買輛汽車需要考駕照，需要熟悉和了解汽車；買臺電視機(jī)，還有本說明書告訴你哪個插口干什么用的。
生個小孩兒，卻從來沒人教，沒人提供說明書，我的這個寶寶到底有哪些特征，有什么特性，怎么面對孩子的出現(xiàn)種種狀況呀！
咱們科學(xué)育兒更像是一個大喇叭，整天在呼吁科學(xué)育兒，新手爸媽們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還真不少。
今天老胡給科學(xué)育兒的粑粑麻麻們講講用3個維度來了解寶寶的天生氣質(zhì)。
啥是天生氣質(zhì)呀？
簡單說就是孩子受到相同的外界刺激以后，都會有不同的反應(yīng)，比如同樣是孩子餓了，有的孩子就會哭的地動天搖，有的孩子則只是哼唧哼唧而已，這就是孩子的天生氣質(zhì)所決定的。
即便是雙胞胎的孩子，在天生氣質(zhì)上也有所差別的，有的甚至是完全相反的。
那么最常用的3種劃分方式就是易養(yǎng)型、難養(yǎng)型、中間型。
他們的生活習(xí)慣、精神狀態(tài)、適應(yīng)能力等都表現(xiàn)適度，學(xué)習(xí)上還表現(xiàn)出積極的態(tài)度。馮國強(qiáng)說，易養(yǎng)型孩子相對讓人省心，但不能因此“放任”其自然成長。
對懂事的孩子，家長更應(yīng)該積極鼓勵和培養(yǎng)他各方面的能力，開發(fā)其潛能。
情緒不穩(wěn)、愛哭、常常煩躁、不易安撫；
睡眠、飲食、大小便等很難形成規(guī)律；
好動、倔強(qiáng)、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，較難適應(yīng)新環(huán)境的變化等。
兩種特征都具備一些的。
那么面對這樣的孩子該做點(diǎn)兒什么哪？
育兒即育己。不是要求孩子怎么樣，而是粑粑麻麻自己要調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己的言行更加符合科學(xué)育兒理念，在結(jié)合孩子的天生氣質(zhì)類型做出更合理的選擇。
易養(yǎng)型的孩子相對讓人省心，不過，年輕父母不能因此采取“放任”的方式。父母的言傳身教和家庭融洽的氛圍對寶寶有很大影響。孩子“懂事”，父母更應(yīng)鼓勵和培養(yǎng)其他方面的能力，使其均衡發(fā)展。
養(yǎng)是相對的，家長應(yīng)平靜、寬容些，找到與孩子氣質(zhì)特點(diǎn)相適應(yīng)的撫養(yǎng)方式。
孩子固執(zhí)和堅持，說明他們有鍥而不舍的精神，可借此培養(yǎng)克服困難的勇氣。
寶寶發(fā)脾氣，有時難以避免、有些卻能找到原因。隨著年齡增長，家長應(yīng)尊重孩子的感受。例如，別硬塞給寶寶吃不喜歡的東西；別強(qiáng)迫寶寶穿不喜歡的衣服等。
切忌因?qū)殞毧摁[，就無條件地滿足他們的要求。應(yīng)耐心等待寶寶冷靜下來。
如果寶寶哭鬧，可以找一些他們感興趣的事情轉(zhuǎn)移注意力，多陪孩子做游戲、講故事，激發(fā)積極的情緒，循序漸進(jìn)培養(yǎng)生活技能。
中間型的孩子則需要家長上面兩種都需要好好學(xué)習(xí)，在適合的場景下，隨機(jī)應(yīng)變哪！
當(dāng)了解自家孩子的天生氣質(zhì)以后，其實(shí)就相當(dāng)于拿到了一本說明書，就可以根據(jù)孩子的天生氣質(zhì)對孩子的行為作出預(yù)判，更加能夠很好的接納，理解和尊重孩子的一切！
后面我們在陸續(xù)分享更多維度的方法認(rèn)識和了解自己的孩子，把這個說明書搞的越來越詳細(xì)。
PS：這是胡海默死磕自己服務(wù)大家的第222篇文章。
