水果由于上膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學(xué)激素早熟，人們吃了會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不良影響。孩子成長(zhǎng)要符合客觀規(guī)律，順其自然，能夠有健康的心理和健全的體魄，長(zhǎng)大才能成為有能力的合格公民。
如果家長(zhǎng)一味地要求孩子圍繞自己的意志，祖輩的呵護(hù)，剝奪了孩子與其他人交往的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己的行為和思維被家長(zhǎng)代替完成，在自己的大腦中沒(méi)有記憶，就不會(huì)做事?，F(xiàn)在就一些家長(zhǎng)存在的教育失誤忠告給家長(zhǎng)。
(一)盲目攀比
家長(zhǎng)怕孩子輸在起跑線上，從懷孕時(shí)就注意胎教。一出生就找風(fēng)水先生起名字，生怕長(zhǎng)大不會(huì)光宗耀主。念幼兒園，不惜一切代價(jià)，選擇名氣大的，環(huán)境優(yōu)雅的入園。上小學(xué)時(shí)，找人進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)重點(diǎn)班，覺(jué)得條件優(yōu)越，就進(jìn)了保險(xiǎn)箱。與朋友攀比，同學(xué)攀比，雖然家長(zhǎng)的虛榮心得到了滿足，但是孩子自身的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，行為習(xí)慣不好，自理能力差，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，動(dòng)手操作能力不強(qiáng)。主要由于家長(zhǎng)的包辦，孩子從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，個(gè)人能力沒(méi)有發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該放手，讓孩子經(jīng)歷自己該經(jīng)歷的事，減少包辦代替，減少過(guò)多呵護(hù)，讓孩子在實(shí)踐中自己動(dòng)腦，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
(二)家庭不和睦
家庭是孩子的避風(fēng)港，港掀起了巨浪，船折斷了桅桿，船長(zhǎng)被風(fēng)卷走了。有的夫妻因?yàn)橛^點(diǎn)不同造成矛盾，開(kāi)始發(fā)生口角，然后出現(xiàn)肢體沖突，最后打架。結(jié)果矛盾升級(jí)?？傊?，都是站在自身立場(chǎng)上思考問(wèn)題的。最后，離異。孩子心灰意冷，在家里如一葉孤舟，在外像一片落葉，不敢高聲語(yǔ)，不敢辦事情，缺少自信。四年級(jí)一位學(xué)生寫(xiě)到:“自我計(jì)事起，父母經(jīng)常吵架、打架。由于我膽小，就和姥姥訴苦。去年，他們打得很厲害，都不想撫養(yǎng)我，我只好去姥姥家。”為了孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)忍耐、克制，千萬(wàn)別沖動(dòng)，離婚最早傷害的是孩子。
(三)教育觀點(diǎn)不一致。
學(xué)生在家里往往由于父母教育方法不一致產(chǎn)生矛盾。有的父親嚴(yán)厲，事事要求高，而母親寬容、遷就。孩子覺(jué)得有了靠山，知錯(cuò)不改。同時(shí)降低了父母的威信，影響了孩子的是非觀，不利于孩子自控能力的培養(yǎng)。
還有的父母和爺爺奶奶在一個(gè)家。父母親嚴(yán)加管教，而爺爺奶奶把孫子當(dāng)作命根子，橫加指責(zé)，出現(xiàn)了阻力。由于爺爺奶奶庇護(hù)，走上社會(huì)無(wú)人管教。結(jié)果個(gè)別學(xué)生走上違法犯罪的道路。
怎樣激發(fā)孩子勤勉的品質(zhì)呢?1.家長(zhǎng)要以身作則，做出榜樣
作為家長(zhǎng)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子建立對(duì)勞動(dòng)的興趣。從最簡(jiǎn)單的家務(wù)做起，要讓孩子看到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感，看到勞動(dòng)給自己、給別人帶來(lái)的作用，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手去做，讓孩子敢于去嘗試，樂(lè)于去嘗試。
2.要逐步培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力和技巧
在孩子有了自己動(dòng)手的能力和技巧之后，要逐漸幫助孩子找回處理問(wèn)題的最佳方式，慢慢找到解決問(wèn)題的方法和竅門(mén)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造更快捷、更有效的方法，這樣不僅有助于提高孩子的動(dòng)手能力，還能激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力，同時(shí)也提高了孩子的主觀能動(dòng)性。
3.要讓孩子懂得堅(jiān)持
勤勉要想成為一種品質(zhì)，不能靠一時(shí)的沖動(dòng)和興致，而要靠長(zhǎng)久的堅(jiān)持，將這種勤奮培養(yǎng)成一種習(xí)慣。讓孩子發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣，時(shí)長(zhǎng)給孩子鼓勁，都是有效的辦法，可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和勞動(dòng)意義，從而以更飽滿的斗志投入到以后的生活和學(xué)習(xí)之中。天長(zhǎng)日久，勤勉就會(huì)成為孩子的習(xí)慣，一直伴隨孩子的一生。
總之，為了下一代健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)需要掌握科學(xué)的管理方法，學(xué)習(xí)一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)。把孩子培養(yǎng)成勤勉有用的人才。
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