物理一直是我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，我在高一高二的時(shí)候是把以上高考必刷題的所有分冊(cè)完完整整地做了一遍的，我認(rèn)為對(duì)我的物理成績(jī)有很大的幫助。建議大家選擇分冊(cè)的高考必刷題，而不是合訂本，因?yàn)檫@些書每年都是在更新的，如果選擇分冊(cè)的話，每年都可以做到一些新的題目或題型。 第二點(diǎn)就是關(guān)于物理一輪復(fù)習(xí)需要達(dá)到的目標(biāo)，也就是讀完題后就有這道題大體的思路與解題方向。我認(rèn)為解題方向，對(duì)于物理題來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槿绻銖囊婚_(kāi)始就把方法找錯(cuò)了，那怎么都是做不出正確答案的。
在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候主要進(jìn)行的是分專題訓(xùn)練。比如說(shuō)復(fù)習(xí)靜力學(xué)，那么在一段時(shí)間內(nèi)老師布置的作業(yè)都是靜力學(xué)的題，在做完很多的題后相同的題型就可以進(jìn)行歸納總結(jié)。無(wú)論是老師上課講的模型還是自己歸納出的模型都是非常重要的，這對(duì)今后理綜的兩道物理大題會(huì)有很大的幫助。所以一輪復(fù)習(xí)，如果大家要檢測(cè)效果，其實(shí)就可以利用我以上所說(shuō)的方法，也就是讀完題后看自己能不能有明確的解題方向。如果某個(gè)板塊非常薄弱，可能除了作業(yè)以外，還需要自己練習(xí)更多的題，然后自己歸納、總結(jié)模型，這樣才會(huì)更有利于物理學(xué)習(xí)。
2、化學(xué)
這本化學(xué)練習(xí)冊(cè)是學(xué)校在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候布置的作業(yè)，我認(rèn)為上面的無(wú)論是選擇題還是實(shí)驗(yàn)題、化工題都出得非常好，所以希望大家能好好利用。 想要提升化學(xué)，其實(shí)最重要的還是拓展延伸，也就是從一道題想到和它相關(guān)的更多知識(shí)點(diǎn)，甚至想到和它同類型的其他的題，這樣就可以把一道題做成五道題的效果，這一點(diǎn)在之前龍同學(xué)的分享中有非常詳細(xì)的講解，所以我就不再重復(fù)了。
3、生物
簡(jiǎn)單粗暴缺非常實(shí)用的方法——把生物課本抄一遍，沒(méi)有什么是解決不了的）
4、理綜
理綜推薦金考卷的特快專遞
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
總的來(lái)說(shuō)就是建議大家在高三上期也就是一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，將重點(diǎn)放在專題上，然后在把基礎(chǔ)打好之后，在高三下期再進(jìn)行大量套題的訓(xùn)練。
2.關(guān)于刷題(定時(shí)，反思)
我認(rèn)為刷題不是最終目的，我們刷題的目的其實(shí)是希望在下一次遇到同類型的題的時(shí)候，能更熟練地解決、掌握或者是降低錯(cuò)誤的幾率。定時(shí)刷題非常有必要，這里的定時(shí)不只是套卷要定時(shí)，包括平時(shí)的作業(yè)都是需要定時(shí)間的。之前所說(shuō)的化學(xué)的拓展延伸，其實(shí)是在做完作業(yè)之后也就是訂正時(shí)候需要完成的工作。 無(wú)論是做作業(yè)，還是做套題，都需要嚴(yán)格模擬考試，也就是做題時(shí)先易后難，這樣可以節(jié)省很多的時(shí)間。刷完題之后的反思總結(jié)非常重要，因?yàn)槿绻皇且晃兜厮㈩}，其實(shí)是起不到很大的效果的。在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，就要及時(shí)記錄
到自己的筆記本或者改錯(cuò)本上，然后定期復(fù)習(xí)，這樣就降低了在下一次做題的時(shí)候出錯(cuò)的幾率。
我個(gè)人認(rèn)為刷題想要達(dá)到一個(gè)很好的效果，不在于刷題的數(shù)量，而在于刷題的質(zhì)量，也就是從一道題中，你得到了多少知識(shí)，多少方法。所以反思?xì)w納可能比刷題本身更重要。
3.關(guān)于找老師分析試卷
在我們班有一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，在每一次考試之后，都會(huì)有很多同學(xué)去找老師分析試卷。我認(rèn)為在高三，尤其是像1、2、3診這樣的大考，找老師分析試卷是非常必要的。老師給你指出的問(wèn)題不只是知識(shí)上的問(wèn)題，更有如卷面或者是心態(tài)上，考試技巧上的更多問(wèn)題，這些可能都是在我們自己分析試卷的時(shí)候無(wú)法得到的。在找老師分析完試卷后，把老師所說(shuō)的要點(diǎn)進(jìn)行分條整理在自己的一個(gè)專門的本子上也是非常重要的。比如我們班主任曾經(jīng)跟我提出，覺(jué)得我的物理大題作圖不太規(guī)范，然后化學(xué)生物的書寫可能比較潦草，我在下一次做理綜的時(shí)候，就會(huì)有意識(shí)地去改正錯(cuò)誤。所以把老師的話做必要的記錄，并且定時(shí)查看非常重要。
4.解決粗心問(wèn)題的方法
我認(rèn)為粗心這個(gè)問(wèn)題其實(shí)分為兩類，第一類是真正的粗心，第二類是自己在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。 對(duì)于第一類真正的粗心，比如說(shuō)，考場(chǎng)上涂錯(cuò)機(jī)讀卡或者是整道大題把某一個(gè)題干中的數(shù)據(jù)看錯(cuò)，像這樣的問(wèn)題。對(duì)于涂錯(cuò)選擇題的機(jī)讀卡，這樣的大問(wèn)題是需要引起高度重視的，因?yàn)檫@些引起的全是無(wú)謂的失分。我們應(yīng)該靜下心來(lái)剖析出現(xiàn)這樣粗心問(wèn)題的原因，是不是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間安排不當(dāng)，沒(méi)有時(shí)間涂選擇題了，所以就慌亂地涂造成了錯(cuò)誤；或者是考試的時(shí)候太緊張了。解決方法就是在以后做每一套題的時(shí)候，都需要把自己涂過(guò)的選擇題檢查一遍。 對(duì)于像審題看錯(cuò)數(shù)據(jù)這樣的問(wèn)題，我有兩個(gè)建議，第一個(gè)是適當(dāng)放慢審題速度。如果很長(zhǎng)一段時(shí)間老是出現(xiàn)審題問(wèn)題，這樣的情況就可以專門找一些，比如物理就找一些文字很長(zhǎng)的題目進(jìn)行專門的審題練習(xí)。這是我對(duì)粗心問(wèn)題舉的兩個(gè)例子。我認(rèn)為如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，大家千萬(wàn)不能忽視了，覺(jué)得我這次犯了，下次就不會(huì)再犯，而是要靜下心來(lái)剖析自己出現(xiàn)問(wèn)題的根源，然后尋找相應(yīng)的解決辦法。 第二種我們所謂的粗心其實(shí)并不是粗心，而是自己某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者是思維上出現(xiàn)了一些問(wèn)題導(dǎo)致的做題錯(cuò)誤。 比如一道數(shù)學(xué)題，如果自己無(wú)法很好的判斷是不是因?yàn)榇中脑斐傻?，可以在題上做一個(gè)標(biāo)記，然后過(guò)三天或者過(guò)一周再次來(lái)把這道題做一遍。如果出現(xiàn)了和原來(lái)一模一樣的問(wèn)題，那就說(shuō)明這根本不是因?yàn)榇中模悄硞€(gè)思路或者知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固。這個(gè)時(shí)候就需要去重新復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)。非常容易出錯(cuò)的地方一定要分條、分科記錄在自己的改錯(cuò)本上，在每一次考前或者可以以周為單位進(jìn)行查看，這樣才能在下次考試中避免出現(xiàn)同樣或是類似的問(wèn)題。
5.先易后難
我覺(jué)得先易后難不只是針對(duì)考試，包括平時(shí)做作業(yè)都應(yīng)該做到先易后難，這樣可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
這里我想分享一個(gè)我自己非常失敗的教訓(xùn)。我在高考之后參加了清華的領(lǐng)軍計(jì)劃，但是我并沒(méi)有通過(guò)筆試。可能我和通過(guò)筆試的分?jǐn)?shù)線就差了兩三道選擇題。因?yàn)榍迦A領(lǐng)軍是以機(jī)考的形式進(jìn)行的，就是在電腦上答題，這就意味著在每個(gè)人屏幕上顯示的題目順序可能是不同的，有些時(shí)候非常簡(jiǎn)單的題會(huì)出現(xiàn)在整套題的最后。我在做數(shù)學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有把握好先易后難這個(gè)原則，然后造成后面很多簡(jiǎn)單的題，比如說(shuō)一些邏輯推理題和一些三角函數(shù)題都沒(méi)有時(shí)間看了，到最后電腦自動(dòng)交卷的時(shí)候，我還有幾道選擇題根本沒(méi)有選。所以我建議大家無(wú)論是高考，還是平時(shí)做作業(yè)，或者是自招的考試都需要做到先易后難。
6.關(guān)于考前總覽試卷
在考試卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，第一步就是翻一下卷子，看有沒(méi)有缺印漏印的地方，可能有些老師會(huì)建議同學(xué)們總覽一下試卷，大致判斷一下題目的難度，這樣好安排時(shí)間，但其實(shí)我覺(jué)得是否要總覽試卷因人而異。
我認(rèn)為以下兩類人不需要總覽試卷，第一類人就是做題慢，在高三后期語(yǔ)文老師極其反對(duì)我們總覽試卷，因?yàn)樽稣Z(yǔ)文卷子的時(shí)間比較緊張，如果拿到試卷后就從第一道題開(kāi)始看，在打鈴之前可能就把論述性文本讀完了，甚至還做了一道選擇題，這為之后的寫作，還有主觀題留下更多的時(shí)間。
第二類不建議總覽試卷的同學(xué)是可能對(duì)某些題目有一些畏難情緒的，比如今年高考化學(xué)考了有機(jī)實(shí)驗(yàn)，班上有同學(xué)因?yàn)樵诳傆[試卷的時(shí)候看到了有機(jī)實(shí)驗(yàn)這道大題，然后嚴(yán)重影響了做題心情。因?yàn)橛袡C(jī)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中其實(shí)是一個(gè)比較難的板塊，我們平時(shí)的考試也很少出現(xiàn)有機(jī)實(shí)驗(yàn)，練習(xí)的題難度都是非常大的。所以我覺(jué)得因?yàn)樵诳傆[試卷的時(shí)候，看到一些可能自己不太擅長(zhǎng)的題，而影響自己整體的考試心情，是非常不值得的。如果大家有這樣的狀況，我是不建議總覽試卷的。
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