如何讓孩子愛上閱讀，這個(gè)是困擾無數(shù)家長的難題。
如果孩子不喜歡，即使家中擁有許許多多的書，孩子也不去碰，那么如何讓孩子愛上閱讀呢？如何進(jìn)行孩子閱讀能力的培養(yǎng)呢？我們來聽聽葛欣老師的做法。
一、如何讓孩子愛上閱讀
孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。多年來，他抽出大量時(shí)間陪伴孩子，陪孩子游戲，陪孩子鍛煉，陪孩子出游，但更多的，還是陪孩子讀書。 他女兒小時(shí)候?qū)⒉桓信d趣,他把一本圖畫書拿到她面前，她或是往旁邊一扔，或是把它放在嘴里用力咬。
為了引導(dǎo)孩子愛上閱讀，他想出許多方法。身教重于言傳，因此改掉了他每天晚上看電視的習(xí)慣，捧起了圖畫書。
為了吸引孩子的注意力，看書時(shí),他還故意一邊看一邊呵呵地笑。每當(dāng)這時(shí)，好奇的女兒就會(huì)被吸引過來，想看看爸爸在笑什么，看看書上有什么有趣的東西。
陪孩子閱讀的時(shí)候，他總會(huì)給故事里的每個(gè)角色安排不同的音色。有時(shí)，單憑聲音和語氣實(shí)在很難區(qū)分開，他就會(huì)捏著鼻子說話，這樣可以產(chǎn)生一種特殊的效果，讓女兒感覺特別可笑。
每當(dāng)他講到開心處，會(huì)和女兒一起盡情地笑；講到緊張?zhí)帲瑫?huì)握緊拳頭怵怵發(fā)抖；講到關(guān)鍵處，會(huì)賣個(gè)關(guān)子吊吊女兒胃口；講完了故事，還會(huì)和女兒分別續(xù)編出新的故事。
閱讀過后，他還經(jīng)常陪女兒做角色扮演游戲。當(dāng)然，每次正面角色都是女兒的，反面角色不是他的，就是孩子?jì)寢尩?。孩子上學(xué)后，為了經(jīng)常能讀到好書，他注意把購書與借書結(jié)合起來。他每年都會(huì)在書店、網(wǎng)店購置大量圖書。如今，家里的藏書中，最多的是少兒圖書，現(xiàn)在已經(jīng)有幾千冊(cè)，成了一個(gè)小型少兒圖書館。
他每周都會(huì)到圖書館借閱十幾本經(jīng)典圖書，供全家閱讀。在借書時(shí)，他會(huì)充分征求女兒的意見，因?yàn)槿绻鑱淼臅桥畠翰幌矚g讀的，那這次借書是沒有意義的。
好書是需要分享和交流的。每天早晨，在送女兒上學(xué)的路上，經(jīng)常與她口頭交流前一天讀書的內(nèi)容。這個(gè)過程是快樂的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模拖衽笥岩粯咏涣?。我們可以就書中的人、書中的事，暢所欲言?/span>
我們之間沒有批評(píng)，只有鼓勵(lì)與商討。孩子上小學(xué)二年級(jí)后，已經(jīng)能自主閱讀，但他還是堅(jiān)持帶著她閱讀。
每天晚間睡前一小時(shí)是我們固定的閱讀時(shí)間。閱讀后，他鼓勵(lì)女兒建立自己的閱讀檔案，讓她在每次閱讀時(shí)和閱讀后記下閱讀書名、作者、主角，自己發(fā)揮想象畫插圖，并對(duì)該書作者或書中主人公說上幾句心里話。
每天睡前，一家人還經(jīng)常就書中內(nèi)容進(jìn)行交流。正是因?yàn)槲覀儚男∈氯胧?，從?xì)節(jié)入手，長期堅(jiān)持多讀書，讀好書，尊重孩子的感受，讓閱讀成了快樂體驗(yàn)，才讓孩子愛上了閱讀。
二、培養(yǎng)閱讀興趣6技巧
1、父母帶頭法
應(yīng)該說在孩子的身上能看到父母的影子，孩子往往都是跟父母有關(guān)系的。比如說在孩子小的時(shí)候，家長為了培養(yǎng)他的閱讀興趣可以減少看電視戒掉了原來喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的習(xí)慣。捧起了一些兒童圖書跟孩子一起看，想一下如果我們家長，一邊讓孩子去讀書一邊去看手機(jī)看電視，那么如果想讓孩子愛上閱讀是很不現(xiàn)實(shí)的如果想讓孩子愛上閱讀的話家長應(yīng)該參與進(jìn)去，最好是在孩子的閱讀養(yǎng)成期。
2、吸引法
比如家長在看報(bào)道時(shí)，可以一邊看，一邊呵呵的笑?；蛘咭贿吙匆贿呑匝宰哉Z，發(fā)出一些感嘆，這有趣兒??！發(fā)出疑問這怎么回事兒呢？好奇的孩子就被吸引過來了，說這有什么東西值得大驚小怪的，家長就可以講給他們聽，因?yàn)闀系膬?nèi)容確實(shí)很有趣兒，讀著讀著女兒就進(jìn)到書里面了。這就是快樂閱讀。當(dāng)然這個(gè)書啊得適合孩子，得真的是有趣的，適合孩子的年齡和性格特點(diǎn)，別孩子被吸引過來一看，根本就不是那么回事兒，一點(diǎn)兒都沒意思，那么他就認(rèn)為你在騙人那么下次就不管用。
3、聲情并茂法
家長可以給故事里面的角色安排不同的音色，有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)粗有時(shí)細(xì) 有時(shí)聲音像哆啦A夢(mèng)一樣，像那個(gè)大雄，有時(shí)就像那個(gè)胖虎一樣憨憨的，有時(shí)候單憑那個(gè)語氣和聲音呀還不好區(qū)分，就捏著鼻子說話，產(chǎn)生特殊效果，讓女兒感覺特別神奇。讓女兒投入到故事當(dāng)中，有一種身臨其境的感覺。那么家長如果這樣做了，即使我們講的不專業(yè)，普通話不好，也會(huì)讓孩子感到很有趣。
4、角色扮演
可以做角色扮演一類的游戲，讓孩子扮演正面的人物，家長配合一些反面人物和背景，盡量夸張的表演可以激發(fā)孩子的興趣。
5、讀繪結(jié)合法
讀書和畫畫結(jié)合到一起。一般小孩兒都喜歡畫畫，家長可以鼓勵(lì)孩子根據(jù)書的內(nèi)容去畫。既加深了孩子對(duì)圖書的理解又增加了孩子的興趣。
6、書影結(jié)合法
電視是被動(dòng)的接受，而且選擇性比較差，電視演什么看什么，即使調(diào)臺(tái)的話也很難有效的去選擇一些節(jié)目，那么可以盡量減少孩子看電視的時(shí)間，選一些適合孩子的電視動(dòng)畫，這些電影和節(jié)目最好是與圖書有關(guān)，讓他們圖書與影視相結(jié)合。
對(duì)于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)長期的過程。家長一定要給孩子提供良好的閱讀氛圍，帶孩子多逛書店圖書館等，自己也要提高自身的閱讀修養(yǎng)，給孩子樹立好榜樣。
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