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3招終結(jié)孩子學(xué)習(xí)“粗心”

施逸筠

你的孩子常常粗心嗎？只是責(zé)怪“粗心了，下次要小心！”無法解決問題的。正確找出粗心原因，對(duì)癥下藥，才能徹底解決問題。

“昨天的考卷發(fā)回來了嗎？” 孩子的考試結(jié)果出爐，雖然心里早已想好，考試只是要測(cè)出孩子哪些地方還不會(huì)，不要太在意分?jǐn)?shù)，但看到孩子因?yàn)榇中?，被扣了好多分?jǐn)?shù)，仍忍不住開口念一下：“怎么又粗心了？”

孩子粗心前，父母請(qǐng)先試試看，完成下面兩道題。

問題一：42-12/6+1x7=?

問題二：木工師傅裁切木頭，每?jī)晒卟们幸欢危坎们幸淮涡枰ㄈ昼?，然后休息一分鐘，再繼續(xù)裁切。師傅總共花了十九分鐘剛好等分切完，請(qǐng)問木頭原來有多長(zhǎng)呢？

（正確答案：?jiǎn)栴}一：47；問題二：12公尺）

如果你也沒答對(duì)，就代表大人也可能犯了粗心的毛病，掉入題目的陷阱里了。

近期的日本《AERA with Kids》雜志，針對(duì)小學(xué)生考試粗心答題的毛病指出，其實(shí)不論是誰(shuí)，都很可能在答題時(shí)，不小心粗心犯錯(cuò)。父母面對(duì)這樣的狀況，如果只是想著：“孩子只是粗心而已，不是大問題”，恐怕粗心的狀況，就會(huì)一再發(fā)生。日本補(bǔ)教名師宮本毅也在文中提醒，如果父母沒有幫忙找出孩子粗心錯(cuò)的原因，只是叮嚀“下次要小心一點(diǎn)”，孩子恐怕依然會(huì)重蹈覆轍。

三步驟找出根本原因

父母可從三個(gè)步驟，找出孩子考試粗心錯(cuò)的本原因，再協(xié)助孩子逐步改善。

步驟一：先確定是“粗心錯(cuò)”還是“理解錯(cuò)”。如果前述的問題一，孩子答案為42,就是很明顯的沒有把“先乘除后加減”的原則弄懂：42-(2)+(7) =47，但可能為了避免挨罵，被問到“為什么考這么差”時(shí)，就用“粗心計(jì)算錯(cuò)”帶過?；蚴浅霈F(xiàn)0.3 x 0.2= 0.6這樣的答案時(shí)，父母最好再次厘清，究竟是粗心還是沒弄懂小數(shù)點(diǎn)，才能及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。

步驟二：分階段檢視，發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)原因。面對(duì)孩子粗心問題時(shí)，應(yīng)該從答題三階段“讀解、判斷、書寫”，揪出真正的犯錯(cuò)原因。

雖然不管哪個(gè)階段出錯(cuò)，都是得到“答錯(cuò)”的結(jié)果，但找出究竟是哪個(gè)階段粗心，才有機(jī)會(huì)直搗病因，對(duì)癥下藥。

階段1題目讀解錯(cuò)誤。

例如：題目要考的是圓周周長(zhǎng)，卻以為要考面積；或是漏看選擇題里問的是“以下何者為‘非’”。

階段2判斷錯(cuò)誤。

答題時(shí)用錯(cuò)公式；考速率問題時(shí)，沒想清楚該用乘法或除法；考社會(huì)科時(shí)，被近似的地名誤導(dǎo)等等的錯(cuò)誤判斷。

階段3書寫錯(cuò)誤。

數(shù)字6寫成0、寫錯(cuò)字、忘了寫單位，都是常見的粗心毛病。

步驟三：根據(jù)出錯(cuò)在哪個(gè)階段，對(duì)癥下藥，給予適切的糾正或練習(xí)。如果孩子明明是抄寫錯(cuò)，父母卻只看到被打叉就開罵“每次題目都不看清楚”，其實(shí)無助于孩子改善粗心毛病。

階段1:題目讀解錯(cuò)誤，解決對(duì)策：在題目階段就出錯(cuò)，把考圓周算成面積的孩子，可能是看到題目不難，就掉以輕心急著答題，想趕快進(jìn)行下一題。也有可能是自信心不足，導(dǎo)致專注力不夠。宮本毅建議，對(duì)程度好的學(xué)生，可以提醒：“這樣多可惜?！眮砑訌?qiáng)他的警惕；原本自信就不足的孩子，則可以用鼓勵(lì)的方式：“只考圓周你卻能算出面積，還不錯(cuò)喔，下次看清楚就沒問題了。”

為了避免讀解錯(cuò)誤，可從平時(shí)練習(xí)，養(yǎng)成以畫線或畫圈的方式標(biāo)出題目的重點(diǎn)；或是父母念出題目，讓孩子用聽的方式來理解，練習(xí)讀解力。

階段2:判斷錯(cuò)誤，解決對(duì)策：判斷階段的錯(cuò)誤，可以透過平日加強(qiáng)練習(xí)，減少出錯(cuò)。運(yùn)算過程盡量寫出來而不用心算，或是適度的畫出來協(xié)助判斷。

階段3:書寫錯(cuò)誤，解決對(duì)策：在書寫階段的錯(cuò)誤，不管是考生太緊張或太隨興都可能發(fā)生。平日可加強(qiáng)練習(xí)把字書寫干凈正確，改善急促潦草的習(xí)慣。

除了父母的協(xié)助之外，孩子本身也需建立“不要再粗心錯(cuò)”的意識(shí)。將過去答錯(cuò)的題目和解題內(nèi)容收集起來，可以分辨出自己常犯的粗心錯(cuò)誤在哪?？荚嚽耙部梢韵攘泻谩按驌舸中娜竽繕?biāo)”，例如：英文時(shí)態(tài)不要錯(cuò)；單、復(fù)數(shù)要寫對(duì)；標(biāo)點(diǎn)要記得。一開始考試就先在試卷上記下這三點(diǎn)，寫完考卷就先在試卷上記下這三點(diǎn)，寫完考卷做檢查時(shí)，隨時(shí)檢查這三項(xiàng)，將可有效減少粗心造成的錯(cuò)誤。