相信很多家長都會遇到這樣的情況，孩子無論做什么事情都會很快變得厭倦，最明顯的特征就是做事情最初的滿腔熱情過不了多久就會冷卻。那么孩子對待事情“三分鐘熱度”的原因是什么呢？
孩子自身的原因
1.浮躁。孩子在學習或做事情時帶有一定的從眾和攀比心理，如果沒有達到自己的目標，孩子心理就會浮躁、煩悶，產(chǎn)生負面情緒。
2.不能正確的認識自己，目標過大。自己目前到底處于什么水平？自己的目標是什么？如何一步步達到目標？因為沒有指定計劃，不懂得如何去堅持，所以在學習的過程中一旦遇到困難就會退縮，從而轉(zhuǎn)向其他的技能。
3.沒有毅力，如何堅持下去？毅力是孩子自信、專注、果斷、自制和忍受挫折的結(jié)晶，是人們?yōu)檫_到預定的目標而自覺克服困難、努力實現(xiàn)的一種意志品質(zhì)；當毅力與人的期望、目標結(jié)合起來后，它會發(fā)揮巨大的作用。
家長的原因
1.依自己的標準給孩子定學習目標
高效率、快節(jié)奏的社會環(huán)境使家長們的要求過高，很多家長經(jīng)常會給孩子制定考試的目標，要考到均分多少分以上，班級排名要在多少名等等。這種做法最大的錯誤就是：完全不顧孩子是一個獨立的人，而把孩子當成學習的機器。壓力和競爭使孩子只會追求速度和結(jié)果，而忽略了內(nèi)在的風氣和學習的過程，使得孩子浮躁、過于追求結(jié)果，反而靜不下心來做一件事。
2.孩子是家長的“鏡子”
“身教勝于言傳”，可事實上，在教育孩子的過程中，很多的父母并不能以身作則。許多家長自己做事時經(jīng)常是“三分鐘熱度”，然而卻不斷的要求孩子要持之以恒。當家長在家庭里推行兩套標準的時候，孩子只看家長做什么，不會聽家長說了什么。當家長因為孩子做不到所要求的標準而責罵孩子的時候，孩子一定會抵觸，甚至會說：“你怎么就會說我，你自己還不是一樣？”
怎么辦？
1.幫助孩子正確的認識自己
幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦是父母最該做的事。其實每個孩子都有天賦，就看家長能不能夠發(fā)現(xiàn)。幫助孩子正確歸因，正確地評價自己，認識自己，這才是我們要教給孩子的。知道自己能夠做什么，努力去做，自由自信地面對世界，嘗試各種可能性，人生就必定豐盈而美好。至于孩子的天賦到底有多少，孩子到底能達到怎樣的高度，這是需要在不斷的嘗試中進行修正的。
2.確立合理的目標
沒有目標的孩子就沒有成長的內(nèi)在動力，就不能吃苦，也缺乏毅力，不能堅持。目標可以分為長期目標和短期目標，長期目標就像航標燈，沒有航標燈的指引，航船可能就會在大海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。短期目標就是將長期目標分解為若干個具體可實行的小目標，能看到希望會更有動力，同時每一個小目標的完成都會對孩子的信心和自我成就感有很大的提升，進而提高孩子對這件事的興趣以達成長期目標。
3.營造良好的家庭氛圍
選擇一個良好的教育模式，營造一個良好的心理氛圍。實踐證明，心理氛圍良好的家庭，撫養(yǎng)成長起來的孩子，表現(xiàn)出情緒穩(wěn)定、情感豐富、細膩、性格開朗、團結(jié)友愛、有自信心等特征。
父母要樹立一個良好的形象。父母的社會行為、言談舉止，就像一面鏡子，對孩子產(chǎn)生著無言而最直接的影響?！坝袝r，一百次苦口婆心的教訓，抵不上一次親身經(jīng)歷。一本書、一個故事、一次有意思的談話，也許就會令孩子沉睡的天賦蘇醒，為他點亮道路的明燈”。為了使自已成為孩子學習的榜樣，那就要不斷加深自身修養(yǎng)、自我完善，不斷克服修正自身之不足。
改變從這一刻開始！
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