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家長(zhǎng)提問(wèn):“孩子不想學(xué)習(xí),成績(jī)直線(xiàn)下降,怎么辦?”

你好,我的孩子上高二了,孩子中考以?xún)?yōu)異成績(jī)進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班,經(jīng)過(guò)疫情上網(wǎng)課,孩子成績(jī)直線(xiàn)下降。

除了疫情上網(wǎng)課的原因,我覺(jué)得孩子成績(jī)下降還有這些可能:一是孩子上高中后,我們父母先后出去打工,孩子一個(gè)人在家;二是現(xiàn)在孩子想當(dāng)廚師,認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)炒菜沒(méi)有幫助,所以不想學(xué)習(xí)。

孩子吃苦肯干,會(huì)做菜洗衣。孩子平時(shí)是喜歡做菜,還在抖音上添加了好多做菜的好友。

他的知識(shí)欠了很多,現(xiàn)在一心只想進(jìn)入高職院校學(xué)廚師,他認(rèn)為知識(shí)無(wú)用所以失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我只是個(gè)初中生,說(shuō)不出來(lái)什么勸孩子好好學(xué)習(xí)的話(huà),打電話(huà)和孩子說(shuō)到這些,他就嫌棄我們?cè)挾嗾沂?,現(xiàn)在我們很是無(wú)奈。

如今,我想回家陪著孩子讀書(shū),讓孩子行為習(xí)慣規(guī)范些,成績(jī)好起來(lái)。但是又擔(dān)心話(huà)多讓孩子更不想學(xué)習(xí),適得其反不值得??尚睦锖懿惶?shí),孩子成績(jī)差,他未來(lái)的路在哪里呢?

請(qǐng)問(wèn)我是該辭去工作陪孩子,還是繼續(xù)在外工作呢?謝謝!

問(wèn)題解答

感謝信賴(lài),很高興收到你的提問(wèn)。

在開(kāi)頭想先問(wèn)問(wèn)你這三個(gè)問(wèn)題:

1、孩子的這個(gè)決定全家都很贊同嗎?

2、夫妻中一人不工作,家庭經(jīng)濟(jì)是否能周轉(zhuǎn)?

3、如果你回家之后,為了孩子的學(xué)習(xí)愿意放下嘮叨換種方式幫助孩子嗎?

如果這些問(wèn)題在你的心中有了答案,那么我們繼續(xù)往下看:

01

理想or借口?

在解決孩子不想學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題前,我們需要先了解孩子真實(shí)的想法:真想當(dāng)廚師還是他不想學(xué)習(xí)的借口?

孩子初中成績(jī)優(yōu)異,肯吃苦耐勞,這些表明孩子是完全有能力好好學(xué)習(xí)的。

孩子成績(jī)直線(xiàn)下降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在疫情上網(wǎng)課那段時(shí)間,我們知道上網(wǎng)課孩子一定會(huì)過(guò)多接觸電子產(chǎn)品,同時(shí)缺少學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍和老師教育約束,你又在外務(wù)工,對(duì)孩子用網(wǎng)時(shí)間以及觀(guān)看內(nèi)容管控不到,孩子可以完全自由使用網(wǎng)絡(luò)。

大部分孩子自制力有限,心智還沒(méi)有完全成熟,網(wǎng)絡(luò)信息繁雜,有些媒體傳播的片面的信息迷惑了他的眼,孩子容易被網(wǎng)絡(luò)信息影響。

當(dāng)孩子沉迷在抖音做菜相關(guān)視頻內(nèi)容中時(shí),這意味著孩子根本沒(méi)有足夠的時(shí)間與注意力放在學(xué)習(xí)上面,自然而然孩子成績(jī)下降,對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去興趣,這時(shí)孩子當(dāng)廚師的想法,是他學(xué)習(xí)跟不上的退路。

當(dāng)然也并不排除孩子發(fā)現(xiàn)廚師是自己的理想職業(yè),這是一件值得開(kāi)心的事情,孩子會(huì)為自己喜歡的事業(yè)努力奮斗。

孩子的真實(shí)想法需要你和孩子好好地溝通,在交流中讓孩子說(shuō),你只需要聽(tīng),不要在談話(huà)過(guò)程中否定他的意見(jiàn),當(dāng)你聽(tīng)懂孩子內(nèi)心,那么我們繼續(xù)往下看。

02

學(xué)習(xí)難跟不上而退縮

這種情況最重要的是讓他找到自身價(jià)值。只有他深入了解讀書(shū)和廚師這兩條不同的路,他才會(huì)找到自己內(nèi)心最想要的選擇。

這需要你去聯(lián)系一位靠譜的廚師,將他的十幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子,除了身體的勞累,也有顧客的刁難,行業(yè)的艱辛等等,打破孩子對(duì)廚師過(guò)于完美的幻想。

同時(shí),你需要聯(lián)系老師或者是通過(guò)學(xué)習(xí)有所成就的人,讓他們和孩子聊聊讀書(shū)給他帶來(lái)眼界、思維、個(gè)人選擇發(fā)展等方面的影響。

不同職業(yè)的真實(shí)經(jīng)歷會(huì)給孩子帶來(lái)不一樣的感受,在這些故事里他會(huì)對(duì)讀書(shū)有更深刻的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)孩子轉(zhuǎn)變觀(guān)念,想要好好學(xué)習(xí),你只需要當(dāng)好孩子的援軍,為他加油打氣,不斷肯定他,讓他重拾學(xué)習(xí)的信心。

03

廚師是一生的理想職業(yè)

孩子現(xiàn)在對(duì)廚師的理解是比較狹隘的,認(rèn)為廚師只是“手上”功夫,然而做菜卻涉及到化學(xué)、生物學(xué)等方面的知識(shí)。有一門(mén)專(zhuān)業(yè)叫食品科學(xué)與工程,南京林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)等多所高校設(shè)有這個(gè)專(zhuān)業(yè),這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓學(xué)生們對(duì)食材本質(zhì)有一定認(rèn)識(shí),從而開(kāi)發(fā)出美味又健康的食品。

好的廚師不只是做菜好吃,還得有個(gè)絕活就是能源源不斷開(kāi)發(fā)出新菜品,這些都需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備。

孩子現(xiàn)在是一名高中生,學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,敷衍對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,以及長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,孩子后面很容易變得頹靡,即使進(jìn)入職高學(xué)習(xí),也會(huì)讓人擔(dān)憂(yōu)他是否能堅(jiān)持下來(lái)。

成為廚師,可以!放棄學(xué)習(xí),不可以!不論選擇什么方向,都需要有一個(gè)積極學(xué)習(xí)的心態(tài)。

你需要讓孩子了解廚師行業(yè)的發(fā)展情況以及學(xué)習(xí)在職業(yè)中的重要性,讓他知道除了烹飪學(xué)??梢詫W(xué)廚師,大學(xué)也可以,參加完高考后,到那時(shí)孩子可以再做決定。

一年多學(xué)習(xí)下來(lái),孩子會(huì)對(duì)自己的未來(lái)會(huì)有更深刻認(rèn)識(shí)和不一樣的感悟。你除了支持孩子的學(xué)校學(xué)習(xí),也要允許孩子去學(xué)習(xí)和美食相關(guān)的知識(shí),兩者兼顧,孩子不會(huì)抵觸學(xué)校學(xué)習(xí)。

在這個(gè)過(guò)程中,父母肯定會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu),作為家長(zhǎng)你需要尊重、信任、關(guān)愛(ài)孩子,幫助他對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)更加清楚。孩子在深思熟慮后做出了決定,這時(shí)候做父母能做的唯有放手與支持。 

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