簡介：我是一只中高考物理老師。每天清晨5：00，我會發(fā)一篇兒中高考的政策解讀，有營養(yǎng)，味道好。
助您看清，咱復雜多變的教育政策，把惡心、枯燥、不說人話的政策文件，解讀成，家長里短的大白話！
我是柴森, 我在北京西城，我愛大北京！
期中考試結束了，別草草改了錯題，聽老師講一遍。就算完事兒。那這份試卷，可就白考了。。。
試卷是像是醫(yī)生開的診斷書，能直接告訴你問題在哪里？你得會分析。
如下分析行為，比較靠譜。
發(fā)下試卷后，要立刻改正。問同學、問老師，弄明白。把詳細解題過程寫在紙上，貼在試卷上（包括詳細過程）。
弄錯題本也行，但盡量不要抄題，費時費力，效率低。
抄多了，孩子嫌浪費時間，就不抄了，帶來的后果是，ta不改錯題了。
整理錯題，有兩種常用方法：
（1）卷子都留著，用小夾子，分科夾起來。錯題前面打紅色★。詳細解題過程，寫紙上，粘在旁邊！
一學期后，厚厚一疊！
這就是期末考試，重點沖刺，最有針對性的個性化的教材。
（2）把卷子上的所有錯題，剪下來，貼在本上。一科一本，再在第二頁，寫上過程。
不論哪種方法，不用在意美觀，只要簡單、高效即可。
過程要寫的，非常詳盡，注意規(guī)范，注意細節(jié)。因為中高考對書寫的規(guī)范、解題過程的嚴謹程度，有詳細要求。
（1）反思：即哪些題目做得好，哪些題目有失誤?并且，要用紅筆寫在試卷上。寫出來的東西，才會真正重視。有時，光在腦瓜兒里面，想一遍，沒用，很快就忘了。
（2）對錯題進行歸類，找準原因，對癥下藥。最重要的是這一點，錯題，就是自己的不足之處。多練該種類型錯題，主動在作業(yè)中，參考書中，查找該類錯題，補上這一短板。
很多題目，看似是某個題的不會，其實是某個題型的不會。不知道，該題型的技巧方法是什么，就覺得難。
不知道啥題型的，去問老師！老師一般都會給你同樣類型的題。徹底將該題型，練透！
在家長輔助下：以數(shù)學統(tǒng)計方法，計算各個原因的丟分數(shù)值？如：
（2）審題不清多少分？
（3）公式記錯多少分？
（4）概念不會多少分？
（5）純粹不會多少分？
（7）純粹馬虎多少分？
（8）每道題考察的知識點是什么？知識點的內容是什么？
（9）該錯題應用的技巧是什么？
（10）你認為，這次考試體現(xiàn)了你實力的百分之多少？90%？80%？
（11）這張卷子若一個月，重做，自己能得多少分？
（有空試試，不一定是滿分?。?/span>
（12）最后一個讓孩子警醒的問題：若加上這些不該扣的分數(shù)，你能得多少分？排班里多少名？
深入，做到這些，才能對試卷，有一個非常深透的分析。自然就想清楚，下一階段怎么做了。
光統(tǒng)計一張卷子，沒啥用。有時間的話，統(tǒng)計本學期開始、到現(xiàn)在的所有試卷。就會對自己的情況，有個極其清晰的認識。
要學會理性思維，一切以數(shù)據(jù)說話！
（1）若錯的都是單選、多選、前面的題，不僅是最后一道，說明基礎知識理解有問題。尤其理科，很多概念理解透，是需要做大量基礎題、中檔題來完成的。
最好的策略，就是先把學校發(fā)的同步練習冊，做透！啥叫做透，就是上面的每一道題，都要弄懂。能寫清晰過程。
（2）若錯的都是單選最后一個，多選最后一個，填空最后一個，最后大題。說明，孩子需練的是歸納好的題型題，難度上來說是，中檔題和難題！
只做這種！
（3）若錯的都是實驗題。最簡單：找到之前的試卷，或者往年的試卷。只做實驗題??！刷他個7、8套，自然就發(fā)現(xiàn)，題型都一樣。自然就不會再錯了。
裝訂成冊的錯題本。千萬不要束之高閣，要每次考試前，都重新做一遍錯題，以達到真正理解。
