74、跨弦換弓需要注意什么？
答：跨弦換弓過渡中，其實(shí)要有預(yù)先動(dòng)作，以減少換弓的突然性。在同弦換弓，可以利用手腕帶動(dòng)緩沖，減少換弓突然性。
75、鋼琴和大提琴的五線譜是不一樣嗎？
答：是不一樣的，鋼琴用的是高音譜號(hào)，大提琴用的是低音譜號(hào)。
76、在家練琴怎樣更好的把握音準(zhǔn)？
答：初學(xué)階段，學(xué)生自己在家練琴，很難知道自己拉得準(zhǔn)不準(zhǔn)，覺得我只要按照指法按下去就行了。很多初學(xué)拉不準(zhǔn)音的原因，就是完全搞不清楚自己拉的音在哪里。先搞清楚你要拉的音在什么位置，這個(gè)音與其他音是什么關(guān)系，然后再去拉，可能會(huì)更容易準(zhǔn)些。可能一些老師在布置作業(yè)時(shí)，會(huì)有給學(xué)生示范，學(xué)生在練琴之前反復(fù)聽聽看看，形成大概的印象了，自己再練會(huì)更有幫助。另外，學(xué)生練完后，也可以自己錄，然后再對(duì)照老師錄音，也基本上能知道自己大概哪些音沒拉準(zhǔn)。有個(gè)小竅門，每個(gè)把位，都有泛音點(diǎn)當(dāng)做參考音，可以找音準(zhǔn)的。
77、大提琴發(fā)出聲音強(qiáng)弱跟什么有關(guān)？
答：大提琴發(fā)出聲音的強(qiáng)弱，跟三個(gè)因素有關(guān)，一是弓與琴弦的接觸點(diǎn)，二是弓速，三是弓壓。
78、反復(fù)練習(xí)一首曲子時(shí)，為啥會(huì)出現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞現(xiàn)象？
答：是的，長(zhǎng)期枯燥的練習(xí)一首曲子，有時(shí)會(huì)引起身體一種慣性，導(dǎo)致腦子麻木變成機(jī)械運(yùn)動(dòng)。不動(dòng)腦地反復(fù)練習(xí)，人也容易疲勞。有行家建議，自己錄一下音，把不滿意的地方圈出來，停一會(huì)兒后再去練。也有人認(rèn)為，拉琴關(guān)注的不是這個(gè)曲子難不難，而是需要注意你的每個(gè)音準(zhǔn)嗎？每個(gè)音都清楚嗎？情感有嗎？
79、大提琴好學(xué)還是小提琴好學(xué)？
答：任何樂器，你學(xué)的好和壞，都首先得看你有沒有興趣，熱愛不熱愛，能不能堅(jiān)持。而對(duì)于一種樂器入門簡(jiǎn)單與否的問題，都是相對(duì)的。弦樂器入門一般都比較難，都有枯燥的基本功練習(xí)，適應(yīng)的姿勢(shì)等等。但如果你學(xué)過其他樂器，再接觸弦樂器時(shí)，相對(duì)會(huì)比從0開始的要入手順利一些。
80、為什么流行歌曲很少有大提琴曲譜？
答：流行歌其實(shí)旋律性很弱，有人認(rèn)為它靠的主要是“人聲、歌詞”的演唱效果，豐富的伴奏效果實(shí)現(xiàn)的，如果用大提琴拉它的單旋律，效果會(huì)很差，頂多是到了高潮部分，有一點(diǎn)的旋律性，但也是稍縱即逝。但是也有一些非常經(jīng)典的旋律性強(qiáng)的流行歌曲。
81、學(xué)習(xí)大提琴報(bào)大課還是一對(duì)一好？
答: 多人的好處，是可以互相關(guān)注，但是會(huì)有大家進(jìn)度不一的情況。一對(duì)二的好處，能互相促進(jìn)，缺點(diǎn)就是有一個(gè)人請(qǐng)假，另外一個(gè)也得停下。一對(duì)一的好處，老師能更有針對(duì)性地教學(xué)，缺點(diǎn)是，上久了，可能會(huì)比較容易感到枯燥乏味，需要增進(jìn)興趣。
82、怎么練習(xí)速度快的曲子？
答：慢練是解決難題的一個(gè)好方法。應(yīng)該先一遍一遍慢速練習(xí)，然后再逐漸的提速，這樣循序漸進(jìn)的練習(xí)會(huì)增強(qiáng)信心。用腦慢練，用心慢練，才能一步一個(gè)臺(tái)階質(zhì)量與效率兼得。
83、家長(zhǎng)完全不懂樂理知識(shí)怎么陪孩子練習(xí)？
答：一是陪孩子去上課，一定要做筆記。二是大人監(jiān)督小孩用節(jié)拍器。三是大人同步陪學(xué)生學(xué)大提琴，自己設(shè)身處地練習(xí)，才能有針對(duì)性的指導(dǎo)。四是幫助拍視頻傳給老師指導(dǎo)?？傊晃兜赜?xùn)斥責(zé)罵不利于解決問題。
84、學(xué)琴到幾年后可以拉巴赫的作品？
答：這個(gè)要具體情況具體分析，一般來說，正常的進(jìn)度，要兩三年才接觸巴赫。但也有兒童，學(xué)琴不到一年就拉巴赫。
85、一周可以上兩節(jié)課嗎？
答：上課是為了解決問題，如果你自己練的不夠熟練，兩天了再上課學(xué)習(xí)新的，恐怕是上了也是效果很差。
86、學(xué)大提琴需要系統(tǒng)的學(xué)樂理嗎？
答：要系統(tǒng)的學(xué)樂理。因?yàn)樯婕暗揭舴麜r(shí)值，調(diào)號(hào)，譜號(hào)，記低音五線譜，這些都要學(xué)。學(xué)會(huì)樂理之后有助于自己練習(xí)視唱練耳。可以找樂理老師上課，或者讓拉琴老師教。
87、兩個(gè)八分音符怎么拉？
答：拉一拍。一個(gè)下弓，一個(gè)上弓。
88、怎樣才能拉出優(yōu)美的聲音？
答：為何聽別人拉能把我感動(dòng)，而別人聽了我拉卻想睡覺？這似乎要講到音樂的本質(zhì)問題。音樂是一門語言。需要表達(dá)。你有沒有在拉之前，搞清楚自己想表達(dá)什么？拉的時(shí)候，有沒有想著正在表達(dá)的內(nèi)容呢？還是在心里糾結(jié)，我該上哪個(gè)弓，要按3指4指，這是幾拍，音準(zhǔn)不準(zhǔn)……如果自己都搞不清楚想表達(dá)什么，何來優(yōu)美聲音。那聽眾自然就更糊涂了。要表達(dá)什么，可以是作曲家的意愿，也可以是借著這首曲子表達(dá)你自己的意愿。音樂最具魅力的地方，就是同樣一首作品，各種大師有不同的風(fēng)格不同的演繹詮釋。
89、視頻教學(xué)是否可行？
答：如果是一個(gè)已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，不存在技術(shù)動(dòng)作問題，可以很快調(diào)整適應(yīng)老師所要求新的姿勢(shì)，那么，視頻授課是可行的。但是建議這樣的學(xué)生起碼需要3到5年的專業(yè)基本功訓(xùn)練之后。否則，效果可能不太好。
90、如何判定一個(gè)老師的教學(xué)水平高低？
答：每個(gè)老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，不可能都教得一樣。
最直觀的方式，就是看他教學(xué)的學(xué)生水平，如果，他教的所有學(xué)生，不論學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間，水平都不靠譜，那這個(gè)老師水平也不會(huì)高。若他教學(xué)的學(xué)生水平參差不齊，那這個(gè)老師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的老師，但是教學(xué)方法并非所有的人都能接受。若這個(gè)老師所有的學(xué)生水平都很高，那么這個(gè)老師肯定是個(gè)懂得因材施教的名師。若這個(gè)老師上來就教你拉流行歌曲，那這個(gè)老師可能是個(gè)外行，沒受過專門的系統(tǒng)訓(xùn)練。若這個(gè)老師三個(gè)月只讓你拉空弦，這老師有可能是一個(gè)有很多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教授，或是一個(gè)沒什么經(jīng)驗(yàn)但基本功很扎實(shí)的青年教師。若這個(gè)老師在前三個(gè)月讓你練了空弦，音階，練習(xí)曲，并對(duì)于你所有細(xì)微的錯(cuò)誤，都明確指正并且揪住不放，那么可以放心的跟他學(xué)很久。重要事情說三遍，請(qǐng)記住一點(diǎn)，千萬不要去老聽別人說，這個(gè)老師，怎么樣怎么樣。
91、左手手型應(yīng)該是什么樣？
答：左手手型就是老虎爪型。全部都彎起來的手指還是不標(biāo)準(zhǔn)。
92、藝考用什么樣的大提琴最好？
答：每個(gè)人情況都不同。差可以買什么樣的琴，好可以買什么樣的琴，用什么樣的大提琴才能考過關(guān)，這都不是藝考的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵是看你的基本功水平，音樂素養(yǎng)。大提琴再好，技術(shù)水平不行，照樣考不好。
93、初學(xué)大提琴階段可以用指力器嗎？
答：用指力器練習(xí)捏手指，有助于學(xué)習(xí)按弦。
94、左手大拇指一定要對(duì)著中指嗎？
答：因?yàn)榇竽分笇?duì)著一指的話，你左手的重心是傾斜在一指上的，而且對(duì)著一指，拉大把位會(huì)很費(fèi)勁，其實(shí)重心在二三指才對(duì)，所以強(qiáng)調(diào)左手大拇指一定要對(duì)著中指。
95、左手按弦時(shí)會(huì)很酸食指關(guān)節(jié)一彎就會(huì)疼為什么？
答：初學(xué)有時(shí)左手按弦費(fèi)勁不一定是自身問題，假如你的琴很便宜，最好檢查弦枕是不是太高了，弦距離指板太高，會(huì)造成按弦費(fèi)力。大提琴弦枕最高處（G、D弦之間)距離指板的高度大概0.9mm，稍高點(diǎn)也行，但不能太離譜。另外，要看是不是琴弦太硬，或者琴碼太高了。再者，初學(xué)都會(huì)有最開始按不實(shí)現(xiàn)象。可以練反復(fù)抬指，敲打指板，用力按。注意，女生手關(guān)節(jié)相對(duì)弱一些，經(jīng)常使勁按，真的會(huì)有受傷的情況，練一練就得活動(dòng)一下。還是等休息好了再練。純粹累著了指關(guān)節(jié)痛，問題不大，嘗試?yán)焕种?，甩甩手，用熱水沖泡下手。
96、大提琴需要一根手指同時(shí)按多根弦嗎？
答：可以一個(gè)一個(gè)按，也可以一起按，要看分什么情況，要具體看是什么曲子。
97、左手小拇指是獨(dú)立按弦 還是和無名指配合同時(shí)按弦？
答：初學(xué)同時(shí)好些, 按小指時(shí)候無名指要一起按，因?yàn)?/span>小指本身弱，不然時(shí)間長(zhǎng)小指不管用了。
98、左手小手指和琴弦的接觸面是在指頭內(nèi)側(cè)還是外側(cè)啊？
答：是外側(cè)。
99、小指老是翹起來需要糾正嗎？
答：初學(xué)當(dāng)然要糾正。
100、左手四個(gè)手指一定要一直保留在弦上嗎？
答：看你是初學(xué)還是在學(xué)揉弦了，初學(xué)還是要練習(xí)保留指。這樣有利于肌肉記憶。
101、左手按弦應(yīng)該是手指的哪個(gè)部位？
答：手指頭肚的肉是對(duì)的，但是每個(gè)手指角度還是有所不同的。
102、左手生硬怎么辦？
答：成人的話，確實(shí)因?yàn)槌砷L(zhǎng)骨架變硬。如果是琴童可能要靠后天彌補(bǔ)。建議，打指抬指練習(xí)，從慢到快，去感受抬指落指。慢練音階可以解決很多問題。注意力量的方向，不要捏琴脖子，小拇指需要通過打指來強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)左手靈活度不夠, 平實(shí)需要多活動(dòng)，譬如把所有手指掰開，無名指單獨(dú)練習(xí)，打指練習(xí)等等。
103、左手 大拇指關(guān)節(jié)一定要彎嗎？
答：是的。
104、左手小指老是按不下去怎么辦？
答：沒發(fā)出聲音就是因?yàn)闆]按緊。小指相對(duì)于別的手指力氣比較弱，前期練習(xí)時(shí)，1指2指3指不要松開，幫助按弦，可以減少琴弦離指板高度。具體的手型，手肘不要搭在琴上，往前送，抬起來，讓四指更好發(fā)力。重要的是找對(duì)方法多加練習(xí)。
105、左手按弦發(fā)出來的音是虛的怎么辦？
答：左手按弦沒力度，出來的音虛，不發(fā)力按不下， 發(fā)力手指很僵硬，這是按弦的方法有問題，嘗試肩膀放松，手臂輕抬起，腕放平，感覺手指自然承受手臂的力量，指根又能松動(dòng)，四個(gè)手指放松，指尖輕放在弦上，就對(duì)了。按弦，是指根抬起落下?lián)粝?，而不是刻意按緊弦。針對(duì)力量不夠情況，多練習(xí)打指才能有力度。另外左手按弦沒力度，也有可能是琴碼過高。
106、小拇指揉弦有什么技巧嗎？
答：小指揉弦，嘗試三指也放上，一起揉，就是把三指按實(shí)，為四指減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
107、怎么揉弦不會(huì)讓琴跟著一起抖？
答：琴跟著一起抖是揉的方向不對(duì)，力量往下就不會(huì)抖。試著拇指放松，揉弦就不會(huì)抖了，如果還抖，可能是沒有夾好琴，要像熊抱朋友一樣抱琴，最自然的姿勢(shì)，還有檢查尾柱有沒有問題。
108、揉弦老是整個(gè)手都繃緊用力手很累怎么辦？
答：試試從慢到快地慢慢揉弦，不要一下就快速。揉弦是用手臂帶動(dòng)的，轉(zhuǎn)動(dòng)小臂，哪根手指揉弦，大拇指跟哪根手指，不是用手腕揉弦，手指在弦上不是轉(zhuǎn)動(dòng)，而是很接近于上下移動(dòng)的感覺。小指柔弦要放開拇指。
109、運(yùn)弓時(shí)弓毛的斜面對(duì)著自己還是琴馬？
答：初學(xué)大提琴練習(xí)拉空弦的時(shí)候，到底需要全部弓毛貼琴弦？還是讓弓傾斜一點(diǎn)只用一半的弓毛貼琴弦? 建議一開始練全貼，讓聲音全出來，一般弓桿稍微斜向自己，向指板方向稍微傾斜。至于熟練后用弓毛多少改變音色的問題，是以后需要注意的。
110、右手小拇指沒有力氣抓不穩(wěn)弓怎么辦？
答：右手小拇指沒有力氣，是力量不夠，建議平時(shí)多練習(xí)用手指爬弓桿，鍛煉手指力量。
111、空弦應(yīng)該怎么拉？
答：指導(dǎo)方針是由易到難。通過這樣的方法拉，弓法效果會(huì)好一些。有這樣的基本的標(biāo)準(zhǔn)，避免養(yǎng)成壞習(xí)慣。一般情況下，正常開始都是下弓，結(jié)束在下弓。只有帶起拍的才用上弓。拉琴時(shí)肩膀老是會(huì)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)弓方式不對(duì)，這個(gè)還需要再多練習(xí)空弦找到正確的感覺。
112、怎樣在拉空弦時(shí)不留痕跡？
答：換弓手不要?jiǎng)幼魈蟆?/span>
113、拉琴時(shí)有雜音怎么辦？
答：多練空弦，節(jié)拍器打到60，一弓四拍，找到空弦最好的聲音。再練音階。要建立起耳朵對(duì)好聲音的概念，弓子與琴弦成十字。至于琴不好或者弓子太壓都會(huì)引起拉琴時(shí)有雜音?？偟膩碚f，從空弦開始找好聽的聲音。
114、拉空弦先從哪根弦開始比較好？
答：這個(gè)不用具體規(guī)定，建議從G弦開始，因?yàn)槭直鄄恍枰Ш芨呋蛏旌苓h(yuǎn)，尤其是上半弓。D弦，A弦，稍微難些，C弦，拉上弓時(shí)走直不大容易。
115、拉空弦時(shí)每弓需要拉多長(zhǎng)？
答：對(duì)新手來說，建議先從拉半弓開始，逐漸加長(zhǎng)，逐漸習(xí)慣，最后再用全弓，最終還是要拉全弓。
116、左手按弦有時(shí)產(chǎn)生雜音怎么辦？
答：如果初學(xué)者拉空弦聲音還算是平穩(wěn)，但是左手按弦有時(shí)就會(huì)產(chǎn)生雜音，可能是左手手指沒有緊貼指板，也可能是右手的觸弦點(diǎn)不合適, 另外琴弦可能也會(huì)出這樣問題。
117、拉空弦時(shí)弓放在弦的什么位置？
答：在琴碼和指板之間，具體哪個(gè)點(diǎn)，是根據(jù)弓的速度和手臂的重量，一般以聲音最好聽的地方為準(zhǔn)。
118、拉A弦時(shí)推弓觸弦點(diǎn)老是不能固定怎么辦？
答：運(yùn)弓方向不對(duì)，可以借助大提琴弓直器矯正，還可以借助握弓器。拉A弦手抬得高難免變型，注意握弓要保持90 度。
119、空弦怎樣才能拉直？
答：自己練時(shí)，從琴頭這個(gè)位置基本上是看不準(zhǔn)的，可以嘗試對(duì)著鏡子看。但對(duì)鏡子拉時(shí)，要注意角度，因?yàn)樗母也辉谝粋€(gè)平面上，所以對(duì)鏡子拉每根弦時(shí)都要調(diào)整位置，確認(rèn)所拉的弦和鏡子在一個(gè)平面里，否則也是看不準(zhǔn)。
120、跳弓怎么練習(xí)？
答：一種方法是從C弦練起，C弦跳好，轉(zhuǎn)到其他弦。一種方法是從 A弦練起，弓子在弦上不跳，拉分弓，越來越快，弓子彈性自然會(huì)跳起來。這兩種方法，都要盡量找到弓子的彈跳點(diǎn)。
121、拉空弦老是碰弦怎么辦？
答：之所以會(huì)碰弦，是因?yàn)楣谶\(yùn)行中不在一個(gè)平面上，上下起伏，又不易被察覺。建議除了練單弦的空弦以外，還要多練雙弦空弦。但這只適用于拉了一段時(shí)間空弦還碰弦的人，這對(duì)初學(xué)者是有點(diǎn)太難。
122、在四根弦上拉空弦弓離碼的距離是否都一樣？
答：四根弦阻力不一樣，如果用同樣的弓速和力度來拉四根弦，接觸點(diǎn)肯定不能在一個(gè)水平線上，離碼距離不能一樣。拉A弦時(shí)，弓要離碼近，D，G，C弦要越來越遠(yuǎn)。
123、右手握弓的手型怎樣才對(duì)？
答：每次練琴之前要建立正確握弓的意識(shí)，反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化，一直到形成動(dòng)作記憶，這需要很長(zhǎng)的時(shí)間磨煉。暫時(shí)感覺別扭、握不好，都是正常的。學(xué)琴是長(zhǎng)年累月的，一時(shí)拿不好，慢慢改正。強(qiáng)調(diào)正確握弓的步驟要點(diǎn)，手型。意念想著把弓子放在琴弦上，而不是想著怎么把弓子捏死了。主要是會(huì)放松。力量用在食指和拇指上。我們握弓的最終目的，是要達(dá)到整體放松，聲音控制自如。只要能基本做到這兩點(diǎn)就可以。
124、右手大拇指拉時(shí)間長(zhǎng)了為什么很酸 ？
答：右手大拇指酸，是因?yàn)榫毲俚臅r(shí)候，手指長(zhǎng)期出于緊繃狀態(tài)引起。
125、右手總是感覺握不住弓子手腕不自覺的用力怎么辦？
答：右手是個(gè)長(zhǎng)期慢慢練的過程。拉琴的時(shí)候，盡量不要用手去使勁抓弓，發(fā)力的是你的大臂部位，拿弓也是一樣。弓要沉在弦上，用你的弦拖住弓，方法掌握對(duì)了再多多練習(xí)。
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