1、要耐心。和孩子們談話時(shí)會(huì)請(qǐng)他們保持耐心。孩子們通常他們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)多么難，家庭作業(yè)太多或者說教師不公平。有時(shí)他們說不喜歡一位新教師，實(shí)際情況可能是：他們不喜歡面對(duì)比去年更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。好教師會(huì)尋找方法使學(xué)生順利度過過渡期。家長(zhǎng)們要對(duì)孩子的抱怨要持保留的態(tài)度。
2、傾聽雙方的聲音。家長(zhǎng)和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機(jī)會(huì)描述事情的經(jīng)過而得到解決。孩子們通常會(huì)在描述事情經(jīng)過時(shí)避免談及自己的責(zé)任部分，這會(huì)造成很大的誤解，因?yàn)榧议L(zhǎng)很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會(huì)把孩子的話當(dāng)做事實(shí)。但是，家長(zhǎng)們應(yīng)該記住，在你對(duì)教師表示不滿意前，要給他們機(jī)會(huì)說明他們對(duì)所發(fā)生事情的看法。
3、要避免在家中表現(xiàn)出對(duì)教師的消極否定情緒。有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的老師感到不滿，這不足為奇，因?yàn)榧幢闶亲钣薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、最能干、最受尊重的教師，有時(shí)也會(huì)因某一原因令家長(zhǎng)不滿意。這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長(zhǎng)在家中表現(xiàn)出對(duì)教師不尊重，孩子就會(huì)覺得他們也可以在課堂上對(duì)教師表現(xiàn)出不尊重。
4.偶爾表現(xiàn)一下感激之情。教學(xué)工作很容易使人感到失落沮喪，而收到來自家長(zhǎng)的積極反饋會(huì)對(duì)教師有很大幫助。當(dāng)然，在課堂上確保做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都不偏不倚。家長(zhǎng)不應(yīng)該以為，對(duì)教師好就會(huì)影響教師在課堂上對(duì)待自己孩子的態(tài)度。
5.要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系。家長(zhǎng)做的最不尊重教師的一件事情，是事先沒有和教師聯(lián)系就出現(xiàn)在課堂上、要和教師討論問題。教師喜歡家長(zhǎng)來到學(xué)校，坐下來聽課或者和我談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn)。然而，所有這些事情都應(yīng)該事先計(jì)劃安排。教師要做的事情本來就夠多的了。如果教師正在講解自己精心準(zhǔn)備的課程，而這時(shí)家長(zhǎng)突然出現(xiàn)在門口，教師不得不到走廊和家長(zhǎng)交流；那這樣一來，學(xué)生和教師的注意力就全被分散了。
6.出了問題要先和教師進(jìn)行溝通，然后再去找校長(zhǎng)。不和教師交流就直接去找校長(zhǎng)解決問題，這種做法不但不尊重教師，而且對(duì)教師也不公正。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展，那么家長(zhǎng)就完全可以和校長(zhǎng)或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面，要求解決問題。
（文章來源：新浪博客 圖來源：百度）
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