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這兩天在讀《你的知識需要管理》，在書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)解釋，很準(zhǔn)確的解釋。我們讀書，讀的是作者表達(dá)出來的顯性知識，每個(gè)人閱讀之后，獲取到顯性知識后，會(huì)和自己大腦中的隱形知識結(jié)合，產(chǎn)生新知識，這新知識是表述出來就是讀書筆記，讀后感，內(nèi)化到自身就是能力的提高。這是同樣讀一本書，不同讀者，讀后收獲相差很遠(yuǎn)的原因。
進(jìn)入我們正題，領(lǐng)讀這本書。
我的整體領(lǐng)讀思路是這樣的。讀完這本書，需要我們能夠自己回答如下幾個(gè)問題。
· What ：這本書是講什么的？這本書所講內(nèi)容或思想的主要來源？作者有什么特別的？ 盡量能用一句話概括處每個(gè)問題的答案；
· Why： 這本書講的知識正確嗎？它正確的前提假設(shè)條件是什么？為什么是這個(gè)這位作者講出來？我為什么需要這樣的知識？
· How：如何證明書中的知識的正確性？如何利用書中正確的知識？如何創(chuàng)造條件將知識馬上用于改變現(xiàn)在的行為？
這個(gè)領(lǐng)讀的思路就是應(yīng)用的黃金思維圈。黃金思維圈，思考問題看待事物從What（現(xiàn)象、結(jié)果）、Why（目的、理念）、How （方法、措施）出發(fā)。
這是一本講如何深度學(xué)習(xí)、如何管理知識的一本書。像這類書讀起來相對輕松。輕松是說，作者一定會(huì)清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用邏輯推導(dǎo)或是案例來證明自己的觀點(diǎn)。邏輯通常會(huì)非常清晰。難點(diǎn)是把作者的觀點(diǎn)理解到作者的水平。
重點(diǎn)是深度理解作者講解的應(yīng)用案例，也就是作者那部分不好表述出來的隱形知識。
《好好學(xué)習(xí)》是講如何將底層知識運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)、工作、生活中的書。底層知識，也就是通常講的普世的規(guī)律，如復(fù)利效應(yīng)，概率論，黃金思維圈，進(jìn)化論，系統(tǒng)思考，二八法則，安全空間。這是作者收集整理的。但底層知識絕對不僅僅是這些，還有很多很多這樣的知識，比如說：共振原理，能量守恒原理，能量消耗最低原理等。這本書也同時(shí)告訴我們?nèi)绾螌ふ业竭@些底層知識，如何內(nèi)化形成自己的能力，融會(huì)貫通。
序言一，脫不花，邏輯思維首席執(zhí)行官。幫助推廣成甲的“臨界知識”。《好好學(xué)習(xí)》這本書在沒有出版之前，一直叫“臨界知識”。通讀全書，我也沒有找到對于臨界知識的精確定義，我自己給下的定義，僅為個(gè)人理解。
臨界知識：將各種底層知識綜合應(yīng)用到具體領(lǐng)域產(chǎn)生的新的知識，叫做臨界知識。
序言二，這個(gè)本書能夠出版的一個(gè)有力的推動(dòng)者，徐金琪。學(xué)習(xí)知識很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是講給他人聽?！哆B書都不會(huì)讀，你還想成功》中，讀書的第二階段，想成為領(lǐng)域的專家，就要把你懂得知識講出來，通常人們聽到是“教是最好的學(xué)”。依據(jù)學(xué)習(xí)金字塔，最早由美國學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾 于1946年發(fā)現(xiàn)并提出。
成甲就是一個(gè)活生生的例子，一直愿意，樂于，持續(xù)不斷的分享自己知識和經(jīng)驗(yàn)。大家從這個(gè)序言二中就可以讀到這個(gè)信息。
自序，這是序言中重點(diǎn)的部分，作者在這里用自己的例子，向讀者表明要在本書給大家說什么問題。本書要說的是知識管理，從作者的親身經(jīng)歷導(dǎo)入。
· 第一階段：知識管理入門，通過反思晨修，講學(xué)到的知識內(nèi)化，形成戰(zhàn)斗力。基礎(chǔ)期，（2009年至今）
· 第二階段：依靠模型組成的框架來安排你的經(jīng)驗(yàn)。2012年為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
知識管理上的三個(gè)維度
· 第一個(gè)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)管理維度：談?wù)摰氖歉鄶?shù)據(jù)管理層面的技巧。比如：如何保存文件，如何檢索文件等。
· 第二個(gè)信息管理維度。關(guān)注如何理解、消化和應(yīng)用各個(gè)知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)中精讀和泛讀的區(qū)別、行動(dòng)學(xué)習(xí)法、刻意練習(xí)等等。
· 第三個(gè)底層規(guī)律維度。從具體的知識中，抽象思考模型，將模型運(yùn)用到具體的事物中。
既然兩次提到知識管理，我們整體來看依稀知識管理。
知識管理整體結(jié)構(gòu)（出自《你的知識需要管理》 田志剛著）
書的結(jié)構(gòu)也就是按照作者的這個(gè)思路來安排的。作者寫一本書是在構(gòu)建一個(gè)相對復(fù)雜的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)必須是自洽的，也就是通常說內(nèi)部是沒有矛盾的。人類不可能憑空創(chuàng)造出知識，一定是過去思想的新的多重應(yīng)用或是延伸。
書的結(jié)構(gòu)也就是按照作者的這個(gè)思路來安排的。作者寫一本書是在構(gòu)建一個(gè)相對復(fù)雜的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)必須是自洽的，也就是通常說內(nèi)部是沒有矛盾的。人類不可能憑空創(chuàng)造出知識，一定是過去思想的新的多重應(yīng)用或是延伸。
《好好學(xué)習(xí)》這本書的核心思想，是源于查理芒格《窮查理寶典》那本書中的思想和智慧，在學(xué)習(xí)知識、管理知識上的應(yīng)用。這本書的可貴之處在于，將思想，規(guī)律做了進(jìn)一步的具象。讓人們更加容易的理解一些普世的規(guī)律，作者稱之為“臨界知識”。幫助很多人加速這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程，或是打開學(xué)習(xí)的天花板。
說到具象到實(shí)際生活，舉一個(gè)我感受到的例子。因?yàn)槊刻於家鹿娞栁恼?，進(jìn)了一些寫作群。很多的朋友一起花時(shí)間，抓熱點(diǎn)，搜集資料，運(yùn)用技巧爭取去做爆款。
我是這樣看著問題的，按照概率思維，十萬加的文章產(chǎn)生的概率極低，萬分之一甚至十萬分之一，這需要眾多的因素產(chǎn)生共振。沒有資源，沒有積累，運(yùn)氣不是那么好的普通人，這是太難。
再有這樣的文章寫出來，對自己沒有任何的提高，并且一點(diǎn)的復(fù)利積累都沒有，熱點(diǎn)過后，人們根本就不再去看這篇文章。我具體的做法是盡量按自己的節(jié)奏寫，不避諱熱點(diǎn)，但不追熱點(diǎn)。寫能夠幫助自己和幫助他人的文章。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)過了一段時(shí)間人們搜索到這篇文章，看了之后還有收獲，能幫到處于不同時(shí)期的人。
寫文章的價(jià)值在于，能夠滿足人們的需求，能夠幫到他人，短期能幫到，長期能幫到。做爆款也沒有問題，就是問了滿足人們短期瞬間追熱點(diǎn)的需求。取舍不同。
我們來進(jìn)入本書的第一章，重新定義知識、如何獲得這樣的知識、如何提高獲取知識的能力提高學(xué)習(xí)層次。
知識。指的是能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策，且長期來看更可能會(huì)給我們帶來更好結(jié)果的那些信息。
這個(gè)定義，是李笑來老師的定義。這是李笑來在《通往財(cái)富自由之路》訂閱專欄里的更新的一個(gè)概念。這里就不在贅述。題目：“究竟什么知識？”我發(fā)到群里，大家自行閱讀。
不打算按照書中的內(nèi)容給大家復(fù)述。第一章的內(nèi)容自己可以輕松的看明白，我倒是想將第四章的“核心鄰接知識的應(yīng)用” 八個(gè)重要臨界知識，分開融合到各個(gè)章節(jié)的領(lǐng)讀中。今天，就說復(fù)利效應(yīng)，概率論，說的方式是結(jié)合具體例子。
巴菲特，世界首富，投資中復(fù)利的有力證明者。復(fù)利必須有兩個(gè)要素，一是持續(xù)時(shí)間，二是，復(fù)利率。投資歷史上有眾多的人類精英，單位收益率都會(huì)遠(yuǎn)超巴菲特，但是最終很多人都銷聲匿跡，結(jié)定性的原理。巴菲特60年的投資生涯，年化收益率21%。對于我們普通投資者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的投資能力的同時(shí)，定投是非常不錯(cuò)的投資選擇。
跳出巴菲特的例子，從概率的角度看待股票投資。
美國股票、債券、短期國債、黃金及美元在1802~2012年的真實(shí)總收益
看完這張圖，你是不是關(guān)于投資的選擇品種、投資的選擇方式有了自己的答案。做正確的事情，背后的支撐是復(fù)利效應(yīng)和概率的支持。
最好的投資是，投資個(gè)人的成長。這句話非常正確，但是必須有兩個(gè)前提假設(shè)條件。
一是，你的的成長是要有復(fù)利效應(yīng)的。
你學(xué)習(xí)的知識，盡量選擇半衰期長的品種。你習(xí)得的技能，應(yīng)盡可能的長期有效。
二是，要做成為2%的人的成長投資，而不是做成為80%的人的成長投資。
一句話，依據(jù)第一條，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，成為2%的那部分人。關(guān)于如何成為2%的那部分人，可參考吳軍老師《智能時(shí)代》。
我知道你可能正在，或者正想做一些有復(fù)利的事情。你有什么想法，有什么感想，文章下留言給我，讓我們一起走在特立獨(dú)行且正確的路上。
或私信我。
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