12月13日 星期六 晴
洋娃娃
下午，媽媽給我買了一個洋娃娃。她背著小背包，戴著漂亮的白帽子，穿著紅裙子，上面還有五顏六色的花紋。我很喜歡這個洋娃娃，給她起了個名字叫小美。
寫完作業(yè)，我開始和洋娃娃一起玩。一不小心小美掉到地上，我想她一定非常疼，正要撿起來，小狗點點撲上來把她給叼走了。我急忙就追，點點拼命在前面跑，它跑得實在太快，我根本追不上。
我拿起一根棍子，悄悄過去突然擋住點點的去路。在我的威脅下，終于把小美從點點嘴里搶回來。洋娃娃完好無損，只是衣服有些臟了。我用濕毛巾給她擦拭，小美還是那樣美麗可愛。
晚上，我把小美放在沙發(fā)上。又覺得沙發(fā)太涼。媽媽不讓我和小美一起睡。我想了一個辦法，拿新毛巾給洋娃娃鋪了一張小床。小美終于可以舒舒服服睡覺了。
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方法點撥：
強調(diào)多用好詞好句、名言警句
強調(diào)多用好詞好句、名言警句，在初學(xué)寫作時期是非常有益的。就像練書法，要先從楷書學(xué)起，規(guī)規(guī)矩矩打好基本功，以后才能練好行書、草書。
有史以來，我們的祖先創(chuàng)造了無數(shù)經(jīng)典的好詞。比如“守株待兔”、“亡羊補牢”、“畫龍點睛”、“江山如畫”等四字成語，言簡意賅。小學(xué)生在日記或作文中有意識地加以應(yīng)用，實際上就是學(xué)習(xí)積累的過程。對于初學(xué)寫作，尤其是小學(xué)生正處在積累知識階段，尤其要強調(diào)在習(xí)作中有意識地多用一些好詞好句、名言警句。
我上小學(xué)時，語文老師特別強調(diào)用好詞好句，我最愛用的有“車水馬龍”、“潔白的月亮”、“知識就是力量”、“書籍是人類進步的階梯”等。有一次，不知道寫什么作文，我翻看家里的《作文通訊》，發(fā)現(xiàn)其中有一段：
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡，為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
當(dāng)時，雖不很懂是什么意思，但憑自己的想象猜測，仿佛是一個人在草原打獵，一邊牽著黃狗，一邊彎弓搭箭射天上的天狼星。覺得非常有氣勢，于是也照搬過來寫進作文。已不記得我那次的作文是否受到語文老師的特別表揚，但自己彼時迫切希望在習(xí)作中多用好詞好句的心情，至今仍印象深刻。
很久以后，我才知道這是北宋文學(xué)家蘇軾作于宋神宗熙寧八年（1075）的詞《江城子 · 密州出獵》，作者借出獵抒發(fā)了愛國豪情，表達了他熱望得到朝廷重用，為國效力的急切愿望。
那時候，我從《作文通訊》里找好詞好句，其實還有很多其他途徑。比如自己準(zhǔn)備小本兒，平常讀書時把看到的好詞好句記在本子里，時時翻看復(fù)習(xí)，寫作文時就能想起來加以合理的應(yīng)用。這種方法直到初中時，還有很多同學(xué)在使用。
當(dāng)然我們知道，好文章重要的在思想內(nèi)容，忌辭藻華麗，空洞無物。而一些大作家文章樸實無華，則是無招勝有招的境界。要達到這種高水平，需要長期的學(xué)習(xí)提高。我覺得小學(xué)生學(xué)寫作，不妨先追求多用好詞好句、名言警句，哪怕語言再華麗一些，也不為過！
