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北京師大教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查

北京師大教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查

[原文下載] [本地下載]

1.從一些疑惑說起
教育技術(shù)的畢業(yè)生在干什么?能干什么?

教育技術(shù)能否成為一個專業(yè),其特色體現(xiàn)在何處?專業(yè)不可替代性……

國外是否有相關(guān)研究值得借鑒?AECT新定義草案……

……
2.教育技術(shù)本科畢業(yè)生工作去向


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 3.教育技術(shù)碩士畢業(yè)生工作去向

4.一些問題

工作去向比較分散,可供選擇的范圍很廣;
具體承擔(dān)的工作很多,但并不獨特;
所掌握的專業(yè)知識,只能應(yīng)用一部分;
收入水平、社會地位;
本科畢業(yè)生大多以繼續(xù)深造為第一選擇;
……

 5.其他部屬、省屬、市屬院校教育技術(shù)學(xué)??啤=颖?、本科、研究生的就業(yè)情況與北京師大類似,只是比例不同而已。

6.不過面臨全國擴大招生以及教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生的擴大,目前教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生與其他專業(yè)學(xué)生一樣,就業(yè)難度逐漸擴大。

7.所以各位,如果想找到理想工作,怨天尤人、埋頭嘆息是沒有用的,只有考自己努力學(xué)習(xí)一技之長,才可以在社會獲得一席之地。

8.本文主要引用內(nèi)容見http://hedunt.hedu.pku.edu.cn/etworkshop/wwwroot/2004et/doc/beishida.ppt.

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