STEAM教育包括機器人、編程、創(chuàng)客等多種課程類型，但令人困擾的是，目前比較缺乏考核教育效果的標準，多數(shù)人便將競賽看作最重要的出口之一。面對琳瑯滿目的科創(chuàng)類競賽活動，其含金量如何又是大家極為關心的。為此，我們一一梳理了國內科創(chuàng)教育領域最主要的幾大賽事。
（注：主辦方及所有詳細信息均已羅列其中，請大家自行判別其權威性，STEAM教育者之家對此不發(fā)表任何觀點）
自主招生認可最多的競賽
“三大賽”、“三小賽”、五大奧賽-信息學
科創(chuàng)類競賽近年來已經成為學科競賽外通過自招初審的第二大渠道。受自主招生認可的科創(chuàng)類競賽共6個，我們通稱“三大”、“三小”。“三大”，指的是青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學家和中小學電腦制作；“三小”則指的是中國青少年機器人大賽、國際科學與工程大獎賽以及國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽。6個科創(chuàng)類競賽4個位國內賽事，2項為國際賽事。
2018年明確表明認可科創(chuàng)類競賽的高校一共60所。其中59所認可青少年科技創(chuàng)新大賽，58所認可明天小小科學家，43所認可中小學電腦制作，18所認可中國青少年機器人大賽，22所認可國際科學與工程，24所認可國際環(huán)境科研項目。由此可見，“三大”整體比“三小”的認可度要高，其中青少年科技創(chuàng)新大賽和明天小小科學家兩項又是認可度最高的。科創(chuàng)類競賽中除卻“明天小小科學家”競賽僅限高中生參與，其他大部分項目中小學生都可以報名參與。
1、全國青少年科技創(chuàng)新大賽（CASTIC）
賽事簡介：
全國青少年科技創(chuàng)新大賽是由中國科協(xié)、教育部、科技部等單位共同主辦的一項全國性的青少年科技競賽活動。大賽每年舉辦一次，作品可以是科技創(chuàng)新作品、科技發(fā)明、程序設計、科學調查等，內容涉及物理、化學、生物、計算機、醫(yī)學、農學、生物學、工學等學科領域。從基層學校到全國大賽，每年約有1000萬名青少年參加不同層次的活動，經過選拔，500多名的青少年科技愛好者、200名科技輔導員相聚一起進行競賽、展示和交流活動。
賽項安排：
創(chuàng)新項目競賽（青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽）；創(chuàng)新作品評比展示（青少年科技實踐活動比賽、青少年科技創(chuàng)意比賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽）。
主辦單位：中國科協(xié)、教育部、科技部等單位。
競賽時間：4月前為省級組織階段；4月至8月為全國賽事組織階段；8月至年底為總結階段。
申報要求：小學、初中、高中（高三不能參加決賽）。
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http://castic.xiaoxiaotong.org/
2、“明天小小科學家”獎勵活動
賽事簡介：
“明天小小科學家”獎勵活動是由中國科協(xié)、中國科學院、中國工程院等單位共同主辦的青少年科技教育領域的品牌活動?；顒又荚诎l(fā)現(xiàn)具有科研潛質的優(yōu)秀學生，鼓勵他們選擇學習科學技術專業(yè)、未來投身科學研究事業(yè)?；顒咏邮芷穼W兼優(yōu)且擁有個人科學研究成果的高中生自由申報，通過對學生創(chuàng)新意識和科研能力等綜合素質的考察，遴選出100名學生給予不同等級的表彰和獎學金資助，并授予其中3名學生“明天小小科學家”稱號。
賽項安排：
研究項目的學科分類包括數(shù)學、計算機科學與技術、物理學、地球與空間科學、工程學、動物學、植物學、微生物學、生物醫(yī)學、生物化學、化學、環(huán)境科學。初評選出前100名考生參加終評。終評的形式為現(xiàn)場評審，包括綜合素質考察、研究項目展示問辯、筆試三個環(huán)節(jié)。
主辦單位：中國科協(xié)、中國科學院、中國工程院、教育部、周凱旋基金會等單位。
競賽時間：5月10日-6月10日申報；8月初評；10月下旬終評。
申報要求：高中。
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3、全國中小學電腦制作活動（SICTIC）
賽事簡介：
中小學電腦制作活動由中央電化教育館等單位主辦，主題是“探索與創(chuàng)新”。即鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術手段設計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。
賽項安排：
數(shù)字創(chuàng)作評比項目、機器人競賽項目、創(chuàng)客競賽項目三部分。其中機器人競賽項目共包含8個賽項。
主辦單位：中央電化教育館、中國移動通信集團公司以及有關省市教育廳等單位聯(lián)合主辦。
競賽時間：3月省內評選；4月全國評選；7月暑期全國評比入圍者面試。
申報要求：小學、初中、高中。
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4、中國青少年機器人競賽（CARC）
賽事簡介：
中國青少年機器人競賽是中國科協(xié)面向全國中小學生開展的一項將知識積累、技能培養(yǎng)、探究性學習融為一體的普及性科技教育活動。機器人競賽是軟件和硬件的結合，既要學習機器人編程，也要學習機器人硬件的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟件和硬件的要求都較高。
賽項安排：
機器人綜合技能比賽、機器人創(chuàng)意比賽、FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽、VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽和WER工程創(chuàng)新賽五個競賽項目。
主辦單位：中國科協(xié)青少年技術中心。
競賽時間：5月省級競賽，7月全國競賽。
申報要求：小學、初中、高中。
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5、全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）
賽事簡介：
信息學奧賽作為五大奧賽之一，其重要性不言而喻。
NOI：全國青少年信息學奧林匹克（NOI）是國內包括港澳在內的省級代表隊最高水平的大賽，自1984年至今，在國內包括香港、澳門組織競賽活動。每年經各省選拔產生5名選手（其中一名是女選手），由中國計算機學會在計算機普及較好的城市組織進行比賽。這一競賽記個人成績，同時記團體總分。
NOIP：全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces簡稱NOIP)自1995年至今。 NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學校的學生可報名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試為主。復賽為程序設計，須在計算機上調試完成。參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學生。獲得提高組復賽一等獎的選手即可免試由大學直接錄取。
賽項安排：
數(shù)字創(chuàng)作評比項目、機器人競賽項目、創(chuàng)客競賽項目三部分。其中機器人競賽項目共包含8個賽項。
主辦單位：中國計算機學會。
競賽時間：每年10月左右初賽，11月左右復賽。
申報要求：初中、高中。
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下面我們來看看認可以上賽事的自主招生院校：
為了方便大家對應手中的獎項查找學校，我們將學校分為985和211兩檔，每檔分賽事、分獎項等級進行統(tǒng)計，大家可對應查找。特別提示：表內紅字的為僅面向本省自主招生院校。
具體政策可參考教育部陽光高考平臺每年公布的有關文件：
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2019年教育部公示競賽
面向中小學生的全國性競賽活動名單
2019年1月28日，教育部辦公廳公示了2019年度面向中小學生的全國性競賽活動名單。在經主辦單位自主申報，組織進行資格審核和組織專家評審的基礎上，擬確定31項競賽為2019年度面向中小學生開展的全國性競賽活動。其中科創(chuàng)類競賽占比最高。共有31項公示賽事，其中12項科技創(chuàng)新類競賽，可見國家部署創(chuàng)新人才戰(zhàn)略的決心。
6、全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽
賽事簡介：
為深入貫徹落實國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的任務要求，向廣大青少年普及推廣編程與智能設計相關科普知識和技能，提高青少年對人工智能的認知和初步應用能力，中國科協(xié)青少年科技中心與中國青少年科技輔導員協(xié)會共同舉辦“2018年全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽”。
賽項安排：
大賽設創(chuàng)意編程和智能設計兩項比賽。創(chuàng)意編程比賽及智能設計比賽初評均以線上形式完成，智能設計比賽終評則以線下形式組織開展。
主辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協(xié)會、網易卡搭編程。
競賽時間：6月-11月。
申報要求：小學、初中、高中。
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7、“童創(chuàng)未來”全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽
賽事簡介：
2018年中國少年科學院舉辦了第二屆“童創(chuàng)未來”全國青少年人工智能編程（Kodu）競技活動。
賽項安排：
編程競技活動主要分兩個環(huán)節(jié)進行，分別是個人編程作品展示環(huán)節(jié)，團隊限時編程競技環(huán)節(jié)。
主辦單位：中國少年兒童發(fā)展服務中心、中國青少年宮協(xié)會、中國少年科學院。
競賽時間：4月-5月。
申報要求：小學、初中、高中。
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http://www.cas61.org/（中國少年科學院）
http://www.cnypa.org/（中國青少年宮協(xié)會）
http://www.china61.org.cn/#/（中國少年兒童發(fā)展服務中心）
8、全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽
賽事簡介：
為了貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020）》、《中國科協(xié)科普發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》和《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，實施青少年科學素質行動，培養(yǎng)青少年鉆研探究、創(chuàng)新創(chuàng)造的科學精神，提升青少年在電子信息和智能應用方面的技術素養(yǎng)，經研究決定，中國電子學會舉辦了全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽活動。
賽項安排：
大賽包括電子控制、智能機器人和趣味軟件三類賽項。
主辦單位：中國電子學會、中國科學技術出版社。
競賽時間：地區(qū)選拔階段：2018年4月至10月。終評展示階段：2018年11月至12月。
申報要求：小學、初中、高中。
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9、全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動(NOC)
賽事簡介：
“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”是面向廣大師生開展的，運用信息技術，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升實踐能力、增強知識產權意識的一項活動?；顒拥挠⑽拿Q為“NETWORK ORIGINALITY COMPETITION”（簡稱NOC活動）。
賽項安排：
學生競賽項目包括：數(shù)字藝術類；創(chuàng)客創(chuàng)意類；創(chuàng)客競技類三種。
主辦單位：中國教育技術協(xié)會、中國發(fā)明協(xié)會。
競賽時間：3月-7月。
申報要求：小學（三年級以上）、初中、高中。
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10、全國中小學生創(chuàng)·造大賽
賽事簡介：
全國中小學生創(chuàng)·造大賽，被科技部、中宣部、中國科協(xié)列為全國科技活動周常年舉辦的重大科普示范活動，并獲得了多個部門的大力支持。大賽以培養(yǎng)有時代精神、創(chuàng)新能力和家國情懷的全球化時代終生學習者為目標，是一項圍繞國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和青少年創(chuàng)新思維養(yǎng)成而設計、以比賽為呈現(xiàn)形式的科學教育實踐活動，旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力、基本工程實踐能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力，激發(fā)學生從事科學研究與探索的興趣和潛能，引導學生注重團隊協(xié)作、動手實踐，全面提高學生科學素養(yǎng)。
賽項安排：
本屆大賽設立智慧創(chuàng)客和AI地球兩個分項賽。每個分項賽都將各有60支團隊晉級參加全國總決賽。參賽選手可以參加一項或兩項分項賽，若在兩個賽項中均入圍全國總決賽，需自愿選擇放棄一個入圍名額。
主辦單位：科技日報社、中國發(fā)明協(xié)會。
競賽時間：2019年3月15日至5月上旬舉辦分項賽，5月中下旬舉辦全國總決賽。
申報要求：小學、初中、高中。
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11、青少年科學調查體驗競賽
賽事簡介：
青少年科學調查體驗活動開展12年來，活動參與人數(shù)逐年遞增，活動覆蓋面和影響力不斷擴大，活動效果不斷增強，現(xiàn)已成為一項深受中小學和廣大青少年歡迎的品牌科普活動，并被教育部列為“圓夢蒲公英”暑期主題實踐活動內容。
賽項安排：
活動主題下設置“能源資源”“生態(tài)環(huán)境”“安全健康”“創(chuàng)新創(chuàng)意”四個活動領域，各活動領域下設置若干推薦活動，供學校和青少年自主選擇推薦活動參加調查體驗。圍繞選定的推薦活動，重點組織開展知識學習、科學調查、科學體驗、拓展活動、展示交流等內容。
主辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心（中國科協(xié)科普活動中心）。
競賽時間：2月-4月籌備；5月-9月組織；9月底前提交成果；10月-11月展示交流。
申報要求：小學、初中。
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12、全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽
賽事簡介：
為進一步貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入實施《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）》，動員和激勵廣大學生參與科普創(chuàng)作，擴大科普活動的社會影響力，樹立品牌，整合資源，促進科學思想、科學精神、科學方法和科學知識的傳播和普及，擴大科普活動的社會影響力。在五屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽成功舉辦的基礎上，中國科協(xié)決定繼續(xù)開展“探知未來”第六屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽。
賽項安排：
分兩個單元“創(chuàng)意作品”和“科普實驗”，中學組的“創(chuàng)意作品”命題聚焦在“未來出行”的“聚焦解決出行問題的橋梁設計”?？破諏嶒瀱卧袑W組的兩個命題分別是“火星探索”和“風能利用”，均要求結合展教活動展開。
主辦單位：中國科學技術館、中國科協(xié)青少年科技中心。
競賽時間：2月-5月。
申報要求：初中、高中。
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其他知名國內競賽
具備廣泛參與基礎及知名度的賽事
13、世界機器人大賽（WRC）
賽事簡介：
世界機器人大賽作為世界機器人大會的重要組成部分，自2015年起已成功舉辦了四屆，共吸引了全球20余個國家近8萬名選手參賽，被各大主流媒體廣泛贊譽為機器人界的“奧林匹克”，是目前國內外規(guī)模最大、專業(yè)性最強、國際元素最豐富的機器人領域的官方賽事。2018世界機器人大賽在全球舉辦了多場預選賽，于7月底在武漢舉辦了總決賽，并在2018世界機器人大會現(xiàn)場同期舉辦了冠軍賽，冠軍賽現(xiàn)場共有來自全球10余個國家和地區(qū)的1千余支參賽隊的5千余名參賽選手參賽，其中有近500位國外選手，大賽全年共吸引來自全球近20個國家和地區(qū)的1萬余支賽隊的4萬余名參賽選手同臺競技。
賽項安排：
青少年機器人設計大賽：設計類、主題任務類。
主辦單位：中國電子學會。
競賽時間：4月-8月。
申報要求：小學、初中、高中。
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14、中國教育機器人大賽（ERCC）
賽事簡介：
中國教育機器人大賽（ERCC）
宗旨：推動教育機器人進課堂，促進機器人輔助工程創(chuàng)新實踐教育課程的普及和實施。
目標：借助教育機器人平臺，檢驗學生多元知識學習和綜合實踐項目的互相促進效果，展示自主創(chuàng)新成果,弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，激發(fā)青少年創(chuàng)新的熱情，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才打下堅實的基礎。
賽項安排：
大賽共設置四個組別，分別是：
小學幼兒組；中學中職組；大專高職組；大學本科組。
主辦單位：中國人工智能學會、全童科教。
競賽時間：11月決賽。
申報要求：小學、初中、高中、大學。
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15、“少年科學家”青少年機器人
創(chuàng)新體驗活動（CYS）
賽事簡介：
“少年科學家”青少年機器人創(chuàng)新體驗活動簡稱CYS，是中國少年兒童發(fā)展服務中心（中國青少年發(fā)展服務中心）主辦，中少發(fā)展素質拓展二部，北京樂創(chuàng)教育科技股份有限公司承辦的機器人興趣活動，已成功舉辦八屆。CYS是一項全國范圍內開展的青少年課外興趣活動，活動堅持“玩中學，學中做，做中創(chuàng)”的理念，通過少年兒童的自主參與，將復雜的科技原理學習轉變?yōu)楹唵蔚淖约簞邮肿觯―IY），實現(xiàn)課本知識與實踐活動的較好結合，以激發(fā)青少年學習、探索、掌握與運用科學知識的興趣，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
賽項安排：
活動共分為創(chuàng)意組、機械組、機器人組和無人機組四大項。
主辦單位：中少發(fā)展素質拓展二部、樂創(chuàng)教育。
競賽時間：10月。
申報要求：學齡前、小學、初中、高中。
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16、MakeX機器人挑戰(zhàn)賽
賽事簡介：
MakeX是一個引導青少年成長的機器人賽事平臺，旨在通過機器人挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)客馬拉松、STEAM嘉年華等活動形式，激發(fā)大眾對創(chuàng)造、分享、協(xié)作的熱情。其核心活動MakeX機器人挑戰(zhàn)賽作為發(fā)源于中國，以STEAM教育為核心的國際化機器人賽事，致力于通過高水平的賽事活動推動科技和教育創(chuàng)新，以有趣又有挑戰(zhàn)性的比賽引導青少年系統(tǒng)學習科學、技術、工程、藝術和數(shù)學等多學科知識并且應用在實際問題中。同時，MakeX鼓勵青少年在協(xié)作中進行創(chuàng)造，在分享中獲得成長的賽事文化。
賽項安排：
MakeX Spark（我的城市）創(chuàng)意型機器人賽項；
MakeX Starter（守護家園）多任務型賽項；
MakeX Challenge（勇者征途）對抗型賽項；
MakeX Premier（極速救援）高對抗性大型機器人賽項。
主辦單位：童心制物（Makeblock）。
競賽時間：12月為年度總決賽，其余時間各賽區(qū)積分賽。
申報要求：6-18歲，小學、初中、高中。
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17、藍橋杯
賽事簡介：
為促進軟件和信息領域專業(yè)技術人才培養(yǎng)，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，工業(yè)和信息化部人才交流中心、教育部就業(yè)指導中心聯(lián)合舉辦藍橋杯大賽。七年來，包括北大、清華在內的超過1200余所院校，五萬多名學子報名參賽，IBM、百度等知名企業(yè)全程參與，成為國內始終領跑的人才培養(yǎng)選拔模式和行業(yè)認可度最高的IT類科技競賽。自18年起最新啟動了青少年組賽項。
賽項安排：
青少年創(chuàng)意編程組比賽包含八個項目：SCRATCH創(chuàng)意編程初級組；ARDUINO創(chuàng)意編程初級組；EV3創(chuàng)意編程初級組；Python創(chuàng)意編程組；C++創(chuàng)意編程組；JAVA創(chuàng)意編程組；Minecraft 創(chuàng)意編程初級組；DP-911系列創(chuàng)意編程初級組。
主辦單位：工業(yè)和信息化部人才交流中心。
競賽時間：1月起報名，3 月進行省賽，5 月進行決賽。
申報要求：小學、初中、高中。
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18、Robocom（睿抗）青少年挑戰(zhàn)賽
賽事簡介：
2016年，組委會與中國電子學會成功舉辦了“2016年世界機器人大會——RoboCom青少年挑戰(zhàn)賽”、“機器人教育教學發(fā)展與標準論壇”兩項活動；2017年則成功在武漢舉辦了“2017世界機器人大賽——RoboCom青少年挑戰(zhàn)賽全國總決賽”，在北京舉辦了“2017世界機器人大賽——RoboCom國際公開賽”。2018年在前兩年的基礎上成功舉辦了4場賽事：在杭州舉辦的“2018RoboCom全國總決賽”，在武漢舉辦的“2018世界機器人大賽總決賽——RoboCom全球錦標賽”，在北京舉辦了“2018世界機器人大賽——RoboCom國際公開賽精英賽”，在杭州舉辦“ RoboCom ?？钩鞘新?lián)賽”。
我們讓孩子參加比賽時，要注意什么
1、根據(jù)孩子年齡、興趣、發(fā)展方向進行選擇
第一，如果孩子要去參加機器人比賽，首先要為他選擇合適年齡段的賽事。
第二，可以根據(jù)孩子未來的發(fā)展方向，傾向性的選擇賽事，比如是要出國，那可能國際賽事會更適合孩子。要沖擊國內名校的話，參加中國科協(xié)等官方組織舉辦的比賽也會有好處。
第三，以孩子的興趣為準。如果孩子特別喜歡機械，喜歡金屬的審美風格，那么VEX賽事可能比LEGO賽事更適合TA。
但實際上，許多孩子都會參加各種類型的機器人比賽，如果提早確定大致的方向，也許能幫助孩子專注于一個領域，走得更遠。
2、享受比賽的過程，Just Have Fun！
這點也是我們想強調的！學習機器人，主要還是有趣，好玩，激發(fā)學習興趣，尤其是對于中小學生來說，機器人比賽是一個競技場，但更是展示、交流的平臺，而不是我們學習機器人的目的。
中考、高考政策年年都變，不能抱著參加機器人競賽就一定能加分的想法。去過機器人比賽的現(xiàn)場，就會知道，孩子們之間那種團結協(xié)作的精神，依靠自己的思考，學以致用，在責任感和壓力環(huán)境中，努力完成指定任務的過程才是最打動人心的！
