徐春明
愛閱讀創(chuàng)始人
全國作文培訓(xùn)優(yōu)秀教師
總培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)超過8000人
創(chuàng)造多個(gè)語文全A的班級(jí)神話
2019年對(duì)于全國語文教育而言，應(yīng)該是有劃時(shí)代意義的一年。高考考試政策的變革，部編版教材的使用，每一件事都牽動(dòng)著無數(shù)家長孩子的心。而作為教育大省的湖南，也從未停下自己教育變革的步伐。對(duì)于長沙市中考語文而言，更是年年出新，比如過去語文分值的上升，文言文、作文等題型的變動(dòng)，再到2019年思維品質(zhì)考查比重的增加。
作為老師，每一年的變革都會(huì)給我?guī)砗芏嗨伎?，也深知我們不能受困于題目，而應(yīng)該去尋找改革的源頭，找到更合理的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式。記得前幾天還在和幾個(gè)資深的老師聊到小學(xué)部編版教材投入使用的問題，從選文上看，確實(shí)和初中做到了無縫銜接，未來小學(xué)、初中的“脫節(jié)”現(xiàn)象也會(huì)隨之漸漸消失。
那么初中升高中之間的銜接問題呢？其實(shí)相較于過去，現(xiàn)在的中考已經(jīng)將該問題漸漸解決了?！爸锌几呖蓟钡恼f法不再是新話題，就像最近關(guān)于2020年中考語文的改革風(fēng)聲里所傳達(dá)的，中考和高考之間的斷層正在漸漸消失。
從部編版教材里國學(xué)內(nèi)容的增加上看，我們便可以得知，下一輪的中考變化，應(yīng)該會(huì)集中在文言文。所以，在新的改革聲音里聽到文言文題型的變化，一點(diǎn)也不讓人驚訝。可是，文言文到底會(huì)怎么考呢？
在中考考綱里，古詩文閱讀依然是以課內(nèi)古詩文為主，適當(dāng)選用與課文難易相當(dāng)?shù)臏\顯古詩文。對(duì)學(xué)生的要求依然是理解、分析、鑒賞和評(píng)價(jià)。所以在考綱不變的基礎(chǔ)上，我們的文言文可能會(huì)迎來哪些變化呢？
變化一
實(shí)詞虛詞合二為一
文言文實(shí)詞、虛詞的出題方式自2015年以來就呈固定狀態(tài)，共占4分，分布在試卷的第12題和第13題。
其中第12題考查的為實(shí)詞，選項(xiàng)設(shè)定一般是“課外文言文+課內(nèi)文言文”的形式，不過2019年中考中有一點(diǎn)小變化，該題選項(xiàng)設(shè)定全部來自課外文言文。
第13題考查的是虛詞，例句選自課外文言文，而選項(xiàng)設(shè)定全部為課內(nèi)文言文。
2020年可能出現(xiàn)的考查新方向：
題型：選擇題
題量：一道
分值：2分
設(shè)問方式：加點(diǎn)字詞含義相同/不相同的一項(xiàng)是（ ）
考查內(nèi)容：3個(gè)實(shí)詞+1個(gè)虛詞
選項(xiàng)設(shè)定：課外文言文+課內(nèi)文言文
難度層級(jí)：★★
例題：
這種變化是否會(huì)影響我們的中考復(fù)習(xí)呢？
當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)闊o論將實(shí)詞虛詞分開考，還是一起考，我們需要復(fù)習(xí)的量是沒有變化的。所以重點(diǎn)依然是落實(shí)好每一個(gè)字詞的記背。
變化二
斷句
斷句題在高考中已經(jīng)是?？?，無論高考如何變革，但斷句題依然“活”在考試題型中。而對(duì)于中考，斷句題完全是“新貴”，很多孩子和家長都對(duì)它都很陌生。
斷句題到底是什么題型呢？
其實(shí)說簡單點(diǎn)，斷句題就是將一句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部去掉，讓孩子根據(jù)句意進(jìn)行斷句。
2020年可能出現(xiàn)的考查新方向：
題型：選擇題
題量：一道
分值：2分
設(shè)問方式：為文中畫波浪線的語句，選出斷句正確的一項(xiàng)（ ）
難度層級(jí)：★★★★
例題：
很多人會(huì)問，斷句題考的就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？
當(dāng)然不是。斷句題在高考考綱里屬于理解題，能力層級(jí)為B。在“理解”層面，分5個(gè)小點(diǎn)提出要求：
1.理解常見文言實(shí)詞在文中的含義；
2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法；
3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法；
4.了解并掌握常見的古代文化知識(shí)；
5.理解并翻譯文中的句子。
我們?nèi)绻叵胍幌聰嗑漕}的解題過程，就知道此題型對(duì)《考試大綱》在理解層面的這5個(gè)小點(diǎn)都進(jìn)行了考查。
試問，如果連最基本的句意、詞語都無法把握，那如何將斷句題完成呢？
變化三
翻譯題
翻譯題是我們文言文中最熟悉的題型，多年變革都是比較簡單的，基本是在題量上來變動(dòng)。
未來也只是會(huì)從2019年的一道題，增加到兩道題。
分值上可能也會(huì)隨之增加，從3分增加到4-6分。
2020年可能出現(xiàn)的考查新方向：
例題：
翻譯題的技巧千篇一律，但要拿高分，關(guān)鍵還是在于將每一個(gè)字詞理解清楚，把握每一種句式的特點(diǎn)。
變化四
刪除問答題，增加選擇題
按照往年情況，文言文的最后一題一般都是問答題，圍繞著文章主要內(nèi)容、情感、形象、語言和表現(xiàn)手法來出題，分值一般為5-6分。但2020年這道題將變更出題方式，與高考完成無縫銜接。
2020年可能出現(xiàn)的考查新方向：
題型：選擇題
題量：一道
分值：2分
設(shè)問方式：下面內(nèi)容對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ）
考查內(nèi)容：情節(jié)、形象、情感、語言、表現(xiàn)手法和文學(xué)常識(shí)
難度層級(jí)：★★★★
例題：
該題型是可以出得非常靈活的，無論是內(nèi)容把握，還是分析鑒賞，甚至文學(xué)常識(shí)、傳統(tǒng)文化，都可能出現(xiàn)。但出題更多的意義，還是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，所以出題人一定會(huì)和詩歌賞析選擇題出題方式一樣，給孩子非常明顯的閱讀引導(dǎo)。
致家長、孩子
寫文章分享，不是為了制造恐慌，而是想要告訴各位：
1.語文學(xué)習(xí)容不得突擊，需要的是一點(diǎn)一滴的積累。
2.語文考試容不得刻板，應(yīng)該告別崇拜押題的時(shí)代。
3.不要抱怨考試的變革，因?yàn)槊恳荒甑恼{(diào)整都在接近語文本身的模樣。
愿每一個(gè)孩子都樂于沉醉在語文世界里，愿每一個(gè)家長都不要為孩子的語文考試而苦惱。
徐春明老師
2019年9月29日
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