作者：主創(chuàng)團(tuán)·素寧
本文轉(zhuǎn)載自：新東方家庭教育（ID：xdfjtjy）
會將愛漸變成“裹挾”
日劇《母親》（Mother）中的道木仁美，在丈夫出車禍去世后，變成一個單親媽媽，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，絲毫不曾有過抱怨，因而備受鄰居的稱贊。
鄰居的稱贊和認(rèn)可，讓她更加堅(jiān)定自己對女兒的犧牲和付出是一件偉大的事情。 所以努力工作，只為女兒提供一個好的環(huán)境。 甚至為了專心照顧孩子，幾乎放棄了所有的社交，在同學(xué)邀請她參加同學(xué)會時(shí)，她一口回絕，理由便是要回家照顧女兒。 她每天的生活除了工作就是女兒，可以說，女兒就是她世界的主宰。 因而女兒有什么要求，她都盡力滿足，而這可以滿足她極高的自我成就感。 所以哪怕生活再難，付出再多，她都表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，似乎不覺得累。 但其實(shí)這怎么可能呢？每個人都有自己的情緒和痛苦承受極限，在仁美表現(xiàn)得像一個“完美的媽媽”時(shí)，其實(shí)她內(nèi)心的焦躁不安也漸漸流露出來。 當(dāng)女兒不能夠理解她、不聽她的話的時(shí)候，她就“威脅”女兒說：自己要走了。 其實(shí)，這是一種愛的“捆綁”，因?yàn)樗释玫礁冻龅睦斫夂突仞?，所以一旦女兒對她期望的回饋不滿意，她就心生不滿和怨恨。 最終在日漸犧牲的疲累和不滿意的回饋中，變成了一個暴力媽媽。 教育家馬可連柯曾說：“一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母送給孩子最可怕的禮物?！?nbsp;仁美想要給孩子全心全心意的愛固然沒錯，只不過為了孩子無下限犧牲自己的做法有些不可取，因?yàn)檫@樣最終只是感動了自己。 知乎上有一個熱門話題：“孩子會感激犧牲型父母嗎？” 他們認(rèn)為這是一種不正常的思維方式，父母認(rèn)為自己是為了孩子被迫犧牲，把自己歸為付出者，將孩子淪為索取者，長此以往，父母的心態(tài)會失衡。。 因?yàn)橐患胰耸瞧降鹊年P(guān)系，有了付出和索取，會將平等變?yōu)椴黄降?，這是一種畸形的心態(tài)。 導(dǎo)致父母容易自我感動，感覺自己非常偉大，而孩子會在被迫的接受中陷入愧疚。 不敢快樂，因?yàn)樗麄兛吹礁改改敲葱量?，自己不能這么開心，在他們看來，自己的開心是一種罪過。 現(xiàn)實(shí)中不少父母總是以“要不是為了你…”的名義，用自以為的討好和犧牲來捆綁和控制孩子。 但其實(shí)這只會讓孩子在巨大的情感和道德綁架中難以生出感激之情，反而是厭惡和逃離。 因?yàn)楹⒆有枰粑?、解脫和自由，而父母需要孩子的理解和愛的回饋?nbsp;如若父母的付出和犧牲沒有得到期望的回饋，那么他們給予孩子的愛就會漸變成一種裹挾和勒索。 正如魯迅先生在文章《我們怎樣做父親》里所言：“父子之間沒有恩，但卻有愛?！?nbsp;父母和孩子之間的關(guān)系，是靠愛來維持的親密關(guān)系，而不是單純的依賴孩子的感激而衍生的恩情。 父母愛孩子，所以自然而然地照顧和疼愛他，孩子長大后照顧、保護(hù)年邁的父母，是因?yàn)楦改冈?jīng)這樣呵護(hù)過他。 其實(shí)是父母本身愛的匱乏
父母愛孩子是本能，為孩子付出和犧牲是作為父母責(zé)任感的表現(xiàn)。
但會有父母把這種責(zé)任和本能過度化，演變成一種“討好”。 今年夏天的家庭教育熱播劇《小舍得》，里面的田雨嵐和南儷，是兩個典型的教育極端。但其實(shí)，這要從兩個人的成長環(huán)境說起。 田雨嵐從小和媽媽相依為命，爸爸對她們不負(fù)責(zé)任，媽媽一個人帶著她非常不容易，后來通過做護(hù)工，和南建龍組建了家庭，算是彌補(bǔ)了單親家庭的遺憾。 可媽媽帶著她加入新家庭后，重心放在“討好”南儷和南建龍身上，對于自己女兒的感受多少有些忽視，加上她從小經(jīng)歷過太多的苦難，養(yǎng)成了爭強(qiáng)好勝的性格。 她一直奮發(fā)努力，勇往直前，盡管最終通過努力過上了自己夢寐以求的生活，可骨子里的自卑和渴望得到愛的性子沒有變。 因而子悠就變成了她愛的最好寄托和投射，童年沒有得到的東西，她都要在子悠身上彌補(bǔ)回來。 小時(shí)候自己沒有一間像樣、安靜的學(xué)習(xí)房間，所以給孩子安裝了隔音效果好的書房； 小時(shí)候沒有好的衣服，所以給子悠買名貴的衣服和鞋子； 自己沒有得到媽媽的愛和照顧，所以把子悠照顧得無微不至； 因?yàn)檫@是她童年生活的缺憾，所以她在長大后，將這些童年和后來沒有得到的東西，投射在了孩子身上，竭盡所能給孩子最好的，也是她內(nèi)心最理想的。 當(dāng)然，她愛子悠毋庸置疑，對子悠好，為子悠的將來考慮和長遠(yuǎn)打算，也是她做母親的本能。 只不過，她的愛和付出的背后，覆蓋上了犧牲式“討好”，最終讓子悠不堪重負(fù)，精神出現(xiàn)異常。 反觀南儷，小時(shí)候父母感情好，她從父母身上得到足夠的愛，加上自己家庭條件不錯，自己沒有吃過苦，所以內(nèi)心一直都平和穩(wěn)定。 就算后來父母離婚，可南建龍依然是最愛她的，南建龍?jiān)趧e人面前可能頤氣指使，但在她面前永遠(yuǎn)小心翼翼，竭盡所能呵護(hù)著她的美好。 即便后來她沒有和爸爸一起生活，但是那個家里永遠(yuǎn)都為她保留著原來的一切，她的房間，南建龍不允許田雨嵐“侵犯”，房間里的一切陳設(shè)都如舊。 因?yàn)樗恢倍急桓改傅膼垡馑越Y(jié)婚后給兩個孩子的愛，都是溫馨不壓抑的，讓人如沐春風(fēng)，倍感舒適，就連米桃都希望南儷是她的媽媽。 為人父母后，對于兩個孩子從不通過“討好”來換取他們對她的愛，因?yàn)樗?，愛是心甘情愿的給予，不是索取，更不是綁架。 田雨嵐則不同，因?yàn)樵彝サ臍埲保旧韺τ趷圻^于匱乏，于是長大后便把這種匱乏感在投射在兒子身上。 拼命為兒子付出和犧牲，以此補(bǔ)償自己童年的缺失，卻忽略了兒子本身的需求。留點(diǎn)時(shí)間和余力豐富自己
《少年說》綜藝節(jié)目中，高一女孩王晗站在臺上為媽媽的瑜伽班“大膽招生”。
據(jù)她描述：媽媽已經(jīng)練習(xí)瑜伽8年，并且取得了高級瑜伽教師資格，但是媽媽為了照顧她，在她讀小學(xué)三年級的時(shí)候，暫時(shí)放棄原來的愛好。 如今她上高中了，能夠自己照顧自己，可以讓媽媽有多余的時(shí)間去做自己想做的事情。 不得不說，這是一個理性而明智的女兒，懂得媽媽的辛苦付出，可是也不愿意媽媽為了自己而過度犧牲。 因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里，很多父母在照顧孩子的過程中，會逐漸迷失了自己，從而忘了自己是誰，她們在日漸的犧牲付出中，成為孩子和家人的專屬“保姆”。 雖然媽媽的照顧確實(shí)讓她感到內(nèi)心的溫暖，但王晗不愿意親愛的媽媽變成那樣的人，她希望媽媽可以重拾愛好，去開拓自己的人生版圖。 因?yàn)閶寢尦耸撬膵寢屢酝?，媽媽還是她自己。 所以，她勇敢站在天臺上，除了感激媽媽對自己的付出意外，更主要的目的是：為媽媽的瑜伽班招生，希望媽媽能夠再次回歸自我。 媽媽站在臺下，聽到女兒的話語，以及幫自己招生的行動，羞澀而感動的哭了。 當(dāng)女兒要求她現(xiàn)場給大家表演一下時(shí)，媽媽溫柔從容地給大家針對性的演示，語氣溫柔而平和，讓人如沐春風(fēng)，看得出來是一位優(yōu)秀的瑜伽老師。 在王晗喊出媽媽名字的時(shí)候，旁邊的主持人陳銘老師都感動了，因?yàn)楹芏嗪⒆诱驹谔炫_上訴說故事的時(shí)候，是叫不出父母的名字的。 在做父母之前，我們首先要做一個不可復(fù)制的自己。 利用時(shí)間來培養(yǎng)自己的高價(jià)值感，這樣孩子才會發(fā)自內(nèi)心折服和欽佩，孩子才會更愛你。 這樣的原因還在于，其實(shí)小孩子內(nèi)心也是非?！肮钡?，他們也有“虛榮心”，他們也渴望自己擁有一個讓別人羨慕的、欽佩的父母。 在他們的內(nèi)心里，相比一個把他照顧得周全的不能再周全的父母，他其實(shí)更希望自己的父母是一個自我價(jià)值感高、在自己的領(lǐng)域熠熠生輝的人。 有一句話叫：“先自沉穩(wěn)，而后愛人?！?nbsp;只有自己保持內(nèi)心的秩序不紊亂，打理好自己，內(nèi)心充盈，才有可能將愛蔭及他人，做自己是如此，做父母更是如此。 因?yàn)楦改笇⒆訍鄣姆绞綈鄄⒉皇菃我坏妮敵龊汀坝懞谩保前駱雍鸵I(lǐng)。 這也是每個父母愛孩子的法則：愛孩子之前，首先要學(xué)會好好愛自己。 因?yàn)橹挥凶约河凶銐虻酿B(yǎng)分和愛，才能給孩子正確愛的滋養(yǎng)。 別用自我感動式的犧牲去給予愛，別讓過度的付出去向孩子勒索愛，孩子無法承受這種犧牲和付出，或許也給不了父母期待的愛。 因?yàn)橄啾雀改傅倪^度犧牲和付出，孩子更希望父母能夠有自己的自我價(jià)值，做一些“無意義”事情，充實(shí)自己的生活。 去愛孩子吧，用孩子想要的方式，而不是你要給的方式。因?yàn)閻凼且环N良性的流動的自主，而不是剝削和被剝削無可選擇。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。
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