“ 信息分析課是開智經(jīng)典課程,沒學(xué)過的同學(xué),可能好奇,為什么要學(xué)習(xí)信息分析呢?這門課程教什么?是否可以在生活中用得上?應(yīng)該怎么用?閱讀下文,信息分析八期的日日同學(xué)為你解答,告訴你,信息分析為什么是成年人的必修課。
你是認(rèn)知科學(xué)小白。疑惑認(rèn)知科學(xué)因何而起,研究過哪些問題,對(duì)生活有哪些幫助。如何才能找到這些問題的答案呢?
要么直接百度,點(diǎn)進(jìn)知乎的鏈接?;蚴琴I本認(rèn)知科學(xué)的教材,找門認(rèn)知科學(xué)導(dǎo)論的網(wǎng)課,從頭到尾翻一遍。若你人脈廣,還能直接詢問該專業(yè)的碩博生。
上述的做法有什么局限呢?
知乎中確有認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的從業(yè)者,但這是一個(gè)面向大眾的問答網(wǎng)站,網(wǎng)費(fèi)也不如想象中矜貴。有含金量的回答本身是一種幸運(yùn)而不是前提。
教材和網(wǎng)課比問答網(wǎng)站更專業(yè)。縱觀國外教授的教學(xué)風(fēng)格,大多仰仗個(gè)人品味和學(xué)生反饋。同一個(gè)學(xué)科脈絡(luò),不同的教授會(huì)從不同的視角切入。萬一運(yùn)氣不好,碰上耳聾閉塞的教授,理解偏差也不奇怪。
教材和網(wǎng)課的特色往往是羅列知識(shí)點(diǎn),還沒等你搞清重點(diǎn),冗長(zhǎng)繁雜的名詞和前期的搜尋就耗光了你的耐性。
碩博生的信息比前兩者都更鮮活,但也無法避免囿于個(gè)人審美和單一信息源。并不是每個(gè)人都能遇到好心回答小白問題的專業(yè)人士。這種偶然的隨機(jī)事件太拼運(yùn)氣,不足以推而廣之。
人的一生中要面臨很多決策,選擇什么專業(yè),升學(xué)還是工作,哪個(gè)城市安家,哪個(gè)區(qū)域買房,買哪款保險(xiǎn)。
每一步的選擇背后或是時(shí)代潮流,或是親朋好友的勸誡。大腦天生愛偷懶,缺乏信息分析能力的你,如何在紛繁錯(cuò)落的海海資訊中找到最有幫助的信息呢?
交叉驗(yàn)證和全局認(rèn)識(shí)助你一臂之力。
什么是交叉驗(yàn)證?顧名思義,多個(gè)信息源鑒定真?zhèn)巍?/strong>
比如查完百度指數(shù)后,對(duì)比微信指數(shù)。國內(nèi)媒體爭(zhēng)相報(bào)道美國封鎖微信的時(shí)候,對(duì)比外媒的口徑是否一致。交叉驗(yàn)證聽起來很容易,實(shí)則坑不少。
一是不知道該領(lǐng)域有哪些數(shù)據(jù)源。如查學(xué)位論文時(shí)只知道 CNKI 和萬方,不知道有些高校有自己的學(xué)位論文庫,如 MIT,北大清華等。
二是來自身邊人的信息。大腦不愛思考。聽到親朋好友提供 的資訊,大腦更愿意相信而不是辨別對(duì)方的消息來源和分析過程。
什么是全局認(rèn)識(shí)?有些知識(shí)能幫助你深入理解世界,促發(fā)你的行動(dòng),敦促你的道德,提供機(jī)會(huì)。符合上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都是全局認(rèn)識(shí)。
假如你學(xué)習(xí)了「民主」的概念,了解了世上不同的政治體系和人民的生活現(xiàn)狀。投票前也會(huì)深思熟慮,聽聞不公的事也會(huì)激發(fā)正義感。當(dāng)外國媒體抹黑本國時(shí),你也有機(jī)會(huì)討論發(fā)聲。
那什么不是全局認(rèn)識(shí)呢?二次方程,有絲分裂,分子極性之流。諸如此類,脫離了特定情境,生活中很難碰到的知識(shí)即全局認(rèn)識(shí)的反面。
明白了全局認(rèn)識(shí)的定義,又該如何構(gòu)建?
領(lǐng)域不同,構(gòu)建路徑也不同。而每次搜索都大張旗鼓得構(gòu)建,費(fèi)心費(fèi)力。不如從最小全局入手,便捷輕快。
那如何構(gòu)建更通用的最小全局認(rèn)識(shí)呢?
「時(shí)間-空間-變量」來也。
為什么偉人能成為偉人,發(fā)明有可循的規(guī)律嗎?你會(huì)如何解決這些問題?一個(gè)小的切入口正是按時(shí)間整理線索。
大牛的一生,必定有幾個(gè)與眾不同的時(shí)間點(diǎn)。要么有貴人相助,平步青云。要么浪子回頭,重新出發(fā)。要么折戟沉沙,陷入低谷,東山再起。鋪開一個(gè)人的生命畫卷,抓住轉(zhuǎn)折點(diǎn)。研究 人如此,產(chǎn)品公司亦是。
何時(shí)需要從空間的角度整理信息呢?
假設(shè)你工作幾年想跳槽,手握多個(gè) offer,北上進(jìn)京或是南下 深圳?;蚴羌庸S老板選址,新工廠落在廣東還是浙江。不同城市,不同地區(qū)發(fā)展周期不同。個(gè)人 的成長(zhǎng)離不開社群,合適的社群更是錦上添花。
變量最難研究,也是搜尋時(shí)的破題點(diǎn)。強(qiáng)如阿奇舒勒,收集上萬份發(fā)明專利后,琢磨出了創(chuàng)新的方法論 TRIZ。
更貼合生活的則是物品背后的標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議或因變量是什么。如防疫期間如何選擇口罩, 是不是包裝上寫著 N95 就直接下單了。
不然,蛇打七寸。謹(jǐn)慎的做法是檢查是否標(biāo)明我國的口罩執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) GB/T32610-2016。假如國外購入,只需查詢當(dāng)?shù)氐目谡謽?biāo)準(zhǔn),一勞永逸。從此遠(yuǎn)離紛紛擾擾的公眾號(hào)推文。
真實(shí)世界中的信息并不總是規(guī)整,不同的領(lǐng)域分布著不同的信息高地。比如網(wǎng)絡(luò)中久負(fù)盛名的標(biāo)準(zhǔn) 是 TCP/IP 協(xié)議,上網(wǎng)中用戶能感知的則是卡不卡,網(wǎng)速如何。抓住標(biāo)準(zhǔn)后并不代表貼合生活, 間隔的鴻溝有大有小。
還有個(gè)小技巧,搜索前明確自己的問題。如果你連自己的問題都沒想明白,試圖從搜索引擎中找答 案莫過于水中撈月。比如結(jié)業(yè)大作業(yè)時(shí),小組內(nèi)沒有明確選題的細(xì)分領(lǐng)域,一味求全求大。結(jié)論徒有其表,成了泛泛而談。
手持信分神器的你,不復(fù)從前的懵懂無知。只需從工具箱中挑選策略,記錄一次次的搜索過程,復(fù)盤技巧,總結(jié)規(guī)律。
日謹(jǐn)一日,功不唐捐。每一個(gè)趁手網(wǎng)頁,財(cái)報(bào)中的不為大眾熟知的行業(yè)常識(shí),知識(shí)圖譜中的學(xué)科轉(zhuǎn)折點(diǎn)。片段的信息滴點(diǎn)成河,逐步調(diào)整認(rèn)知世界的透鏡,日積月累,得以一窺未來的模樣。■
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