吊球作為羽毛球一項進可攻，退可守的技術(shù)，總能通過改變落點，改變節(jié)奏，利用高度的動作一致性打出出神入化的球路。
首先就是進攻
大家都說進攻是最好的防守所以多進攻有助于球員在場上快速進入狀態(tài)。達(dá)到理想的興奮點從而贏得比賽的勝利。
雖然，吊球不是最純粹的進攻手段，沒有殺球來的那么酣暢淋漓，也沒有平快球那么出其不意，但是吊球?qū)τ谶M攻也是起到很大作用的
其次，用于防守過渡被動球
吊球不但球速快，而且隱蔽性強，擊球聲音也完全不一樣了。不但發(fā)力的動作與高遠(yuǎn)球類似，而且擊打方向也不容易被預(yù)判；作為防守被動過渡球也是不錯的選擇。
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要打出高質(zhì)量的吊球，首先步伐要到位，能搶在身前完成，能在高點完成吊球是門學(xué)問，相當(dāng)有技術(shù)含量，吊的好與不好差距很大；劈吊或吊球不需要刻意減速，而是把力量轉(zhuǎn)換成摩擦角度發(fā)力。
01
正 手 區(qū) 域
滑板吊直線，注意揮拍方向及觸球時的拍面
滑板吊直線完整動作，素材來于吳柳瑩教球
劈吊對角線，注意揮拍方向及觸球時的拍面
劈吊對角線完整動作，素材來于吳柳瑩教球
劈吊直線與劈吊斜線對比：擊球前動作幾乎一樣；改變發(fā)生在：觸球瞬間，手腕旋轉(zhuǎn)方向的突然改變，使球產(chǎn)生不同的飛行路線。
02
頭頂區(qū)域（反手區(qū)域）
頭頂?shù)踔本€球時，利用手指、手腕和前臂旋內(nèi)的動作，由后向前下方揮拍輕擊球托或羽毛的后部
頭頂?shù)踔本€完整動作
手上動作
03
吊球也可以用作防守過渡球。
當(dāng)運動員回球被動時，可能會出現(xiàn)對手對自己采取強行后場壓制，是被動方運動員身處困境，那么此時，運動員可能就會采取過度的方法把球打回對方場地。
這種辦法看似消極，但是，在一定的時候可以起到轉(zhuǎn)被動為主動，從而調(diào)亂對方的節(jié)奏。
過渡球應(yīng)當(dāng)注意回?fù)舻穆潼c與球速以及對方所處位置
而然業(yè)余愛好者對于吊球的把握又不是那么好控制，主要是場上吊球的時機，拍面的控制、球速及落點的把握，使得吊球不那么圓滿。
04
下面來把吊球分階段，進行學(xué)習(xí)
第 一 階 段 | 初 學(xué) 者 階 段
在初學(xué)者訓(xùn)練吊球的時候不需要過多的要求出球的質(zhì)量，要更加的注意自己手上的技術(shù)動作，手上的動作不需要太復(fù)雜。
首先要保持較高的擊球點，也就是說在吊球的瞬間抬高自己持拍的手保持擊球的時候處在最高點就可以。
保持在最高點擊球，素材來于吳柳瑩教球
然后在接觸球的一瞬間壓碗，要讓自己出的球能保持過網(wǎng)以后向下走，還要掌握的是球盡量要落在對方場地的前場。
同樣吊球也是需要腳下的步伐配合的如果腳下的步伐不到位一樣也達(dá)不到吊球的效果。
注意觀察腳下步伐
對于初學(xué)者來說，腳下的步伐并不是很難，腳下只要能做到在擊球的時候可以及時調(diào)整步伐把自己的身體調(diào)整到球的正前方就可以了。
建議初學(xué)者在訓(xùn)練吊球的時候用多球的形式訓(xùn)練來熟練自己手上以及腳下的技術(shù)動作。多球的形式及其簡單，也可以更容易的促進初學(xué)者技術(shù)的掌握。
第 二 階 段｜練手感階段
在當(dāng)你已經(jīng)掌握了吊球最初級的技術(shù)動作以后，可以成功的做到球過網(wǎng)后就向下走，并且可以吊到對方場地的兩米線以內(nèi)的話，需要進一步加深對吊球的理解、應(yīng)用，比如
吊球在實戰(zhàn)中的應(yīng)用
（1）要注意手腳的配合及上下肢的協(xié)調(diào)性。
（2）要注意出手的速度要快
（3）這個時候可以加強一些手上細(xì)小的動作，加強球速，改變球飛行的弧度等的變化，來控制落點（可以運用兩點吊一點，兩點吊兩點，半邊吊上網(wǎng)和全場吊上網(wǎng)的方式進行訓(xùn)練）
第 三 階 段｜吊球要多變化
當(dāng)你的吊球已經(jīng)掌握到了中級的時候，還需要掌握更多的技術(shù)要領(lǐng)，作為一名中級的學(xué)者首先在你的頭腦中要更加深入的了解吊球這項技術(shù)，要體會吊球的每一個細(xì)節(jié)，每一個技術(shù)要領(lǐng)，要漸漸的做到領(lǐng)悟吊球這項技術(shù)。
建議中級學(xué)者用1對1的訓(xùn)練方式進行訓(xùn)練結(jié)合一些高球和殺球，體會動作的一致性
一對一的訓(xùn)練
在技術(shù)方面一名吊球的中級學(xué)者要更熟練的掌握每一個動作，可以再原有的手上動作基礎(chǔ)上增加小發(fā)力，以及滑拍，以及切球，在出球的落點上可以增加對角線的訓(xùn)練。
吊球要多變化
在自己頭頂區(qū)吊直線的時候可以采用切球的擊球方式來進行訓(xùn)練；
在頭頂區(qū)吊對角線的時候可以采用滑拍的擊球方式進行訓(xùn)練；
在正手區(qū)吊直線的時候同樣可以采用切球的擊球方式進行訓(xùn)練；
在正手區(qū)吊對角的時候可以用劈球以及切球的擊球方式進行訓(xùn)練。
素材來源于吳柳瑩教球
下面分成三個步驟是對訓(xùn)練的要求
（1）切球與滑板時球速的變化
（2）飛行弧線的變化
（3）用力大小的變化（切球可以使速度快，用力更大）體會動作一致性的應(yīng)用
第 四 階 段 | 大 成 階 段
對吊球?qū)W者來說要更加的強化本身控球的能力，手上的穩(wěn)定性，其中腳下的能力和手上的穩(wěn)定性及其重要。
如果想打出高質(zhì)量的吊球，沒有腳下的移動能力只有手上的穩(wěn)定性的話仍舊沒用。
素材來源吳柳瑩教球
同樣，手上有了一定的穩(wěn)定性沒有腳下步伐快速配合依然是沒有辦法打出有質(zhì)量的吊球。
所以，想要更專業(yè)，必須要讓自己腳下的移動加快，出手的時機要準(zhǔn)，并且還要有穩(wěn)定性，動作一致性要好，也就是說，要做到高吊殺的動作都要一致。
同樣要學(xué)會讓自己在一個點上掌握多個出球的落點，詳細(xì)說，要吊球里面分為近吊，也有遠(yuǎn)吊。
長吊短吊相結(jié)合
下面分為三個步驟共大家參考
（1）要詳細(xì)，仔細(xì)，精確的要求出球的質(zhì)量
（2）加強訓(xùn)練手上的穩(wěn)定性以及腳下的移動能力
（3）做到高吊殺的動作一致性練習(xí)，可以運用一些假動作
建議對于熟練掌握吊球的隊員來說要多用實戰(zhàn)的方式進行訓(xùn)練，建議每天都要加強吊球的訓(xùn)練10—15分鐘，而且結(jié)合實戰(zhàn)去體會移動當(dāng)中和對抗當(dāng)中技術(shù)的運用，只有多練才能真正的熟練。
收吊，使對方分不清是殺還是吊
實戰(zhàn)中吊球的運用
實戰(zhàn)中，吊球的戰(zhàn)術(shù)作用能否得到充分的發(fā)揮，除了運用的實際選擇是否得當(dāng)以外，還和以下幾方面有著密切的關(guān)系：
l、和吊球質(zhì)量的高低密切相關(guān)。
在羽毛球項目中，吊球歷來被稱為在后場高、吊、殺三項技術(shù)中最具細(xì)膩的一項技術(shù)，和網(wǎng)前的搓、推、勾，雙打的發(fā)接發(fā)同屬于“輕技術(shù)”類。
由此可見，它對技術(shù)的精確度要求很高。評價吊球質(zhì)量的高低主要看吊球的貼網(wǎng)程度，一個好的吊球，應(yīng)該具備幾乎是擦網(wǎng)而過地落在前發(fā)球線附近的區(qū)域。
實戰(zhàn)中吊球慢動作
2、和高遠(yuǎn)球、殺球動作具有高度的一致性。
實戰(zhàn)中，如果你的吊球動作和高球、殺球動作缺乏一致性，那么，即使質(zhì)量再好，不但難以發(fā)揮其固有的戰(zhàn)術(shù)作用，有時反而會受其所累。
3、要善于與網(wǎng)前進攻性技術(shù)和后場突擊進攻技術(shù)連貫組合運用，才會收到更好的效果。
在高手較技中，吊球的直接得分率一般不會很高，但通過吊球后創(chuàng)造有利的進攻得分機會，卻通常是一些優(yōu)秀羽毛球運動員所擅長的組合技術(shù)運用。
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完
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