近日，中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉正奎帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)在對(duì)1511 名兒童進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查后，得出一個(gè)較為驚人的結(jié)論：在針對(duì)兒童的四大暴力行為——身體虐待、情感虐待、性虐待和忽視中，忽視導(dǎo)致兒童抑郁、焦慮的可能性最大。
“ 求關(guān)注”是人類(lèi)最原始的需求之一。自嬰兒起，孩子不僅對(duì)大人的臉感興趣，而且能夠?qū)Υ笕说谋砬橛兴貞?yīng)。當(dāng)母親的眼中閃著愉快的光芒時(shí)，孩子看到了自己被喜愛(ài)。這樣的互動(dòng)，讓親子關(guān)系變得更加親密，讓孩子獲得良好的歸屬感，還會(huì)讓孩子更敢于探索。父母的臉色，就是孩子的情緒表，決定了孩子的安全感。
然而一項(xiàng)關(guān)于美國(guó)兒童被忽視的研究顯示，大約每1000 個(gè)0~17 歲的孩子中，就有270 個(gè)被忽視。在中國(guó)，早在20 世紀(jì)初的抽樣調(diào)查中就顯示出，3~6 歲兒童中，有28%受到家長(zhǎng)的忽視。
現(xiàn)在很多家庭是父母雙方都要工作，親自照料孩子的時(shí)間很少，或者即便照料孩子，自己也十分冷漠，很難耐心回應(yīng)孩子的情感需求。有些家長(zhǎng)則獨(dú)斷專(zhuān)行，忽略孩子的想法。小到買(mǎi)衣服，大到填志愿，把自己的想法強(qiáng)加于孩子，從而反復(fù)、持續(xù)、長(zhǎng)期地漠視和忽略孩子的情感需求。
曼徹斯特大學(xué)心理學(xué)教授埃德·特洛尼克曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)——“靜止臉”實(shí)驗(yàn)。他讓一位母親先和孩子互動(dòng)，孩子非常開(kāi)心。然后讓母親面無(wú)表情，嬰兒會(huì)持續(xù)嘗試吸引媽媽的注意力。但無(wú)論孩子怎樣做，母親都一直面無(wú)表情。最后，孩子開(kāi)始崩潰哭泣，吃手指，抓自己。
后續(xù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，在母親對(duì)孩子冷漠以對(duì)、毫無(wú)反應(yīng)的這段時(shí)間里，孩子出現(xiàn)心跳加速、壓力激素分泌增加等一系列生理反應(yīng)。長(zhǎng)期的忽視，則會(huì)使孩子的智力、記憶力、理解力及注意力受到傷害或壓抑。
嬰兒的啼哭、幼兒的撒嬌、兒童的調(diào)皮，都深藏著被重視、被關(guān)注的情感需求。尤其在孩子三歲之前，如果父母刻意切斷與孩子之間的情緒關(guān)聯(lián)，孩子就會(huì)痛失對(duì)外界的依戀和探索欲望，相當(dāng)于是把孩子扔在情緒的沙漠里，讓其自生自滅。孩子經(jīng)常受到忽視，便會(huì)形成條件反射，認(rèn)為“我”的需求和欲望發(fā)出了信號(hào)，也不會(huì)得到滿足。長(zhǎng)此以往，孩子可能會(huì)對(duì)社交變得“習(xí)得性無(wú)助”。
孩子在家庭中感覺(jué)不到溫暖和關(guān)愛(ài)，會(huì)降低自我價(jià)值感和認(rèn)同感，甚至輕賤自己，轉(zhuǎn)而從其他地方尋求歸屬感，可能是網(wǎng)絡(luò)游戲，可能是異性朋友，也可能是父母不愿接受的人。（范宏博 整理）
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