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別錯(cuò)過(guò)!0~12歲孩子的「害怕清單」,里面藏著孩子心理健康的密碼!

1

前段時(shí)間看到一個(gè)科普文,說(shuō)的是「各年齡段孩子的害怕清單」。

其中有一些點(diǎn),比如,寶寶會(huì)害怕自己拉出的便便;

會(huì)擔(dān)心入室盜竊的小偷與床底下的怪物交朋友來(lái)謀害自己……

很多媽媽看了都覺(jué)得不可思議:孩子怎么會(huì)怕這個(gè)?!

你家孩子有害怕的東西嗎?

一起來(lái)看看吧,其中可能藏著孩子心理健康和幸福成長(zhǎng)的秘密

0~2 歲

  • 怕大的噪音,尤其是突然的大噪音(比如,暴風(fēng)雨、吸塵器、攪拌器、吹風(fēng)機(jī)、煙花、氣球爆裂、警報(bào)器、馬桶沖水等的聲音)

  • 怕與你分開(kāi)(失去身體、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的接觸,以及分開(kāi))

  • 陌生人

  • 穿特殊服裝或戴面具的人

  • 怕蟲(chóng)子、狗、鳥(niǎo)等動(dòng)物以及體型龐大的動(dòng)物

  • 便便(那可是自己拉的)

  • 洗澡(擔(dān)心浴缸排水會(huì)把自己被吸進(jìn)去)

  • 怕任何超出其預(yù)測(cè)和控制能力的東西(可預(yù)測(cè)性會(huì)給孩子一種控制感,任何不受控制的東西都會(huì)讓孩子焦慮不安,比如,他想要一塊餅干,而你掰成兩半給他,他可能就會(huì)大哭)

3~6 歲

  • 怕與你分開(kāi)(也怕父母分開(kāi)

  • 動(dòng)物(與之前相比,對(duì)不可預(yù)測(cè)的生物,孩子會(huì)多出一些奇妙的想法,比如,它可能會(huì)抓我的眼睛,會(huì)咬我手指等)

  • 怪物、鬼魂、女巫,怕壞人(擔(dān)心床下住著怪物,擔(dān)心小偷與床下的怪物交朋友來(lái)傷害自己——想象力蓬勃發(fā)展,又很難說(shuō)清現(xiàn)實(shí)與想象的區(qū)別,成長(zhǎng)好辛苦?。。?/p>

  • (會(huì)把黑暗中的陰影想象成怪物)

  • 迷路

  • 怕做噩夢(mèng)

  • 怕影視、書(shū)中恐怖的主題

  • 老師生氣或失望(孩子不太明確學(xué)校的規(guī)則和期望,會(huì)擔(dān)心不小心犯錯(cuò))

  • 生病或受傷

  • 天氣變化(暴風(fēng)、雷雨、閃電等,比如,閃電可能意味著天空著火了)

7~12 歲

  • (怪物、女巫、鬼魂、陰影)

  • 被單獨(dú)留下

  • 生病或死亡

  • 自然災(zāi)害

  • 考試

  • 被同伴拒絕、嘲笑

  • 會(huì)擔(dān)憂社交和未來(lái)等成長(zhǎng)主題,也會(huì)通過(guò)迷信的方式來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái),以減少自身的擔(dān)憂。

2

你可能會(huì)擔(dān)憂:孩子怎么會(huì)有這么多害怕的東西?孩子害怕這些正常嗎?

首先,明確地說(shuō):

恐懼是生活的正常部分,孩子在童年的某個(gè)階段害怕特定的事物是很正常的。

比如,嬰兒害怕陌生人(陌生人焦慮);幼兒害怕分離(分離焦慮);4~6 歲的孩子害怕「假想」出的事物等,都是正常的。

而且,這些可能都是進(jìn)化給我們的自我保護(hù)機(jī)制。

我們大腦中有個(gè)處理感覺(jué)和情緒的組織叫杏仁核,與恐懼情緒密切相關(guān)。

人在面臨危險(xiǎn)、感到恐懼時(shí),杏仁核和相關(guān)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)被激活,讓我們的身心同時(shí)進(jìn)入高度警覺(jué)的狀態(tài),以便隨時(shí)應(yīng)對(duì)可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)——在恐懼面前,我們會(huì)迅速啟動(dòng)體內(nèi)的「自我保護(hù)」系統(tǒng)。

美國(guó)學(xué)者丹尼爾·平克稱「杏仁核是大腦的警備部,永遠(yuǎn)都警覺(jué)著有關(guān)威脅的信號(hào)」。

圖片來(lái)源:science.sciencemag.org
聽(tīng)起來(lái)似乎挺復(fù)雜的,怎么才能讓孩子明白這個(gè)道理,也覺(jué)得害怕是正常的呢?

講故事!

國(guó)外有位媽媽的做法就很贊!

她跟孩子們說(shuō),我們的身體里有一個(gè)「報(bào)警系統(tǒng)」,暴風(fēng)雨、蜘蛛、蛇、萬(wàn)圣節(jié)服飾……都會(huì)觸發(fā)這個(gè)裝置,讓我們感到害怕。

它有點(diǎn)像我們家里的「煙霧警報(bào)器」。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),警報(bào)會(huì)提醒我們注意安全。但有的時(shí)候,比如我們煎培根的時(shí)候,煙大了點(diǎn),它也會(huì)發(fā)出假警報(bào)。

這未必是壞事,至少可以讓我們更謹(jǐn)慎,也能讓我們審視一下,是不是真的有危險(xiǎn)?!M(jìn)化在通過(guò)警覺(jué),來(lái)幫助我們做出安全、明智的選擇。

沒(méi)有危險(xiǎn),我們會(huì)說(shuō)「虛驚一場(chǎng)」;真有危險(xiǎn),我們就可以及時(shí)脫離險(xiǎn)境,逃到更安全的地方……

童年的恐懼,很多都與孩子知識(shí)欠缺、生活經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān),孩子知道了「害怕」產(chǎn)生的機(jī)制,知道恐懼不一定是壞事,就會(huì)安心很多。

3

此外,我們還可以通過(guò)下面的方式幫孩子趕走恐懼。

? 安全感是破除一切恐懼的源頭

安全感看不見(jiàn)摸不著,卻決定孩子一生的幸福走向。

怎么給孩子安全感?

在生命的早期,能否得到「規(guī)律」「穩(wěn)定」的照顧,能幫孩子建立起對(duì)這個(gè)世界最初的信任。由此發(fā)展出來(lái)的安全感,會(huì)影響孩子的一生。

還有,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,受到了安全的威脅,比如被伙伴欺負(fù)了、受到驚嚇了、被誤解了等等,你是發(fā)揮父母的保護(hù)功能,做孩子安全的后盾,還是把他推出去:「別人為什么欺負(fù)你,不去欺負(fù)別人,還不是你太窩囊,還不是你太壞了!」

需要強(qiáng)調(diào)的是:如果一個(gè)孩子的生理年齡已經(jīng)五六歲了,而他的安全感還很不足,會(huì)害怕三四歲孩子害怕的東西,那么我們就有必要像對(duì)待三四歲的孩子那樣去對(duì)待他。

? 以孩子喜歡的方式來(lái)聊恐懼

有的孩子說(shuō)自己不敢上廁所,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):這有什么好怕的,不就是上個(gè)廁所嗎?(類似的還有:不就是打個(gè)雷嗎?不就是一只毛毛蟲(chóng)嗎?)

這么說(shuō),等于一口把孩子的恐懼堵回去。孩子不被理解,可能就會(huì)更恐懼。

我們可以用孩子喜歡且容易理解的方式,來(lái)談?wù)撍ε碌臇|西,并表示同情。有你的支持,孩子能更快學(xué)會(huì)如何把恐懼放在身后。宮崎駿的電影《龍貓》中,兩個(gè)孩子爸爸的做法就很好。

孩子們對(duì)破爛不堪的新家感到不適,心里有些害怕,就跑去問(wèn)爸爸:我們看到了怪東西,那些黑乎乎的是什么?

爸爸:你們一定是看到「灰塵精靈」了,從亮的地方一下子進(jìn)到暗的地方,眼睛發(fā)昏,灰塵精靈就會(huì)跑出來(lái),把所有的窗戶都打開(kāi),它們就不見(jiàn)啦!

孩子聽(tīng)說(shuō)新家是「鬼屋」,爸爸回答:爸爸從小的夢(mèng)想就是住在「鬼屋」哦……

爸爸還教孩子們驅(qū)逐內(nèi)心害怕的方式:大家一起大笑看看,可怕的東西就會(huì)跑光光啦。

? 不要強(qiáng)迫孩子勇敢

有一種幫助孩子面對(duì)恐懼的辦法叫:行為接觸改善法(behavioral exposure)。

簡(jiǎn)單說(shuō)就是,小朋友害怕很多東西,是因?yàn)檎J(rèn)知不足,對(duì)恐懼對(duì)象缺乏了解。但回避不能解決問(wèn)題,一定要通過(guò)「接觸」,即直面恐懼,來(lái)幫孩子學(xué)到「這種東西并不危險(xiǎn)哦」。

直面恐懼,是不是意味著孩子怕狗就把孩子推到狗跟前,你試試它咬不咬你?

不是!太粗暴只會(huì)把孩子推向?qū)α⒚妗?/p>

該怎么做呢?

第一步:了解情況,正視恐懼。

比如,從談?wù)摴烽_(kāi)始,讓孩子意識(shí)到:了解狗,認(rèn)識(shí)它沒(méi)那么危險(xiǎn),才能慢慢消除恐懼。

你們可以列一個(gè)恐懼清單。孩子怕狗,是怕毛茸茸的感覺(jué),還是怕被咬?是怕狗鉆來(lái)鉆去被撞到,還是怕狗舔到你的手?是怕狗叫得太兇,還是……

然后讓孩子給這些恐懼打個(gè)分。有了這個(gè)打分,你就有了逐步讓孩子擺脫恐懼的階梯。

然后,再開(kāi)始第二步:讓孩子面對(duì)恐懼(接觸)。

可以從讓孩子觀察狗的照片或錄像開(kāi)始。

進(jìn)而,帶孩子從窗戶后面,觀察一條狗。

然后,在你的陪伴下,孩子可能會(huì)和溫順友好的小狗在一起待上幾分鐘。

最終,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn),自己也可以養(yǎng)寵物狗,甚至還可以接觸大的、不熟悉的狗。

這種漸進(jìn)的過(guò)程,類似醫(yī)學(xué)上的脫敏,慢慢的,孩子對(duì)他恐懼的東西就不那么敏感了。

4. 小 結(jié)

恐懼是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常正常的一部分。

這說(shuō)明孩子開(kāi)始了解世界及其運(yùn)作方式,并試圖弄清楚它對(duì)他們意味著什么了!

隨著年齡的增長(zhǎng),孩子害怕的形式也會(huì)不斷發(fā)展、變化。

成年人的作用是與孩子建立親密的聯(lián)結(jié),傾聽(tīng)并承認(rèn)孩子的恐懼,幫助他找回勇氣,或者引導(dǎo)他將恐懼轉(zhuǎn)化成警覺(jué),來(lái)應(yīng)對(duì)恐懼。

有了時(shí)間和經(jīng)驗(yàn),孩子慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn):

蟲(chóng)子是大自然中很有趣的一部分,雖然有些樣子嚇人,但大都是無(wú)害的。比如,毛毛蟲(chóng),最終還會(huì)變成美麗的蝴蝶。

黑暗幫助我們規(guī)律作息,讓我們看到美麗的夜空,還有承載著夢(mèng)想的小星星。

雷雨聲勢(shì)有點(diǎn)嚇人,但它不僅能給植物提供水分,還能帶來(lái)免費(fèi)的「化肥」……

相信在你的陪伴呵護(hù)下,孩子不僅能長(zhǎng)出應(yīng)對(duì)恐懼的能力,還能從害怕的背后發(fā)現(xiàn)造化之美~

參考資料

https://www.healthychildren.org
https://kidshealth.org
http://macnamara.ca
https://www.heysigmund.com
https://www.parents.com
https://www.anxietybc.com

小 愛(ài) 說(shuō)

很多時(shí)候,小朋友害怕的東西會(huì)超出我們的想象,上述清單雖然已經(jīng)很詳細(xì),但也難以面面俱到。

你小時(shí)候害怕什么?當(dāng)時(shí)媽媽是怎么教你應(yīng)對(duì)的?

你家寶寶害怕什么?你又是怎么教娃應(yīng)對(duì)的?

歡迎留言~

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