?【本周目標(biāo)】
家長在養(yǎng)育孩子的時候，有一種過度保護的傾向，這不僅會讓孩子缺乏獨立性和自主性，還有可能造成孩子的焦慮。所以，本周我們學(xué)習(xí)的主題是 #避免過度保護孩子# 孩子獨立、健康的成長。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感并非一蹴而就，它需要長期的教育，不斷地督促，逐步地強化，這要求父母在平時教育中要持之以恒，并努力創(chuàng)造各種有利條件，使孩子擁有責(zé)任感。
一則責(zé)任感的小故事
南非的一個小鎮(zhèn)子發(fā)生了地震，5個在游樂宮玩耍的小同學(xué)全部被壓在瓦礫中，只有10歲的小奈爾從石塊磚縫里爬了出來，他在醫(yī)院里昏迷一天一夜醒來后，忽然記起那幾個小伙伴的哭喊聲，他翻身下床，拖著一條受傷的腿，拼命地往游樂宮爬，他對救護人員說：“那里有我的朋友，是我?guī)麄內(nèi)ネ娴?，我有?zé)任把他們救出來！”
后來，人們根據(jù)他的記憶，找到了路徑，經(jīng)過幾個小時的艱苦營救，終于把那4個奄奄一息的小朋友救了出來，小奈爾雖然終身殘廢了，但他卻永遠贏得人們的尊重和崇拜。
讓孩子理解什么是責(zé)任感
1、讓孩子明白什么時候承擔(dān)后果是適當(dāng)?shù)?/span>
在通常情況下，讓孩子能正確意識到每件事情帶來的后果是一個好的主意，但是家長們要理智的去做每件事。如果孩子第一次做錯一件事情，或者做了一個不符合當(dāng)時場合的事情，我們家長應(yīng)當(dāng)給他們一些警告，正確分析與引導(dǎo)。孩子們正值在健壯成長，我們家長不能指望孩子們像我們成年人一樣去思考。但是，如果孩子總是在重復(fù)做一些他們明知道這是不能做的事情，應(yīng)當(dāng)讓孩子們學(xué)會承擔(dān)事情所帶來的后果。
2、提醒孩子做事情的后果
做每件事情之前，如果能預(yù)測出后果，必須警告孩子并告訴孩子之后將要會發(fā)生的一些事情。稍后再說，等發(fā)生后再說也不行，因為會讓你的孩子知道他們不需要立刻對你的要求與警告作出反應(yīng)。反之，如果孩子們即將做某個錯誤的行為或者已經(jīng)做了，馬上告訴他們，如果不停下來會有什么樣的后果，并對他們適時的實施一些懲罰，學(xué)會反思。
3、把動作行為和事情后果聯(lián)系起來
孩子們的每個動作行為與事情后果應(yīng)該是相互匹配的、合乎邏輯的。我們做家長不奢求孩子們能完全知道到底做錯了什么，或者不明白為什么這件事是錯誤的。但要給他們適當(dāng)?shù)膽土P，這樣子才可以避免他們對挫折過度的反應(yīng)。例如，孩子把沒有吃完的飯倒掉，那就要讓他們自己清掃。如果孩子們?yōu)榱艘粋€玩具而進行打架，把玩具收走一段時間。如果天氣寒冷他們不想穿外套，就讓他們凍一會。
怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?
1、認識責(zé)任感的重要性
責(zé)任感是一個人人格的重要組成部分。一個有著強烈責(zé)任感的人會勇敢地承擔(dān)起自己對父母、對他人、對社會的責(zé)任，他們會盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好;而一個沒有責(zé)任感的人則會逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事。自己的行為就要自己負責(zé)。這個觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響，不要依賴家長，自己要對自己負責(zé)任。
2、父母要做好榜樣作用
父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗。父母自身對家庭、對社會的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個對家庭、社會毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
3、允許孩子犯錯誤
孩子總會有犯錯的時候，不要太過在意，要允許他們犯錯并改正，但要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。要求孩子勇于對自己的言行負責(zé)，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他去勇敢地面對，不能讓他逃避和推卸。父母要讓孩子從小就養(yǎng)成對自己負責(zé)任的態(tài)度，培養(yǎng)孩子有責(zé)任感，面對挫折困難敢于勇敢的面對，敢于負責(zé)任，這是孩子人生中最為重要的一課，對其成長益處頗多。
4、多給孩子實踐的機會
責(zé)任心的培養(yǎng)需要相應(yīng)的能力和情感，而且必須在一定情境中通過親身的活動來進行。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，就必須讓孩子實際承擔(dān)責(zé)任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責(zé)任心。父母要給孩子機會，讓他對家庭、父母、家人承擔(dān)一些責(zé)任。生只有多為孩子提供實踐的機會，孩子才能逐漸提高自身的責(zé)任意識，孩子通過做事就會得到對“責(zé)任”的一種寶貴的心理體驗，這樣的心理體驗多了，孩子的責(zé)任意識自然得到強化和提高。
5、鼓勵孩子做事情要有始有終
孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒、認真負責(zé)的好習(xí)慣。
6、讓孩子了解父母的憂慮和難處
提出一些問題，引導(dǎo)孩子獨立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見解。讓孩子感到家庭的美滿幸福，要靠爸爸媽媽和自己的共同參與，進而增強孩子對家庭的責(zé)任感。
7、鍛煉孩子獨立做事的能力
隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。
