從1977年高考恢復之后，為了使那些資質超群的天才少年們也能得到適時的教育，中科大少年班應運而生。隨著國內教育的發(fā)展，不僅中科大出現(xiàn)了少年班，北京八中、西安交大少年班也逐漸成為國內人才培養(yǎng)的集中地，在這里的少年們在相對年幼的時候，接受與資質相當?shù)闹R學習，讓他們成為外界口中熱議的“神童”。在高考中取得687分，成功進入北大數(shù)院的劉兆楠，出身于北京八中，在得知高考成績之后，劉兆楠表現(xiàn)得非常坦然，對于這個成績沒有絲毫意外。
劉兆楠在父母眼中，從來都不是“神童”，與鄰居家的孩子沒有任何區(qū)別，甚至在上學的時候，還比別人晚去了半年。性格有些內向的劉兆楠，小時候比起跟朋友一起出門玩，更喜歡一個人在家里看書，研究點東西，家里的計算器成為他最喜歡的玩具之一。在剛上學后，還沒有系統(tǒng)接觸過小數(shù)的劉兆楠，在一次結賬的時候，準確的計算出金額，讓父母意識到孩子可能對數(shù)學方面，有些天賦。
平時喜歡看數(shù)學書籍的劉兆楠，在小學的時候參加了一個奧數(shù)班，當時老師看他年紀有些小，特意提點可能題目難度比較大，做好可能成績不理想的準備。報名之后的劉兆楠，還是每天過著早睡早起的規(guī)律生活，在參加奧數(shù)的入門考試之后，卻早早的答完題目交卷之后，直接出了考場，回家告訴父母考的題目不難，等到成績出來之后，劉兆楠考了滿分。父母意識到劉兆楠的數(shù)學天賦，可能不僅僅是自己想象的算數(shù)比較快，而是多方面的能力，就這樣，劉兆楠又報了一個更大難度的數(shù)學競賽班，系統(tǒng)的學習。
在小學三年級的時候，劉兆楠的數(shù)學天賦讓競賽班的老師意識到，雖然劉兆楠的年紀在班里最小，但是卻有著不遜于其他的資質，如果只是按照現(xiàn)在的升學速度，那么無疑是對他天分的極大浪費，就這樣在參加1000人選拔30人的考試中，劉兆楠成功考入了北京八中深入高中之后的劉兆楠，依舊是班里年齡最小的學生，在剛進班的成績，劉兆楠處于中下游的水平，但是生性不服輸?shù)乃瑓s咬牙堅持每天高效率的學習，在一年之后，劉兆楠的理科成績一直穩(wěn)定在班里的第一名。
每天除了保持緊張學習之外，雖然要在四年的時間里學完普通人八年的知識，但是保持充足的睡眠、玩樂時間也尤為重要，在參加高考的時候，面色尋常的劉兆楠還是按時吃完了早飯，結束考試之后照舊沉浸在數(shù)學的世界里，拿到北大的錄取通知書后，劉兆楠表示會在北大繼續(xù)研究數(shù)學，而自己未來也會繼續(xù)在數(shù)學領域發(fā)展。
