“沒(méi)想到當(dāng)了家長(zhǎng)，還要做家庭作業(yè)……”近日南海一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一的家長(zhǎng)鄧女士在朋友圈上曬出一張?jiān)嚲矸Q(chēng)，這是學(xué)校給家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)。
“家長(zhǎng)也有家庭作業(yè)？不會(huì)是幫孩子做作業(yè)吧？”面對(duì)朋友的疑問(wèn)，鄧女士解釋稱(chēng)，該份試卷家長(zhǎng)和學(xué)生各收到一份，學(xué)生和家長(zhǎng)各做各的，內(nèi)容各不相同，因此確實(shí)是學(xué)校老師“給家長(zhǎng)布置的作業(yè)”。
記者從該份名為“初中學(xué)生（家長(zhǎng)）法理素養(yǎng)知識(shí)普及測(cè)試試題”的卷子上見(jiàn)到，這份需要由家長(zhǎng)答題的“家庭作業(yè)”一共有四頁(yè)，包括“判斷題”和“選擇題”兩種類(lèi)型，滿(mǎn)分為100分，并注明測(cè)試時(shí)間為45分鐘，所考察的題目都是日常相關(guān)的生活常識(shí)，比如判斷題：“兩輪摩托車(chē)只允許后座位置搭載1人”。又比如選擇題：“中小學(xué)校園周邊多少米范圍內(nèi)不得設(shè)立網(wǎng)吧。”
記者了解到，這份卷子并非是家長(zhǎng)們唯一一份家庭作業(yè)?！皩W(xué)校還布置了家長(zhǎng)在這個(gè)學(xué)期第17周之前要閱讀世界名著，寫(xiě)1000字的讀后感交上去。”該家長(zhǎng)稱(chēng)，為了寫(xiě)好讀后感，近期家長(zhǎng)都在相互推薦好書(shū)。
家長(zhǎng)
不敢怠慢 擔(dān)心分低影響印象
“好久沒(méi)做卷子了，感覺(jué)有點(diǎn)抓狂?！庇屑议L(zhǎng)笑稱(chēng)，本以為工作以后就“逃離”了作業(yè)和考試，沒(méi)想到如今還做作業(yè)。“孩子班上的家長(zhǎng)也有在群里求答案的，畢竟是開(kāi)卷考試，可以查資料，倒也不難，只是家長(zhǎng)們都不敢怠慢?！痹撁议L(zhǎng)稱(chēng)，孩子所在班級(jí)是重點(diǎn)班，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)都非常重視，“如果沒(méi)拿個(gè)滿(mǎn)分，都怕影響老師對(duì)孩子和家長(zhǎng)的印象，所以每條題都是仔細(xì)回答的，不懂的甚至直接打電話(huà)問(wèn)律師朋友?！?/span>
“也有好久沒(méi)寫(xiě)過(guò)東西的家長(zhǎng)感到頭痛。有人甚至打趣說(shuō)要請(qǐng)孩子代筆?！庇屑议L(zhǎng)表示。
對(duì)于給家長(zhǎng)布置“家庭作業(yè)”的做法，大多數(shù)家長(zhǎng)表示理解和支持?！爸霸诩依锿呛⒆釉谧鲎鳂I(yè)或者讀書(shū)，在旁邊督促的家長(zhǎng)反而在玩手機(jī)或者看電視，難以養(yǎng)成學(xué)習(xí)的氛圍，其實(shí)家長(zhǎng)做得是不夠的?！蹦虾＜议L(zhǎng)姚女士表示，以考試的方式給家長(zhǎng)布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，也可以幫助家長(zhǎng)自身“充電”。
不過(guò)也有家長(zhǎng)擔(dān)心，學(xué)校如果布置的“家長(zhǎng)作業(yè)”太多或者太難，家長(zhǎng)會(huì)疲于應(yīng)對(duì)?！爱吘蛊綍r(shí)工作已經(jīng)夠忙了，回家還要做作業(yè)，想想都有點(diǎn)頭痛?！绷_先生表示，給家長(zhǎng)教育的辦法有很多種，不一定拘泥于書(shū)面作業(yè)的形式，可以多想一些其他的活動(dòng)或者形式。
校方
目的是讓家長(zhǎng)做表率 促進(jìn)親子交流
為何校方要給家長(zhǎng)布置家庭作業(yè)？該校黃校長(zhǎng)昨日告訴記者，家長(zhǎng)所做的這份試卷是區(qū)教育部門(mén)布置給全區(qū)學(xué)校家長(zhǎng)的?！霸嚲碜鐾旰笥筛靼嗟睦蠋熁厥?，雖然說(shuō)沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制，也不會(huì)公布卷面的分?jǐn)?shù)，但要抽樣10%送到上級(jí)教育部門(mén)，作為學(xué)校開(kāi)展法理知識(shí)測(cè)評(píng)的一個(gè)指標(biāo)?！秉S校長(zhǎng)稱(chēng)，因此老師也建議家長(zhǎng)要認(rèn)真作答。
“而家長(zhǎng)要寫(xiě)讀后感是學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)?！秉S校長(zhǎng)稱(chēng)，該校讀書(shū)節(jié)要求學(xué)生和家長(zhǎng)同讀一本世界名著，目的是促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生之間的交流?！艾F(xiàn)在很多家長(zhǎng)一年也不一定會(huì)讀一本書(shū)，我們想通過(guò)布置讀后感，讓家長(zhǎng)能夠靜下心來(lái)和孩子有一個(gè)閱讀的時(shí)間，也讓家長(zhǎng)和孩子有共同的話(huà)題?！?/span>
“其實(shí)一年下來(lái)家長(zhǎng)需要做的‘作業(yè)’也不會(huì)很多，負(fù)擔(dān)并不重?！毙７截?fù)責(zé)人稱(chēng)，給家長(zhǎng)布置作業(yè)，最主要的目的是通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)在家庭教育方面的積極性。
“以前說(shuō)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體，但常常家庭教育脫節(jié)了，如今學(xué)校更重視家庭教育的作用，畢竟如果連家長(zhǎng)自身的知識(shí)都沒(méi)有學(xué)好，在家里無(wú)法做出表率的話(huà)，如何去教育孩子？”
這到底是給誰(shuí)的家庭作業(yè)……
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