
智慧用思考照明宇宙
我們懂得學(xué)問(wèn)沒(méi)盡頭
學(xué)會(huì)怎么做事 再學(xué)做人的操守
我們懂得學(xué)習(xí)的理由
吸收是為了奉獻(xiàn) 才能承先啟后
生命不止堅(jiān)毅與奮斗
有夢(mèng)想才是 有意義的追求
成功不止付出與擁有
有承擔(dān)才是 最高的成就
知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流
智慧用思考照明宇宙
我們懂得學(xué)問(wèn)沒(méi)盡頭
學(xué)會(huì)怎么自救 再學(xué)做人的操守
我們懂得學(xué)習(xí)的理由
力量要用來(lái)分享 才能承先啟后
啦~啦~啦~啦~啦~啦
我們懂得學(xué)問(wèn)沒(méi)盡頭
學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí) 才沒(méi)辜負(fù)一番造就
我們懂得學(xué)習(xí)的理由
活出生命的光彩 才無(wú)愧于春秋
我們懂得學(xué)習(xí)的理由
活出生命的光彩 才無(wú)愧于春秋
▲昨天上午，李嘉誠(chéng)先生抵達(dá)汕大，受到學(xué)生的熱烈歡迎。
李嘉誠(chéng)基金會(huì)創(chuàng)立于1980年，被李嘉誠(chéng)視為自己的“第三個(gè)兒子”。1981年，李嘉誠(chéng)先生創(chuàng)辦了中國(guó)唯一私人捐資的公立大學(xué)——汕頭大學(xué)，至今的支持款額逾100億港元。汕頭大學(xué)是李嘉誠(chéng)基金會(huì)的核心項(xiàng)目，也是推動(dòng)中國(guó)高校教育改革的平臺(tái)。迄今，汕頭大學(xué)已培養(yǎng)學(xué)生逾11萬(wàn)人，其中醫(yī)科學(xué)生逾47000人。
▲1984年元旦，汕頭大學(xué)舉行奠基典禮，李嘉誠(chéng)先生、莊世平先生為奠基石培土。
▲1990年2月8日，李嘉誠(chéng)先生攜李澤鉅先生和李澤楷先生參加汕大落成慶典。
▲2017年12月17 日，李嘉誠(chéng)先生參加廣東以色列理工學(xué)院揭牌儀式。
2017年，李嘉誠(chéng)先生在長(zhǎng)江集團(tuán)周年晚宴致辭時(shí)坦言：“我在1980年成立了基金會(huì)，陸續(xù)把約三分之一的資產(chǎn)撥歸其中，三十多年來(lái)用在推動(dòng)教育、醫(yī)療及其他項(xiàng)目，付出超過(guò)港幣200億元，80%以上支持的項(xiàng)目在大中華地區(qū)。我結(jié)合資金管理經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)人才，以時(shí)間愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)。未來(lái)歲月，我將投入更多資源，基金會(huì)的工作是我對(duì)萬(wàn)變社會(huì)，超越生命的不變承諾?！?/p>
在2018屆汕大畢業(yè)典禮上，李嘉誠(chéng)先生宣布退下汕頭大學(xué)名譽(yù)主席的職務(wù)，交由李澤楷和基金會(huì)同仁接力。
那些年，李嘉誠(chéng)先生對(duì)畢業(yè)生都說(shuō)了些什么？
作為汕頭大學(xué)校董會(huì)名譽(yù)主席，李嘉誠(chéng)先生連續(xù)17年參加汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮并致辭。下面我們就一起來(lái)回顧，過(guò)去的16年，李嘉誠(chéng)先生在汕大畢業(yè)典禮上的金句。
2002年《在那“零”和“非零”間》
我今天很快樂(lè)，二十年前這里原是一片菜花飛揚(yáng)的農(nóng)地，此刻我們共聚一堂，頒發(fā)第1次醫(yī)學(xué)博士學(xué)位、第246個(gè)碩士學(xué)位及第13,552個(gè)學(xué)士學(xué)位，我心內(nèi)的激動(dòng)不是語(yǔ)言能表達(dá)的。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，然而時(shí)間的意義怎能以日子的累積來(lái)度量呢？有很多人擔(dān)心汕大是我個(gè)人“孤獨(dú)的激情”，所以今天，尤其是今天，我一定不能忘記向多年來(lái)支持和關(guān)心汕大的各界朋友和同事，表達(dá)我深心由衷的謝意，是你們令到我這段歷程一點(diǎn)都不孤單，在這里我要重申我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：汕大，你是我超越生命的承諾。
2003年《人性的迷失能否復(fù)歸》
教育目標(biāo)是傳播知識(shí)，追求思維、追求智慧、完善人格。我們生活在社會(huì)中，要與社會(huì)互動(dòng)，懂得如何與自己相處，以及如何與別人相處。大家要有同理心，能易地而處，張開(kāi)心胸去體會(huì)來(lái)自世界各地不同文化、不同種族的人們所思所想，才可以超越種族、性別、年齡、文化及其他隔膜，不但努力提升自己，更要致力建設(shè)社會(huì)共同的尊嚴(yán)，否則我們?cè)谌蚧倪^(guò)程總要能彼此和諧共處，只是遙遙不可及的希望。
2004年《Are you ready？》
這四年來(lái)你得來(lái)的知識(shí)，可助你在社會(huì)謀生，但未必可以令你懂得如何處世。只有你知道，你將會(huì)怎樣運(yùn)用腦袋內(nèi)的知識(shí)素材，轉(zhuǎn)化為做人的智慧。生長(zhǎng)與變化是一切生命的定律，昨天的答案未必適用于今天的問(wèn)題，只有你的原則才是你生命導(dǎo)航的座標(biāo)，只有你的情操才是你鼓舞生命的力量。沒(méi)有人可以為你打造未來(lái)，只有你才知道怎樣去掌握。各位同學(xué)，are you ready?
2005年《內(nèi)心的天空》
昨天晚上，我翻閱了汕頭大學(xué)2004年的年報(bào)，雖然只是一段段簡(jiǎn)單的文字，卻清楚寫出“不一樣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的意義，不僅是為了傳授知識(shí)，更為著培養(yǎng)你們的毅力和心力。
毅力是一種心態(tài)，毅力不是一種生活。真正有毅力的人清楚自己人生的目標(biāo)，且愿意承擔(dān)責(zé)任，有顆堅(jiān)強(qiáng)、非凡又充滿著希望的心。知道什么是原則、事實(shí)與正義。有極大的勇氣和謹(jǐn)慎。
心力是理性和理智心靈的發(fā)展，通過(guò)終生思索和追求學(xué)問(wèn)的人一定不會(huì)掉進(jìn)時(shí)間的迷宮，在營(yíng)營(yíng)役役中黯然失去生命的光彩。善于學(xué)習(xí)的人能領(lǐng)會(huì)和掌握未來(lái)，好學(xué)的人懂得把觀察、 經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧并使用得當(dāng)，不僅能把夢(mèng)想持之以恒，更懂得如何事半功倍。
2006年《打倒差不多先生》
醫(yī)生常常說(shuō)準(zhǔn)確斷癥是痊愈的起點(diǎn)，差不多是一種折損人靈魂的病，令人閑散。要知道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越。
各位同學(xué)，如若你不愿被命運(yùn)扣上枷鎖，你必需謹(jǐn)記，活著是一種參與，你要勇于思考、尊重科學(xué)、尊重原則，能感受、有追求、能關(guān)心，敢於積極，能經(jīng)得起考驗(yàn)，骨中有節(jié)，心中有慈、心中有愛(ài)。
2007年《活出你的故事》
你們要做個(gè)造夢(mèng)者，也要做個(gè)腳踏實(shí)地的人。你們要結(jié)合現(xiàn)實(shí)理?yè)?jù)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷測(cè)試和強(qiáng)化自己的夢(mèng)想。如果你有崇高的抱負(fù)為指引明燈，人生的目標(biāo)便清晰明確；如果你一生以思馭動(dòng)，你一定可從容不迫和充滿活力地生活；如果你的價(jià)值觀不是空洞口號(hào)，而能歷久常新，你一生會(huì)有定力去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)社會(huì)復(fù)雜、多元和變幻莫測(cè)的挑戰(zhàn);如果你真正深愛(ài)你的社會(huì)、深愛(ài)你的民族，深愛(ài)這個(gè)世界和深愛(ài)活著，那你必需參與和無(wú)懼承擔(dān)。我們民族傳統(tǒng)智慧有很多高貴的境界，如若你能拈出“好謀而成、分段治事、不疾而速、無(wú)為而治” 的精髓，生命是可以如此的好。各位同學(xué)，好好活出你一生 的精彩和為世界譜上一段一段豐盛樂(lè)章。
2008年《自負(fù)指數(shù)》
我想和大家分享的訣竅是什么？我稱它為“自負(fù)指數(shù)”，那是一套衡量檢討自我意識(shí)、態(tài)度和行為的簡(jiǎn)單心法。我常常問(wèn)問(wèn)自己，我有否過(guò)分驕傲和自大？我有否拒絕接納逆耳的忠言？我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來(lái)的后果？我有否缺乏預(yù)視問(wèn)題、結(jié)果和解決辦法的周詳計(jì)劃？
我深信“謙虛的心是知識(shí)之源”，是通往成長(zhǎng)、啟悟、責(zé)任和快樂(lè)之路。在卓越與自負(fù)之間，智者會(huì)親前者而遠(yuǎn)后者。
2009年《汕大人要活出超越夢(mèng)想的人生》
我仍記得三十年前，當(dāng)年這里是一片稻田，今天看到大家燦爛的笑容與自信的臉孔，告訴我當(dāng)年的決定是正確的。教育是掌握未來(lái)的關(guān)鍵，命運(yùn)與堅(jiān)持讓我和國(guó)家共創(chuàng)汕大，但承傳發(fā)揚(yáng)大精神的重責(zé)是落在你們身上。若果我們堅(jiān)信萬(wàn)物凝聚有始，長(zhǎng)江不擇細(xì)流，匯聚百川，如浩瀚宇宙，點(diǎn)點(diǎn)銀河繁星，那你們必須謹(jǐn)記，建立自我能讓個(gè)人夢(mèng)想成真，追求無(wú)我能讓更大 的理想成真，汕大人要活出超越夢(mèng)想的人生。
2010年《八十后問(wèn)卷》
前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠(chéng)，努力在責(zé)任的道路上活出豐盛、快樂(lè)和充滿尊嚴(yán)的人生， 日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰(shuí)？你就是精彩，你就是經(jīng)典。
2011年《檸檬汁人生》
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你；有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
2012年《我很在乎未來(lái)》
我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的恐懼 。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對(duì)什么是“可能的”觸覺(jué)和激發(fā)你的夢(mèng)想；這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛(ài)、敢說(shuō)實(shí)話、敢當(dāng)萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)紅。
那你問(wèn)我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么？我的答案你們?cè)缇椭?：“建立自我，追求無(wú)我”。希望你們與命運(yùn)也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想及貢獻(xiàn)我們心愛(ài)的祖國(guó)大地、 和我們彼此共存的世界。
2013年《現(xiàn)實(shí)的造夢(mèng)者》
也許，你們這一代，面對(duì)最大的挑戰(zhàn)，是社會(huì)不平等的惡化。 解決此問(wèn)題的方案，將主導(dǎo)社會(huì)未來(lái)的改變。需要每個(gè)人和政府，積極、主動(dòng)地克服這挑戰(zhàn)。每人有不同的能力和道德標(biāo)準(zhǔn)， 惻隱足以為仁，但仁不止于惻隱。有能力的人，要主動(dòng)積極，推進(jìn)社會(huì)的幸福、改善和進(jìn)步，這是我們的任務(wù)。不僅是對(duì)社會(huì)的投資，幫助和激勵(lì)別人，同時(shí)能豐盛自己的人生。
2014年《無(wú)心睡眠》
各位同學(xué)，你們今天畢業(yè)了，在新大門的真理鐘敲響之時(shí)，你對(duì)未來(lái)的許諾是什么？每天晨光初現(xiàn)時(shí)，你可曾對(duì)社會(huì)的問(wèn)題有所記掛？你會(huì)是視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷，還是淵深邃密、鍥而不舍？一個(gè)有真能力的人， 總會(huì)自覺(jué)地把“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”視為己任。
不可言詮的世界，她的未來(lái)需要你們年輕人的承擔(dān)、 需要你們正面的價(jià)值觀、需要你們的關(guān)懷、需要你們的耐心，也需要你們的解決問(wèn)題的能力，盡其心者知其性，有你們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的決心和堅(jiān)持，就是你我在變動(dòng)不居的世局中最好的酣眠良方！
2015年《求成者OS》
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握， 還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，“三重底線” 的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)“求存者”，還是一個(gè)“求成者”。
“求成者”的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉欤粩鄬ふ易罴逊桨?；他們精明，但沒(méi)有一大堆主觀的標(biāo)簽；他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、 僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見(jiàn)的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂(lè)園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲?。粣?ài)思考探索，樂(lè)在其中。最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、 洞見(jiàn)的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效做出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光 芒的人生。
2016年《未來(lái)就在眼前》
我沒(méi)有成功錦囊，但有三個(gè)心法希望和你們分享。
這高增長(zhǎng)的年代，要脫穎而出，必須不斷強(qiáng)化謙 遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)人工智能讓機(jī)器也有觀察力和邏輯力時(shí)，心智、心像力是你擁有洞見(jiàn)，有先見(jiàn)之明潛力的關(guān)鍵。
科技是高增長(zhǎng)的基石，人才創(chuàng)意是發(fā)動(dòng)機(jī)，但社會(huì)的包容是燃料，三者合一，孕育出共同習(xí)、共同迭代，讓新觀點(diǎn)引向新洞見(jiàn)，有升級(jí)增值力，有協(xié)變力的社會(huì)，才能享受連續(xù)鏈良性循環(huán)的紅利。
銳變的年代，也同時(shí)是人格力量的年代，在理想大道上趕路時(shí)，希望你們有悲天憫人的心懷。不 要忘記有能力幫助別人是福分。
2017年《愿力人生》
愚人只知道“為”（to do），智者有愿力，把“為” （to do）變“成為”（to be）。
傳統(tǒng)中國(guó)智慧告誡我們命與運(yùn)是互動(dòng)交織的，擁有一切，也可以一無(wú)所有。懂 得“善擇”才是打造自己命運(yùn)的保證。 而命運(yùn)大贏家的夢(mèng)幻DNA組合，是科學(xué)心智與藝術(shù)心靈的覺(jué)醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎(chǔ)是意志力， 自律的堅(jiān)持和創(chuàng)意潛力相形相塑，才可達(dá)致?lián)碛信惨菩耐庑鷩W的處世心力。
“汕大，你是我超越生命的承諾?！薄罴握\(chéng)
李嘉誠(chéng)先生對(duì)汕大貢獻(xiàn)巨大，可以說(shuō)，沒(méi)有他也就沒(méi)有汕頭大學(xué)：他給了汕大最好的資源，也給了無(wú)數(shù)汕大學(xué)子發(fā)展的機(jī)會(huì)。今年，90歲的李嘉誠(chéng)先生已是連續(xù)17年出席汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮。汕大的校友為李嘉誠(chéng)先生做了一個(gè)前所未有的視頻：《六分鐘看完李嘉誠(chéng)十六年夢(mèng)想演講》，以作為對(duì)李嘉誠(chéng)先生至真至深沉“汕大之愛(ài)”的“愛(ài)的回饋”。
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