隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展
數(shù)學(xué)的應(yīng)用不僅在工程技術(shù)、自然科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用
而且以空前的廣度和深度向經(jīng)濟、金融、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)、人口、交通等新的領(lǐng)域滲透
不論是用數(shù)學(xué)方法在科技和生產(chǎn)領(lǐng)域解決實際問題
還是與其它學(xué)科相結(jié)合形成交叉學(xué)科
首要的和關(guān)鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學(xué)模型
并加以計算求解。
俗話說的好
數(shù)學(xué)建模的高手，才是解決問題的高手！
面對各類新興的數(shù)模競賽
選擇最適合自己的才最重要~
今天貓貓將帶領(lǐng)大家繼續(xù)升級打怪
挑選高含金量數(shù)模競賽
走上人生巔峰
HiMCM 美國高中數(shù)學(xué)建模競賽
01
競賽簡介
美國高中數(shù)學(xué)建模競賽（HiMCM）是美國的一個非營利機構(gòu)——美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）主辦的一項國際性的數(shù)學(xué)競賽活動。競賽始于1999年，近年來在世界范圍內(nèi)迅速流行，成為全球高中生的一項重要賽事。這項競賽是在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點進行設(shè)計的。
競賽形式
02
競賽隊由2-4名在校高中生組成，必須來自同一所學(xué)校，配備一位指導(dǎo)老師。
競賽隊在指定的13天(2019年11月6日美東時間下午3:01—2019年11月19日東部時間下午8:00)內(nèi)完成競賽。
學(xué)生需在一個團隊環(huán)境中，運用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決現(xiàn)實世界中的問題。
競賽時可以用書本、計算機、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊外的任何人(包括本隊的指導(dǎo)老師)進行任何方式的討論。競賽結(jié)束后向COMAP遞交答卷，由COMAP組織專家評閱。
每個隊繳納100美金的注冊費。
03
獎項設(shè)置
特等獎（National Outstanding）：獲獎隊伍數(shù)量不超過隊伍總數(shù)的1%
決賽獎（National Finalist）：2017年HiMCM已經(jīng)取消決賽獎
決賽入圍獎（Finalist）：獲獎隊伍數(shù)量不超過隊伍總數(shù)的7%
一等獎（Meritorious）：獲獎隊伍數(shù)量約占隊伍總數(shù)的26%
二等獎（Honorable Mentioned）：獲獎隊伍數(shù)量約占隊伍總數(shù)的34%
參與獎（Successful Participate）：成功完成建模論文的隊伍
MCM/ICM 全球大學(xué)生數(shù)模競賽
競賽簡介
01
全球大學(xué)生數(shù)模競賽（MCM/ICM），別稱美賽，由Ben Fursaro發(fā)起，是全球最大的團隊型大學(xué)生及中學(xué)生數(shù)模競賽，要求學(xué)生將數(shù)學(xué)理論專為實踐，幫助我們理解和管理我們的世界。MCM考驗著學(xué)生對開放性問題的闡明、分析和提案解答的綜合能力。而ICM是是MCM的衍生，更側(cè)重于培養(yǎng)和提高學(xué)生跨學(xué)科解決問題的能力以及書面溝通能力。
02
競賽題目
MCM共三題，ICM共三題，總共以下六題，各側(cè)重不同的方向，學(xué)生可以根據(jù)自己的實力自由選擇一題上交答案即可：
MCM Problem A (continuous)連續(xù)型
MCM Problem B (discrete)離散型
MCM Problem C (data insights)數(shù)據(jù)分析
ICM Problem D (operations research/network science)運籌學(xué)/網(wǎng)絡(luò)科學(xué)
ICM Problem E (environmental science)環(huán)境科學(xué)
ICM Problem F (policy)政策研究
競賽申請
03
本科生和高中生均可參賽
1-3人團隊，隊員必須來自同一所學(xué)校
學(xué)生所在學(xué)校的任意老師或職工均可為團隊教練，一個教練導(dǎo)師可以帶多個團隊
線上報名
注冊費100美金
注冊完成后需要立即保存團隊控制號收據(jù)憑證，因為后期不會再看了
所有論文均以電子檔的形式發(fā)送郵件給 solutions@comap.com
文件小于17MB
郵件title為COMAP#控制號，如COMAP1234
附件一個，以Team#控制號命名，如Team1234
提交后記得通過導(dǎo)師查看COMAP是否確認收到論文電子版
04
獎項設(shè)置
International COMAP Scholarship Award：頒發(fā)給在MCM/ICM最終分數(shù)最高的4個團隊，無論國籍，隊員可平分9,000美金獎金，學(xué)校將獲得1000美金
Institute for Operations Research and the Management Sciences (INFORMS)：由the Institute for Operations Research and the Management Sciences美國運籌及管理學(xué)協(xié)會設(shè)立，頒發(fā)給6個問題下每問得分最高的團隊
Mathematical Association of America (MAA)：由美國數(shù)學(xué)會設(shè)立，頒發(fā)給MCM競賽內(nèi)兩個突出的團隊
Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)：由美國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會設(shè)立，在MCM Problem A和B下各一個最突出的團隊
American Statistical Association (ASA)：由美國統(tǒng)計協(xié)會設(shè)立頒發(fā)給在MCM Problem C題下分最高的一個團隊
IMMC 國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽
競賽簡介
01
國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（IMMC/IM2C）于2014年創(chuàng)立于美國波士頓的新型數(shù)學(xué)建模比賽，旨在促進數(shù)學(xué)建模及應(yīng)用的教學(xué)，幫助學(xué)生老師深刻體驗數(shù)學(xué)的力量、更好的理解、分析、解決除數(shù)學(xué)本身之外的現(xiàn)實問題。IMMC還由COMAP美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會和NeoUnion香港儒蓮教科文機構(gòu)聯(lián)合舉辦的。
02
競賽流程
IMMC的競賽需要通過區(qū)域賽層層選拔至國際環(huán)節(jié)，具體流程如下：
選拔賽：所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經(jīng)過中華區(qū)域選拔賽。為適應(yīng)中國校歷地區(qū)的多樣性，共分成了秋季賽和冬季賽兩個賽季，參賽團隊可以自由選擇參加任意一個或兩個賽季，并以最佳成績參加中國區(qū)總評選及晉級國際賽。
國際賽：每年3月左右開始。參賽團隊須在連續(xù)的 120 小時內(nèi)，根據(jù)組委會定制的問題完成一篇數(shù)學(xué)建模論文。
國際賽答辯：每年4月進行入選論文的答辯，評審將對中華區(qū)域決賽和國際賽程決賽團隊進行分開評審，特等獎?wù)撐膶⒂袡C會獲得發(fā)表
IMMC國際評審：每個參賽國或地區(qū)都將選出兩篇最佳論文進入國際評審，但IMMC中華委員會將從大陸、臺灣、香港及澳門地區(qū)進入國際賽程論文答辯的隊伍中各選出兩篇最佳論文參賽，總計共8篇。國際評審將在6 月，從各國和地區(qū)推選的最佳論文中評選出特等獎、一、二等獎及成功參賽獎，并通知各輔導(dǎo)老師和他們的團隊。
競賽申請
03
在校中學(xué)生，同校2-4人團隊參賽，并需要至少一位來自該校的指導(dǎo)老師
IMMC競賽費
基本費用：55美金一個團隊，含中國區(qū)域賽、國際賽，晉級團隊無需在繳納國際賽報名費
團隊論文評審報告：需要獲取的團隊需要繳納50美金
在官網(wǎng)注冊賬戶并報名
IMMC 2018 各團隊前往香港出席答辯決賽的交通與食宿費用需自理。獲國際特等獎團隊前往墨爾本出席頒獎典禮的交通食宿費用將由 IMMC主辦機構(gòu)提供。
04
獎項設(shè)置
IMMC的獎項共分成5種：
特等獎
特等入圍獎
一等獎
二等獎
成功參與獎
按以往的情況來說，IMMC的獲獎率相對HiMCM和MCM來講會較高。2018年共有450支隊伍參加IMMC的比賽，其中晉級國際賽的隊伍有127支，占總隊伍數(shù)量的28.22%，而這些晉級隊伍都會獲得至少一等獎。然而HiMCM的獲獎率為12%，MCM的獲獎率為15%，一對比即可知道差別。所以，對要申請的學(xué)生來說，IMMC算是一個不錯的選擇。
丘成桐中學(xué)科學(xué)獎--數(shù)模
項目簡介
01
Yau Science Awards丘成桐科學(xué)獎是由中國著名數(shù)學(xué)大師丘成桐先生于2008年為全球華人中學(xué)生設(shè)立。其理念為倡導(dǎo)中學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力，以團體研究報告的形式參與，激發(fā)和提升中學(xué)生對科學(xué)研究的興趣。
這對國內(nèi)的中學(xué)生是個巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉，不僅有對學(xué)術(shù)的要求，更需要對英語能力提出更高的要求，才可能流利的進行答辯。
02
項目形式
每組參賽隊需在比賽時提交研究題目和大綱，然后進行獨立研究并在最終提交研究報告。
前期將經(jīng)過至少三輪的論文評審，通過后才有資格進去決賽。
進入決賽后需要經(jīng)過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內(nèi)的20多位世界一流的教授組成的評審團的評定，并進行英文答辯。
獎項設(shè)置
03
分賽區(qū)獎：
每個賽區(qū)約8-12個隊，其中6-10個隊伍將進入全國總決賽，僅獲獎證書，無獎金
全國總決賽（面對全球華裔中學(xué)生）：共10個團隊
Gold Award金獎：一名，15萬元人民幣獎金
Silver Award銀獎：一名，10萬元人民幣獎金
Bronze Award銅獎：三名，6萬元人民幣獎金
Honorable Mention優(yōu)勝獎：五名，3萬元人民幣獎金
若特別優(yōu)秀論文，將頒發(fā)特等獎
總決賽獎金20%屬于指導(dǎo)老師，余下80%屬于參賽學(xué)生
