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高中歷史怎么學(xué)?
985在讀選手,高中歷史常年85+,有人問我歷史該怎么學(xué),在這里寫一篇超超超干貨【長(zhǎng)文預(yù)警!】
1??知識(shí)點(diǎn)背什么?
1、大事年表。重要的歷史事件發(fā)生的時(shí)間
改朝換代的時(shí)間,什么革命的時(shí)間、某場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間……都得通通記牢

2、階段特征。比如下圖

要對(duì)每個(gè)階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的特征,都熟記于心
最好是熟到什么程度呢?

給你一個(gè)年份
你能馬上想到中國(guó)、西方 分別處于什么階段
政治,經(jīng)濟(jì),文化,分別有什么特征

這樣寫題時(shí),才能定位時(shí)空后,立馬調(diào)動(dòng)知識(shí),嘩嘩答題


3、名詞解釋。
這在選擇題里尤為重要
因?yàn)檫x項(xiàng)里通常會(huì)出現(xiàn)一堆名詞

抽查一下,
“禮樂制度”、“責(zé)任內(nèi)閣”、
“貿(mào)易保護(hù)主義”、“民族主義”

你能分別說出是啥意思不?
不能的話,問度娘去啊,這可是高考題里的

所以做完歷史題之后啊,
你們就看有沒有自己不懂的名詞啊,
有的話,去查一下,或者問老師,或者翻書搞懂來
選項(xiàng)都看不懂,會(huì)要命的


4、重要概念的【發(fā)展階段】
書本里的重點(diǎn)概念
比如【民族資本主義】的發(fā)展階段(什么時(shí)候開始發(fā)展?什么時(shí)候迅速發(fā)展?……)
還有【自然經(jīng)濟(jì)】、【人文主義】等等……
一定要記住啊,
很多題就在這里面設(shè)坑呢
比如給你個(gè)20世紀(jì)前的材料
然后選項(xiàng)是民族資本主義快速發(fā)展
啊那肯定不是啊
是20s之后才快速發(fā)展的,就可以排除了
怎么背?
不需要像政治那樣死板地去記。
建議“看”課本,反復(fù)地看,像看故事書一樣。
推薦一本書:柳合青的《高效歷史學(xué)習(xí)筆記》,一遍遍看它,收獲很大
還可以畫時(shí)間軸啊,圖表等等,推薦五三,上面那個(gè)時(shí)間軸的圖,就是我從五三電子版扒下來的

一、選擇題
1.選擇題的做題思路
?最重要,首先是定位時(shí)空。
1、題干材料描述的事件的時(shí)間是什么時(shí)候?地點(diǎn)是哪里?
這一步首先明晰了,選項(xiàng)中不符合題目時(shí)空條件的先排除掉。
2、立馬回想,這個(gè)時(shí)空下發(fā)生了什么重要的歷史事件?處在什么大背景下?(文藝復(fù)興?改革開放?)也許題目的考點(diǎn)就在于此。
3.如果有具體的年份,比如“1949、中國(guó)”,那你就立馬回想,1949的中國(guó),政治、經(jīng)濟(jì)、文化上各發(fā)生了什么事情?
?讀題干,判斷題干材料類型來把握重點(diǎn)
1.并列性材料
重點(diǎn):共性
2.轉(zhuǎn)折性材料
重點(diǎn):轉(zhuǎn)折點(diǎn)
3.變化性材料
重點(diǎn):變化點(diǎn)
4.圖表類材料
重點(diǎn):標(biāo)題和出處,以及圖標(biāo)里的對(duì)比
?看關(guān)鍵詞,聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)
比如看到“羅馬”,條件反射:奴隸制、羅馬法、公民法萬(wàn)民法,君主制共和制的變化……
?結(jié)合材料重點(diǎn),關(guān)鍵詞聯(lián)想到的知識(shí)點(diǎn)猜測(cè)考點(diǎn)。
猜一猜,出題老師要考你什么呢,才設(shè)置的這段材料。
因?yàn)槌鲱}人都是先確定一個(gè)考點(diǎn),然后再去搜索材料,設(shè)置題干和選項(xiàng)……那你就通過材料倒推,出題人確定的考點(diǎn)是什么。

2.選擇題如何提升?
1、按照上述寫的做題思路,去大量練習(xí)。
練習(xí)的題目很重要,高考題是最優(yōu)質(zhì)的題目,模擬題則是越像高考越優(yōu)質(zhì)。模擬題質(zhì)量參差不齊,我的建議是寫知名學(xué)校的模擬題,比如衡中
2、做完題要【復(fù)盤】。自己做錯(cuò)這道題是為什么?在哪一個(gè)步驟出了錯(cuò)。是哪個(gè)史實(shí)記漏了?是對(duì)歷史事件的理解不對(duì)嗎?回柳合青那本書里翻翻看。

3.選擇題補(bǔ)充的注意事項(xiàng)
1、每個(gè)選項(xiàng)都要看完,排除的一定要有充分理由。
2、史識(shí)類的選項(xiàng)一般優(yōu)于史實(shí)類的選項(xiàng)
史識(shí)就是對(duì)歷史事件的看法,解讀。史實(shí)就是單純的一個(gè)歷史事件
3、注意設(shè)問,通過設(shè)問詞判斷是考原因、本質(zhì)、影響還是推理,“表明、反映、說明”一般就是原因或本質(zhì),“由此可知”一般就是影響。

二、大題(簡(jiǎn)答題,小論文除外)

1.主觀題的做題步驟

1??定位時(shí)空。首先看到這份材料和題目問的時(shí)間點(diǎn),就去想這個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生了什么?這個(gè)國(guó)家/地區(qū)在政治、歷史、文化上,處于什么樣的階段?可以用簡(jiǎn)短的字詞寫在材料旁邊。

2??翻譯材料。把材料上不是人話的東西,翻譯成你學(xué)過的知識(shí)。要把材料上每一個(gè)字背后的信息點(diǎn)挖掘出來。通過關(guān)鍵詞聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)。

翻譯材料,比如:“漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán),至東漢末,全國(guó)百余郡,實(shí)施統(tǒng)一制度、法令。通過察舉制度的實(shí)施,構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊(duì)伍。”→中央集權(quán);察舉制;大一統(tǒng);尊崇儒術(shù)。

吃透材料,比如:“一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響感到不安了。1827年,法國(guó)數(shù)學(xué)家富里埃指出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖?!薄?827年、工業(yè)化,工業(yè)革命導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市化,造成能源大量消耗,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,”蒸汽時(shí)代”,大規(guī)模工廠開始形成……

關(guān)鍵詞聯(lián)系知識(shí)點(diǎn):“16世紀(jì)初,紐貝里的一家毛紡織工廠雇傭了1140名工人。” 看到“雇傭”這個(gè)關(guān)鍵詞,馬上想到→資本主義萌芽

3??如果是“說明”、“概括”類的題目,一般你翻譯完了材料,把材料吃透了,就直接概括著寫了。如果是啟示類,影響類,或者比較類的,還需要整合信息、自己再想一些。

2.不同類型の主觀題如何答題

??無(wú)論哪一類都要按照上面的步驟思路!

?概括類:吃透材料信息直接寫

?背景類:寫你記住的時(shí)空背景;并結(jié)合材料信息

?原因類:注意要從主體和客體兩個(gè)方面去考慮。(如果有的話)比如:“說明大豆在美國(guó)廣泛種植的原因”,那么既要寫大豆本身的特點(diǎn)、還有美國(guó)當(dāng)時(shí)所處階段。(怎么有點(diǎn)像地理呢)

?影響/意義/啟示類:最好是從材料和前面的問題入手。意義類主要答政治術(shù)語(yǔ),自己多總結(jié):比如材料講經(jīng)濟(jì)全球化,那肯定寫人類命運(yùn)共同體,講工業(yè)革命造成的環(huán)境惡化,那就可持續(xù)發(fā)展……

?對(duì)比類:找到二者的關(guān)鍵比較點(diǎn)。先寫異再寫同,基本和概括類一樣

?特點(diǎn)類:回答的點(diǎn)一定要簡(jiǎn)短。

3.主觀題提升方法

1??針對(duì)不同的題目類型,分類總結(jié)話術(shù)。比如特點(diǎn)類的“多樣化”、“相結(jié)合”、“相統(tǒng)一”。

2??做一個(gè)“關(guān)鍵詞→知識(shí)點(diǎn)”的筆記本。比如“雇傭”→資本主義萌芽;“海外市場(chǎng)”→經(jīng)濟(jì)全球化……

3??做完題要【復(fù)盤】。沒答到的點(diǎn)是哪個(gè)?為什么?這個(gè)答題點(diǎn)是從材料里哪個(gè)關(guān)鍵詞哪句話里面來的?關(guān)鍵詞能不能收到“關(guān)鍵詞→知識(shí)點(diǎn)”的本子里面?還是說,沒答到是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)空下的知識(shí)點(diǎn)你沒記牢?哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),給我回去復(fù)習(xí)一遍,再看一遍書。這個(gè)答案能不能收集到話術(shù)本里?

三、小論文

?本質(zhì):開放性試題的題型很多樣。但無(wú)論設(shè)問是什么,本質(zhì)上,答案都是采取論點(diǎn)+史實(shí)論據(jù)的方式

?知識(shí)點(diǎn):答題要求史論結(jié)合,所以史實(shí)一定要記牢;平時(shí)看到史論表述也可以積累一下

?審題必須得當(dāng)

1、看時(shí)空

2、審主語(yǔ)(材料討論的究竟是一件什么事情?)

3、審設(shè)問(要運(yùn)用哪方面知識(shí),中國(guó)史還是世界史)

4、審關(guān)鍵詞,給材料分層,把材料翻譯成人話,吃透材料→找出材料的中心論點(diǎn)??

5、根據(jù)材料的中心論點(diǎn)去猜考點(diǎn)(儒家文化?漢文化?)

?結(jié)構(gòu):開頭總觀點(diǎn)+分論點(diǎn)論證+結(jié)論。

1??提出一個(gè)總觀點(diǎn)。(無(wú)論是評(píng)析、評(píng)價(jià)、讓你自己根據(jù)材料編“兩個(gè)全面”,還是闡述發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象,都相當(dāng)于讓你在開頭得簡(jiǎn)單的一句話概括你要答的東西)

2??中間的論證要分段,根據(jù)角度(政治、經(jīng)濟(jì)、文化)或者你的論點(diǎn)分段。論證的時(shí)候不能水字?jǐn)?shù)說廢話,每一句話都得起到“論證觀點(diǎn)”的功能。

3??結(jié)論不要和開頭的總觀點(diǎn)一模一樣。記住,用辯證思維給結(jié)論????比如全篇在說這個(gè)事情很有意義,那你就加一句它也有什么不好的影響。

4??寫之前要打好大綱!根據(jù)答題卡上小論文給的行數(shù),計(jì)劃好自己每一段論證和開頭結(jié)尾各寫幾行。

?提升方法

1、推薦一本書:腦圖快解高考?xì)v史主觀題,是小論文題型分類,考點(diǎn)分類的題目講解

大量練習(xí),刷題

2、做完題后,看答案,分析答案的結(jié)構(gòu)。答案的論點(diǎn)是什么?答案是怎么論證的?我為什么沒想到這個(gè)論點(diǎn)?它的論證過程我能不能學(xué),它的表達(dá)方式也得學(xué)下來。(如果那些答案是略的參考書練習(xí)冊(cè),可以扔掉了)

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